关于树立和践行正确政绩观学习教育的工作总结汇报
关于树立和践行正确政绩观学习教育的工作总结汇报
今年3月以来,根据中央统一部署,我单位深入开展树立和践行正确政绩观专题学习教育。此次学习教育是新时代加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,旨在引导广大党员干部深刻领会"为民造福是最大政绩"的本质要求,全面贯彻新发展理念、求真务实干事创业,奋力夯实经得起实践、人民、历史检验的扎实业绩。我单位坚持自上而下与全面覆盖相结合,一体化推进"学、查、改、治"各项环节,取得了显著成效。现将有关情况总结汇报如下:
一、主要做法与阶段性成效
(一)强化顶层设计与高位推动,确保工作开展有力有序
我单位党委(党组)深刻认识到,树立和践行正确政绩观是一项系统性、全局性工程,必须加强党的全面领导,从顶层设计上确保方向不偏、力度不减。
一是深化政治引领,迅速动员部署。在中央、省委(市委)相关会议召开后第一时间召开党委(党组)扩大会议,传达学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、上级指示精神,深刻领会开展此次学习教育的重大政治意义、理论意义和实践意义。结合单位实际,研究制定了详尽的《〔*〕单位关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》,明确总体要求、目标任务、方法步骤和组织保障,为全单位学习教育提供了清晰的"路线图"和"施工图"。各项任务落实到实处,成立了由单位主要负责同志任组长的学习教育领导小组,并下设工作专班,专班从相关职能部门抽调骨干力量,具体负责日常工作的组织协调、督促指导和综合汇总。我们构建了闭环管理体系,建立起单位、内设机构、基层党支部三级联动的工作网络。单位层面,领导小组定期召开调度会,研判工作进展,解决堵点难点;专班同志分组联系各部门(单位),提供精准指导。各部门(单位)明确专人负责,将责任分解到岗、落实到人,形成了"一级抓一级、层层抓落实"的责任链条。
三是加强全程督导,推动系统并进。为防止学习教育"上热下冷""层层递减",领导小组及其专班采取"四不两直"方式,常态化深入基层一线开展督导检查。围绕学习教育的重点任务,定期印发《工作提示》和《月度重点工作任务清单》,确保各项工作按时间节点有序推进。针对督导中发现的苗头性、倾向性问题,建立清单化管理制度,通过印发《督办函》、约谈提醒等方式,督促相关单位立行立改。这种全过程、穿透式的指导,有效保障了学习教育的规范性、严肃性和系统性,确保了整体工作步调一致、同频共振。
(二)创新方式方法与分层施教,推动理论学习入脑入心
理论上的清醒是政治上坚定的前提。我单位坚持把理论学习贯穿始终,针对不同层级、不同岗位的党员干部特点,采取多样化、差异化的学习模式,切实提升学习教育的针对性和实效性。
一是领导班子示范引领带头学。单位党委(党组)理论学习中心组率先垂范,制定了专项学习计划,通过集中学习、专题研讨、个人自学等形式,带头深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于党的建设、组织路线以及正确政绩观的重要论述。上半年度,中心组累计开展相关专题学习20余次,并在专题研讨会上交流发言,切实发挥了"头雁效应",带动了全单位的学习热潮。
二是依托培训教育体系集中学。充分利用单位党校主阵地,将树立和践行正确政绩观作为各级各类干部培训的必修课。我们开发了《新时代党员干部如何树立和践行正确政绩观》《从历史案例看政绩观的演变与启示》等4门精品课程。特别是在2026年度中青年干部培训班中,我们创新教学模式,组织学员赴周边地区开展现场警示教育。例如,组织学员实地参观某地因违规建筑、脱离实际而造成的"半拉子"工程、形象工程,通过直观冲击,深刻感受错误政绩观带来的深重危害。同时,组织学员走进本地的红色教育基地,沉浸式感悟革命先辈求真务实、一心为民的初心使命。这种正反对比、实景实训的教育方式,使学员们对权力观、事业观有了更深刻的理解。
三是基层党组织立足实际跟进学。全单位各基层党支部依托"三会一课"、主题党日等制度,将学习教育融入日常、抓在经常。单位领导班子成员均以普通党员身份,参加所在党支部的学习讨论,与基层党员一同学习、交流沟通,破除"身份壁垒",营造了浓厚的学习氛围。针对部分党员集中学习难的问题,我们依托〔*〕智慧党建平台、微信流动党员党支部微信群等线上渠道,定期推送学习资料、视频课程等内容400余条,确保了32名流动党员"离乡不离学、思想不掉队"。
四是抓好源头教育青年干部强化学。年轻干部是事业发展的未来和希望,树立正确的政绩观必须从"第一粒扣子"扣起。我们通过组织年轻干部列席党委(党组)中心组学习会、成立青年理论学习小组、举办青年读书分享会等方式,为他们创造更多学习和思考的机会,引导他们在职业生涯早期就牢固树立"功成不必在我、功成必定有我"的境界和担当。
(三)坚持动真碰硬与靶向施治,聚焦问题查改整治见真章
学习教育的成效最终要体现在解决问题上。我单位坚持问题导向,把查摆问题、整改落实作为学习教育的关键环节,做到真查问题、查真问题、真改实改。
一是坚持开门纳谏,广泛深入调研。我们畅通群众意见反馈渠道,通过设立意见箱、开通热线电话、网络征集等方式,广泛听取社会各界和人民群众的意见建议。单位领导班子成员带头深入基层、深入群众、深入服务对象,开展专项调研。按照"对照理论、对照党中央决策部署、对照人民群众期盼、对照先进典型、对照集体审议通过的'三个摆进去'"的要求,领导班子带头查、部门联动深入找、同志之间互相提,力求把问题找准、找实、找全。上半年,全单位累计查摆出来在发展理念、决策程序、工作作风、服务群众等方面的各类问题1000余个。
二是聚焦查摆实质,深挖问题根源。为防止查摆问题"大而化之、浮于表面",我们建立了个人查摆材料审核机制。各部门(单位)形成的问题清单和个人查摆材料,需经过上级党委(党组)专题审议领导班子及成员的问题清单和整改台账,对避重就轻、查摆不深的予以退回重查,确保了问题查摆的严肃性和深刻性。
三是做到精准整改,确保取得实效。针对查摆出来的问题,我们建立了"问题台账、措施台账、责任台账、销号台账"四本账,实行动态管理、逐项销号。对能够立即整改的,立行立改;对需要长期坚持的,明确阶段性目标,持续用力。例如,针对部分热门活动场所节假日人员密集、临时用电需求激增、存在安全隐患的问题,我单位下属的供电保障部门坚持部署移动电源车、设置便民扫码充电桩等方式,既保障了安全,又提升了便利性,受到商户和群众的一致好评。
(四)注重统筹兼顾与建章立制,推动作风建设常态长效
树立和践行正确政绩观,核心在于锤炼优良作风,建立长效机制。我单位坚持标本兼治,将学习教育与加强作风建设、完善制度体系紧密结合。
一是加强警示教育,筑牢廉洁自律防线。我们深刻认识到,错误的政绩观往往与腐败问题相伴相生。为此,我们坚持以案为鉴,近年来查处的违纪违法典型案例,全单位600余名党员干部现场接受教育。单位纪检监察机构班子成员实行"四包"机制,即包案件、包项目、包信访、包基层单位,深挖细查隐藏在项目建设、资金使用、行政审批等环节中的政绩错位、作风漂浮等问题线索,从严执纪问责,持续释放"越往后越严"的强烈信号。
二是开展专项整治,破解历史遗留难题。我单位主动扛起"新官必须理旧账"的政治责任,将破解历史遗留问题作为检验政绩观的重要"试金石"。例如,针对某地一处长期闲置的大型赛马场项目,该项目曾是过去"好大喜功"政绩观的产物,占用了大量土地和资金,却未能产生效益,成为当地发展的包袱。新一届领导班子本着对历史负责、对人民负责的态度,经过深入调研和科学论证,决定盘活这一闲置资产。通过引入社会资本、创新运营模式,成功将其打造为"〔*〕乡村赛马"特色文旅品牌。截至2026年6月,该项目全网相关话题浏览量超32亿次,累计接待游客1900余万人次,实现旅游综合收入177.61亿元,不仅解决了历史遗留问题,更培育了新的经济增长点,其赛马活动还入选了中华体育文化优秀项目和2025中国发展新变化的重大影响力事件,成为化解历史包袱、创造发展实绩的生动案例。
三是走好群众路线,真情服务基层群众。我们坚持将学习教育成果体现在为民办实事上。依托"一网统管"政务治理体系和12345政务服务便民热线,建立群众诉求快速响应和高效处置机制。例如,2026年4月,有群众通过热线反映,联系多年一笔原单位改制时的6466.2元劳务费变更事宜一直未能领取。转办诉求后,相关负责单位高度重视,立即指派专人查阅十余年前的财务档案,跟进半个月时间,并将钱款当面送到群众手中,切实帮群众了却了烦心事、揪心事,赢得了群众的真诚感谢。上半年,全单位各级干部通过常态化调研走访,累计解决群众急难愁盼问题525件,办结各类民生实事225件。
四是完善制度体系,从源头防范偏差。在整改具体问题的同时,我们更加注重"废改立"工作,从制度层面堵塞漏洞、防范风险。例如,针对村级集体资产管理不规范、易流失的问题,研究出台了《〔*〕县农村集体"三资"规范化监管指导意见》;为有效遏制非法开采矿产资源行为建立了《〔*〕县打击非法开采矿产资源常态化工作机制》;为确保学校食堂食材统一配送市场规范机制,这些制度的建立和完善,为树立和践行正确政绩观提供了坚实的制度保障。
二、主要经验与深刻启示
通过上半年扎实深入的学习教育,我们不仅在解决具体问题上取得了成效,更在思想认识和工作方法上收获了宝贵的经验启示。
(一)坚持党的领导与高位推动,是确保学习教育行稳致远的根本前提
实践证明,只有党委(党组)真正把主体责任扛稳抓实,形成上下一心的工作格局,才能确保学习教育在方向上不出现偏差,在力度上不打折扣。
(二)坚持问题导向与靶向施治,是推动学习教育走深走实的有力举措
学习教育不能"空对空",必须紧密结合实际,
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