国企树立和践行正确政绩观学习教育情况总结报告
国企树立和践行正确政绩观学习教育情况总结报告
为深入贯彻落实党中央关于树立和践行正确政绩观的重大决策部署，按照上级党委统一安排，〔*〕单位党委自2025年11月起，在全系统扎实开展了树立和践行正确政绩观学习教育。此次学习教育聚焦"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题，一体推进学、查、改各项任务，引导广大党员干部从思想深处校准坐标，在履职实践中砥砺担当。现将有关情况总结如下。
一、主要做法和成效
（一）坚持高位推动，确保组织有力有序
一是深化政治引领，迅速动员部署。学习教育启动之初，〔*〕单位党委即召开专题扩大会议，深入学习习近平总书记关于政绩观的重要论述，传达上级会议和文件精神，明确提出要把树立和践行正确政绩观作为一项严肃政治任务，不搞形式、不走过场。党委主要负责同志作动员讲话，强调要坚决摒弃漠视问题的"不承认主义"，敢于直面矛盾、勇于修正错误。各所属单位党组织在一周内全部完成动员，做到人员、内容、要求"三个讲清楚"，为学习教育高起点开局打下坚实思想基础。
二是成立工作专班，压实责任链条。〔*〕单位党委成立学习教育领导小组，由党委书记担任组长，党委副书记、纪委书记担任副组长，相关职能部门负责同志为成员。领导小组下设办公室，抽调精干力量组建综合协调、宣传材料、督导检查三个工作专班，明确职责分工，实行周例会、月调度机制。各二级单位及总部各部门均成立相应领导机构和工作机构，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。党委书记带头履行第一责任人职责，班子成员认真落实"一岗双责"，把学习教育开展情况纳入年度党建考核和领导班子述职评议重要内容，有效传导压力、激发动力。
三是加强指导督导，全面系统推进。〔*〕单位党委派出6个巡回指导组，对所属全部二级单位和部分三级单位进行全覆盖指导督导。指导组通过列席重要会议、调阅台账资料、个别谈话、随机抽查等方式，动态掌握基层进展，及时发现问题、纠正偏差。学习教育办公室先后印发工作提示29期，编发简报36期，推广典型经验14个，对1个工作滞后、问题较多的单位予以通报并责令限期整改。统筹推进中，坚持"规定动作"不走样、"自选动作"有特色，确保学习教育环环相扣、步步深入。
（二）坚持分层分类，推动理论入脑入心
一是党委班子带头学，以上率下作示范。〔*〕单位党委理论学习中心组先后组织9次集体学习研讨，原原本本研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等必读书目，及时跟进学习习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设最新重要讲话精神。每次学习均安排2-3名班子成员作重点发言，其他成员逐一交流体会，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。党委班子成员在分管领域和基层联系点讲授专题党课26场次，结合企业发展实际和分管工作，深入阐述正确政绩观的实践要求。在党委班子带动下，全系统统一思想、统一意志、统一行动的政治自觉明显增强。
二是培训教育集中学，全面覆盖无死角。依托〔*〕单位党校和在线学习平台，分层次举办树立和践行正确政绩观专题培训班11期，累计培训各级管理人员3560人次。培训课程设置突出理论深度与实践针对性，邀请上级机关领导和院校专家作辅导报告，组织观看警示教育片，安排赴红色教育基地开展现场教学。将正确政绩观作为新任职领导人员岗前培训的"首课"和各类主体班次的"必修课"，2026年以来新提拔的127名中层及以上管理人员全部完成相关课程考核。编写《正确政绩观正面典型案例汇编》《政绩观偏差反面警示录》两本辅助材料，正面案例弘扬焦裕禄式好干部精神，反面案例选取近年来发生在国企领域的典型问题，用身边事教育身边人。
三是基层党组织紧跟学，创新载体强实效。各基层党支部将正确政绩观学习教育纳入"三会一课"、主题党日常态化内容，共开展专题学习研讨2160余场次。广泛运用"学习强国"学习平台、企业微信公众号、内部信息门户等载体，推送学习资料、政策解读和基层动态280余条。组织"政绩观大家谈"主题征文和演讲活动，征集优秀文章430余篇，一线员工、技术骨干、管理人员广泛参与，谈认识、谈体会、谈担当，营造了浓厚的学习氛围。一些偏远项目工地的党员通过视频会议形式同步参加支部学习，确保人员分散、思想不散。
四是年轻干部强化学，扣好从业第一粒扣子。〔*〕单位党委高度重视年轻干部这一"关键群体"，专门制定青年理论学习提升计划，成立青年理论学习小组58个，覆盖35岁以下青年干部2600余人。举办"树立正确政绩观、走好职业人生路"青年座谈会，党委书记与青年代表面对面交流，听想法、解困惑、明方向。组织年轻干部赴艰苦一线岗位"墩苗"历练，选派62名优秀青年人才到重点项目、吃劲岗位接受实践锻炼，在经风雨、见世面中树牢为民造福、真抓实干的政绩取向。
（三）坚持动真碰硬，聚焦问题查改整治
一是开门搞教育，深入调查研究。〔*〕单位党委班子成员每人牵头1个重点课题，聚焦防范化解重大风险、深化改革转型升级、基层党建质量提升等难点问题，深入所属企业、生产车间、项目现场和客户单位开展调研110余次。通过召开座谈会、设置意见箱、发放调查问卷、开通网络征求意见通道等方式，广泛听取职工群众、服务对象和合作方的意见建议，累计收集各类意见1260条。总部各部门结合职能定位，同步开展对口调研，形成了一批有数据、有分析、有对策的高质量调研报告。调研中，坚持不预设结论、不回避矛盾，力求把问题找准、把根源挖深。
二是聚焦查准找实，深挖问题根源。〔*〕单位党委先后5次召开常委会，专题研究查摆问题工作。党委班子以身作则，聚焦政绩观偏差突出表现，带头查摆出在科学决策、风险防控、担当作为、服务群众等方面存在的17条具体问题。班子成员逐一对号入座，主动认领责任。在党委班子带动下，全系统二级单位领导班子查摆问题326条，三级单位领导班子查摆问题1892条。结合巡视巡察、经济责任审计、民主生活会征求意见和职工代表提案等渠道反馈的问题，〔*〕单位层面梳理汇总并向下属单位"点对点"反馈政绩观偏差突出问题78个。对各单位问题清单开展三轮审核把关，退回修改质量不高的清单45份，坚决防止以工作问题代替政绩观问题、以一般性问题代替深层次问题的现象。
三是做到精准整改，确保取得实效。坚持"当下改"与"长久立"结合，对查摆出的问题逐条制定整改措施，明确责任部门、责任人和完成时限，实行台账管理、销号推进。截至2026年6月底，二级及以上领导班子查摆问题已整改销号1875条，整改完成率达到89.6%。对中央和上级点名通报的某下属单位虚报经营业绩问题，〔*〕单位党委态度鲜明、严肃处理，对相关责任人给予党纪政务处分和经济处罚，并在全系统通报曝光。同时举一反三，组织财务、审计、运营等部门对经营数据真实性开展专项排查，修订完善统计管理和经营业绩考核办法，坚决挤压"数据注水""虚假繁荣"的空间。聚焦"新官不理旧账"这一群众反映强烈的突出问题，集中排查梳理历史遗留旧账积案52件，由班子成员包案督办，目前已完成化解41件，对一时难以彻底解决的，均制定阶段性推进方案并向相关方公开，切实做到"现官不欠新账、理清还好旧账"。
（四）坚持统筹推进，作风建设全面深化
一是加强警示教育，筑牢思想防线。〔*〕单位分层分级召开警示教育大会15场，通报本单位及行业近年查处的政绩观偏差典型案例21个。组织观看《褪色的人生》《歧路》等警示教育片，编印《违纪违法人员忏悔录》，用活生生的反面教材敲响警钟。针对年轻干部、财务资金、工程建设、物资采购等关键岗位人员，开展点穴式廉政提醒谈话760余人次。在重要节点发送廉洁短信、制作廉洁海报、举办廉洁书画展，让"功成不必在我、功成必定有我"的理念浸润人心。
二是开展集中整治，杜绝形式主义官僚主义。聚焦文山会海、检查考核过多过滥、过度留痕等问题，制定负面清单并开展专项整治，全系统会议、文件数量同比减少22.1%和18.6%，各类督查检查考核事项精简35%以上。叫停一批华而不实的"形象工程""面子项目"，对违规兴建楼堂馆所等问题开展"回头看"。整治中，注重分析问题背后的政绩观诱因，防止用形式主义做法整治形式主义，推动从思想根源端正从业履职的价值取向。
三是走好群众路线，真情服务基层。〔*〕单位把为民造福作为最大政绩，深化"我为群众办实事"长效机制。各级领导干部基层联系点制度得到有效落实，班子成员每年至少为联系点解决2至3个实际困难。畅通职工诉求表达渠道，工会组织收集办理职工代表提案182件，办结率100%、满意率97.8%。针对一线艰苦岗位职工，投入专项资金改善生产生活条件，解决住宿、通勤、子女入学等难题，让发展成果更多更公平惠及全体职工。特别是在航运板块，聚焦服务船员这一特殊群体，推出远程医疗咨询、家属帮扶、靠泊休整等暖心措施，让常年漂泊在水上的船员感受到组织关怀。
二、收获的经验启示
（一）坚持政治引领、高位推动，是确保学习教育方向不偏、力度不减的根本前提。树立和践行正确政绩观，本质上是政治立场和党性原则的体现。必须把党的政治建设摆在首位，党委主要负责同志既挂帅又出征，发挥"头雁效应"，层层压实责任，才能确保学习教育不虚不空不偏，始终沿着正确方向纵深推进。
（二）坚持问题导向、靶向施治，是推动学习教育精准发力、走深走实的有力举措。政绩观问题具有隐蔽性、顽固性，必须敢于刀刃向内、揭短亮丑，以"钉钉子"精神抓整改、促落实。只有把真查实改贯穿始终，动真碰硬整治顽瘴痼疾，才能形成有效震慑，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
（三）坚持一体推进、标本兼治，是提升学习教育系统性、实效性的关键路径。学、查、改是紧密衔接、有机统一的整体。必须把学习提高、查摆问题、整改落实贯通起来，边学边查、立行立改，同时注重举一反三、建章立制，从源头上堵塞漏洞、防范风险，实现从"解决一个问题"到"治理一类问题"的升华。
（四）坚持统筹融合、常态长效，是巩固学习教育成果、服务发展大局的坚实保障。正确政绩观学习教育不能"一阵风"，必须融入日常、抓在经常，与推动企业高质量发展、深化改革攻坚、落实国家重大战略等中心工作紧密结合。只有同向发力、同步推进，才能把学习教育焕发出的政治热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成效，推动国有资本和国有企业做强做优做大。
三、存在的不足
在充分肯定成绩的同时，〔*〕单位党委清醒认识到学习教育仍存在一些薄弱环节，需要在今后工作中认真加以解决。
一是理论学习的深度还不够。部分党员干部对政绩观的内涵要义和实践要求的理解还停留在浅层次，满足于一般性了解，联系思想实际、工作实际深钻细研不够，存在"雨过地皮湿"现象。少数同志把学习当作任务来完成，学用脱节问题仍较突出，运用党的创新理论解决复杂问题、驾驭复杂局面的能力有待提升。
二是查摆问题在深入、实在上还需要下功夫。个别单位查摆问题避重就轻、避实就虚，以业务问题替代政绩观问题，对深层次的利益观、权力观、责任观触及不深。部分干部自我批评多、相互批评少，或者以工作建议代替批评意见，辣味不足，距离"红脸出汗"的要求还有差距。对"
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