关于树立和践行正确政绩观学习教育开展情况的总结报告
关于树立和践行正确政绩观学习教育开展情况的总结报告
各位领导:
树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,我局深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实党中央决策部署和上级工作要求,紧扣"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育五项重点任务,广大党员干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩,学习教育正走深走实、落地见效。现将相关情况汇报如下:
一、强化政治引领,高站位谋篇布局
局党组把开展学习教育作为当前一项重要政治任务,第一时间传达学习、第一时间动员部署、第一时间统筹推进,确保学习教育高标准起步、高质量推进。
一是迅速动员部署,统一思想认识。中办印发《通知》后,我局立即召开党组扩大会议,传达学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻认识开展学习教育的重大意义,切实增强责任感、使命感。坚持把学习教育作为持续凝心铸魂、锤炼忠诚品格的重大举措,作为聚焦中心任务、强化使命担当的内在要求。局各党支部通过"三会一课"、主题党日等形式对学习教育作出具体安排,实现党员全覆盖。
二是细化实施方案,明确路径举措。紧密结合单位实际,制定学习教育实施方案,锚定学习目标、细化分解任务、科学规划路径。围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育5个方面,逐项列出重点任务清单,明确责任分工、时间节点和质量标准。逐项建立工作台账、动态更新、闭环管理;同步配套制定学习计划表、问题清单模板、整改销号流程等实操工具,确保各项任务可量化、可检查、可督办。
三是成立工作专班,定期组织调度。成立学习教育工作专班,主要领导任组长,分管领导和各党支部书记任副组长,抽调〔*〕名骨干力量集中办公,专门负责学习教育日常工作。建立月调度工作机制,定期听取各科室、各支部学习教育进展情况汇报,对照每月重点任务清单进行研究部署。召开专班调度会,协调解决学习资源调配、基层调研安排等实际问题;开展专项督导,覆盖全部科室和下属单位,对发现的问题现场反馈、限期整改,推动学习教育走深走实、见行见效。
二、坚持学查改贯通,深层次推进落实
认真落实一体推进学查改要求,坚持把理论学习、问题查摆、整改整治贯通起来、有机融合、一体推进。
(一)深学细悟,筑牢思想根基
坚持把理论学习作为树立正确政绩观的首要任务,在学深悟透上下功夫、在融会贯通上求实效。
一是突出示范引领,抓好"关键少数"。将学习教育有关内容纳入党组理论学习中心组年度学习计划。认真落实"第一议题"制度,依托党组理论学习中心组学习、党支部"三会一课"等形式抓好日常学习,持续跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。局党组举办学习教育读书班,召开集中研讨会,通过专题辅导、分组交流、集中研讨、案例剖析等形式,深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。局机关各党支部开展集中学习,党员先后围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等主题交流发言,组织观看党员教育片,引导党员干部从灵魂深处受教育、促警醒、得提高。
二是突出分层分类,实现全员覆盖。针对不同群体实际,创新学习载体、优化学习方式,确保学习教育全覆盖。党组成员、非党员科级领导干部、全体党员作为学习重点,通过专题培训、集中学习、交流研讨、个人自学等方式发挥示范带动作用。选派〔*〕名科级干部参加上级举办的学习教育专题培训班。抓实新提拔干部、年轻干部学习教育,通过列席党组理论学习中心组学习、参加党支部主题党日等方式提升政治素养,扣好政绩观的"第一粒扣子"。针对退休党员、年老体弱特殊党员群体,采取在职党员"一对一"结对帮扶、微信推送学习资料等灵活方式,确保学习教育不漏一人。
三是突出学用结合,推动成果转化。坚持学思用贯通、知信行统一,将学习教育与中心工作深度融合。局领导班子成员结合正反面典型案例,联系本职工作实际,深刻剖析问题根源,在对照检视中明方向、找差距、促提升。通报政绩观错位反面典型案例,组织学习党政机关厉行节约反对浪费条例,引导党员干部在"把过紧日子作为常态、形成习惯"中树牢正确政绩观。同步开展"政绩观实践周"活动,组织党员干部深入基层一线调研,覆盖乡镇、村社及重点企业,形成调研报告,切实将学习成效体现在实际工作中。
(二)对标对表,精准查摆问题。认真落实"三个对照"要求,围绕班子成员自身和本领域工作,深入查找政绩观方面存在的问题,从党性上找差距、查根源、强修养。一是全面深入查摆。坚持问题导向,领导班子共查找问题〔*〕个。坚持刀刃向内,认真开展问题查摆。建立"定期梳理、动态补充、实时更新"工作机制,结合重点工作进展持续深化问题查摆。坚持以人民为中心,从群众身边小事抓起、从基层一线难题破题,统筹推进各类民生突出问题系统整治。二是拓宽查摆渠道。围绕项目建设、民生保障等关键领域,开通征求意见、网络问政、热线电话等渠道,开门找问题、听建议,推动精准具体查摆问题。局学习教育工作专班认真审核各科室、各支部的查摆问题清单,对于查摆问题不深不实的坚决退回修改完善。紧盯民生欠账置之不理、信访积案久拖不决等深层次问题开展集中整治。三是贯通一体推进。将查摆问题与中央巡视反馈意见整改、生态环保督察反馈问题整改等贯通起来一体推进,确保改一件、成一件。坚持查摆问题听取群众意见、整改整治接受群众监督,切实提升群众获得感、幸福感、安全感。
(三)动真碰硬,从严整改整治。针对查找的问题建立问题台账,实行清单化管理,逐一制定整改措施、落实整改责任。一是建立整改台账。纳入学习教育集中整改整治台账问题〔*〕个,纳入整改整治台账问题〔*〕个。逐一制定整改措施,明确牵头领导、牵头科室及配合科室、整改时限,确保问题不折不扣整改到位。二是从严推进整改。对查摆出的问题坚持边查边改、立行立改。班子问题已制定〔*〕条具体整改措施,明确时限、责任到人,其中〔*〕条措施已于〔*〕月底前完成。定期调度问题整改情况,研究解决整改过程中存在的困难,截至当前纳入问题台账的〔*〕个问题已完成整改。三是强化督查问效。建立整改督查机制,由工作专班跟踪调度,对整改完成项严格审核销号。针对个别支部学习进度滞后、少数干部查摆问题"大而化之"等苗头性现象,纳入专班督导重点,要求"返工""补课",力戒形式主义。把政绩观整改成效纳入干部考核评价体系,杜绝"纸上整改、虚假整改"。
三、注重建用并举,全方位体现成效
坚持把学习教育成果转化为服务中心工作、保障民生改善、推动高质量发展的实绩实效,做到两手抓、两促进。
(一)健全制度机制,固化长效成果。坚持当下改与长久立相结合,深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定,该废止的废止、该修订的修订。一是全面梳理现行制度。对现行各项制度进行全面梳理,从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项。对照正确政绩观相关要求,逐一过筛查找不符合正确政绩观要求的规定。二是修订完善制度机制。将建章立制贯穿学习教育全过程,坚持"当下改"与"长久立"相结合。将学习教育与主责主业紧密结合,以正确政绩观推动高质量发展。将学习教育融入全面从严治党全过程,修订完善领导班子工作机制和议事决策制度,持续提升科学决策水平。聚焦新提拔、新调任、新录用等重点群体,研究制定干部任职回访工作机制。三是健全长效保障机制。健全把正确政绩观教育融入"三会一课"、主题党日等党内政治生活的机制,引导
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