专题组织生活会对照检查材料

专题组织生活会对照检查材料

根据主题教育专题组织生活会的要求，紧紧围绕会议主题，紧扣要求，深入理论学习，严格落实"三个摆进去"要求，对照"六个"重点方面深入查摆，深刻剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是学用结合不紧密。没有牢固树立终身学习的理念，日常学习坚持不经常，存在着重干轻学、以干代学、以批阅文件代替学习的现象。自学和摘抄学习笔记多，组织开展理论对谈、带头讲学和交流讨论少，但对党的最新理论成果系统学习研究不够，致使对发展形势把握不足，对民情认识的深度、高度不够，谋划发展站位不高，理念不新，视野不宽。

二是理论学习不够深。主观上对学习的重要性认识还不到位，有时停留在学过、知道，缺乏系统性和连续性。用党的最新理论成果武装头脑，关键在于指导实践、推动工作。但在实际工作中，业务知识学得多，对思想政治等理论知识学得少，特别是新理念钻研不够、把握不深。

三是理论修养不够。虽然自己平时注重加强学习，主观上认识到学习的重要性，但缺乏持之以恒的学习精神，有时感觉工作太忙太累，不能做到每天坚持学习，往往是需要什么学什么，急用什么学什么，对党的新理论、新成果、新政策学习缺乏系统性和连续性。

（二）政治素养方面。

一是对政治素养内涵了解不够全面、把握不够准确。有时对干部中存在的一些不良风气批评和整治力度不够，对一些违反纪律规矩的现象和苗头抓早抓小的意识和力度不够，存在高举轻放现象。

二是存在站位大局不够高的问题。始终做到在党言党、在党爱党，做到听党话、跟党走，但从严对照，对一些具体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位，导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。

三是"两个确立"理解的不深。在学深悟透上仍有欠缺，对"两个确立"决定性意义，还缺乏清醒认识，对其中蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透，特别是在谋划推动〔…〕工作中，如何把"两个确立"充分体现贯彻出来，思考和站位还不够，没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点。

（三）能力本领方面。

一是开拓创新少。思想观念相对保守，创新精神、争先劲头不足，创造性开展工作不够，很多情况下是安排了的事才去干、按老办法干，没有安排的事情很少主动谋划着干、创新方式干。比如在〔…〕等工作，只是落实了上级的部署任务，没有根据实际特点，创新思路、创新举措、创新机制，创造性地推进工作。

二是工作热情有所减退。随着职务的升迁和年龄的增长，自认为走到今天这一步，自己很知足，虽比上不足，但比下有余，开始产生贪图安逸的思想，以往加班加点是常事，现在对待工作开始有了缓一缓的想法，不复当初立说立行、当天事当天了的精神状态，工作上没有完全做到高标准严要求，存在一些不求有功、但求无过的错误思想，追求"过得去"、不求"过得硬"，满足于一般化、差不多。

三是知识水平需要进一步提高。虽然自己平时注重把理论学习与工作实际相结合，积极探索新形势下做好各项工作的新方法、新思路，努力追求工作的创造性和实效性。但是对照检查起来，有时忙于工作和各种事务，仍存在以干代学、以忙挤学的现象，理论学习还不够深入系统，特别是对新理论、新知识、新技能的学习还不够，理论创新、制度创新、实践创新不足。

（四）担当作为方面。

一是责任担当不强。踏石留印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想根子扎的不够深，面对繁琐的工作任务，有时会疲于应付，满足于不超时、不出错，安于现状、按部就班，降低了工作标准。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级安排部署。有时会追求立竿见影的、上级要求的、考核必需的标志性"业绩"，往往忽视打基础、练内功，只顾当前，不重长远，主动作为意识不强。有时把工作推进慢归咎于外部因素，不能从自身找原因，在指导工作上出现了"本领恐慌"。

二是工作标准有待提高。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。对一些时间紧、任务重、要求高的工作破题多，立题少，存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质的情况。有时习惯于"等"，等工作部署，等红头文件，等外力推动，紧迫感、压力感和忧患意识不够强。

三是攻坚克难的精神有所降低。感觉自己平时付出多，有时为了城建、民生等工作愁得彻夜思考，有的干部群众还不理解、吹冷气，心里难免有些懈怠，行动上不积极。

（五）工作作风方面。

一是作作风还不实。谦虚谨慎、求真务实的作风坚持得不够。平时工作过程中，关注宏观工作多，对如何强化决策参谋、如何推动项目等工作考虑较多，但对群众反映的〔…〕等与问题关注较少。

二是政绩观有偏差。在重点工作谋划中，观摩考核什么，就把什么工作列入重点工作计划，忽视了群众的实际需求。在对工作的评价上，更加注重整体工作在全〔…〕的排位，对群众意愿考虑不周，忽视了实际发展基础，存在急功近利、急于求成的思想倾向。

三是为民理念不够强。能够主动践行群众路线，但以人民为中心的发展思想树的还不够牢，宗旨意识需要进一步强化；平时开会调度的多，深入基层调研的少，与群众交流谈心的机会更少，对群众所思所盼关注解决的不够；工作中还存在一些与基层实际结合不紧的现象，存在损害群众利益的情况。

（六）廉洁自律方面。

一是抵制不良风气的意志还不够坚定。自己虽然能够严格执行中央"八项规定"，但对一些属于工作小节、生活小事之类的"四风"变相反弹回潮苗头危害性重视程度还不够，思想深处还存有无碍大局的认识，过紧日子的意识不强，艰苦朴素、勤俭节约的作风还需进一步强化。有时在与亲戚朋友聚会时，对他们铺张浪费的现象未能进行及时纠正、有效引导，睁一只眼闭一只眼，没有抵制和反对、听之任之，日子久了甚至见惯不怪。

二是艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神有所减弱。随着条件不断改善，贪图享受的思想有所抬头，存在"喘气歇脚"思想。比如，文稿起草等具体工作过分依赖工作人员，自己不注重调查研究，不注重深入思考。再比如，对一些同志精神懈怠、无所作为、得过且过的现象纠正不力，怕伤感情，多一事不如少一事，贪图一时安乐。

三是纪律建设不够经常。对新的《准则》《条例》学习不深入，理解不到位，对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执行不够严格，缺乏持之以恒用党的纪律要求来规范自己，自律意识还不够经常。总认为只要兢兢业业把工作干好，不做违法乱纪的事就行，以致在遵规守纪方面没有对自己提出更高标准和要求。自加压力、负重前行、拼搏奋进的激情有所减弱，忽视了艰苦奋斗、勤俭节约作风对个人素质提升的重要性。

二、思想根源

一是政治学习不够深入。虽然有较强的事业心，主要围绕完成发展"硬指标"摆布精力，不同程度地忽视和放松了政治理论学习。特别是将更多的时间和精力投入到抓经济工作等具体事务上，把学习当作一项"软指标"。缺乏对理论的系统研究和深刻理解，倾向于实用主义学习，因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对党性修养的再锤炼，导致世界观、人生观、价值观这个"总开关"出现了松动，"不严不实"问题随之而来。

二是群众观点树得不够牢。"权为民所赋、权为民所用"的权力观和全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不够牢固，自觉不自觉与群众感情有所疏远，没有把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为从政用权唯一评判标准，往往把为人民服务放在嘴上多而落实到行动中少，对民生问题的解决与群众期待还有差距。比如，在做决策时，往往从政府的角度想问题，没有时刻站在群众的立场上，没有考虑我们做的这些工作，基层、群众和服务对象到底欢迎不欢迎，导致做决策、办事情难免出现偏差。

三是干事创业的激情有所减退。有时候认为多年的工作也算兢兢业业，勤奋努力，吃过不少苦，出过不少力，掌握的经验也不少，就放松了自身的约束，把自己当做领导，亲力亲为少了，工作激情和进取心减弱了。时间久了，造成工作作风不扎实，总是"高高在上"、"说上句"，不接地气。工作久了，自认为业务比较熟，和上级主管部门的同志也熟悉，工作能够摆布得了，产生了"不求有功，但求无过"的思想。

四是精神境界有所松懈。认为只要遵守中央"八项规定"、省委"〔…〕条意见"、市委〔…〕条意见和党纪党规，守住底线，管好身边人、身边事就行了，对自己作为党员干部更应严格执行纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，只求过得去，不求过得硬。归根结底，还是对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，自我要求不严，精神境界不高。

三、整改措施

一是用好"金钥匙"，在理论学习中充分领悟新思想。强化理论学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，发扬"钻"的精神，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，做到立足实际、专攻博览，如饥似渴地学习，努力提高科学文化素养。特别是置身于互联网、大数据、人工智能等现代信息技术蓬勃发展的浪潮中，使自己的知识更新跟得上信息化的浪潮，克服本领不足、本领恐慌问题，