乡镇党委书记在理论中心学习组树立和践行正确政绩观专题会议上的总结讲话
乡镇党委书记在理论中心学习组树立和践行正确政绩观专题会议上的总结讲话
同志们:
今天,我们召开党委理论学习中心组学习会,主要任务是深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,按照中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求,结合我镇实际,动员全体党员干部特别是领导干部切实把思想和行动统一到党中央部署上来,以正确的政绩观引领〔*〕镇各项工作高质量发展。刚才,我们集体学习了习近平总书记关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示,以及《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一部分。下面,我围绕此次学习教育,讲四点意见。
一、准确把握树立和践行正确政绩观的科学内涵和实践要求
党的十八大以来,习近平总书记就树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,科学回答了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等重大问题,为广大党员干部履职尽责、干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。
(一)树牢造福人民的政绩观
习近平总书记指出,"共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩"。作为乡镇党委书记,我深刻体会到,这句话既是价值立场,更是行为准则。我们的政绩不在汇报材料里,不在展板上的亮点中,而是体现在乡亲们的三餐四季之中,体现在群众急难愁盼问题是否真正得到解决上。要自觉用最广大人民的根本利益检验自己的工作,始终把群众满意作为一切工作的出发点和落脚点,不搞中看不中用的"形象工程",多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事。
(二)完整准确全面贯彻新发展理念
政绩观与发展观紧密相连。坚持高质量发展是领导干部树立和践行正确政绩观的重要内容。对于我们乡镇来说,贯彻新发展理念,首先要立足实际、因地制宜,不能照搬照抄、盲目跟风。习近平总书记强调,"树牢正确政绩观,坚持问题导向,实事求是、因地制宜,重实干、做实功、求实效"。我们要结合本地资源禀赋和发展基础,走出一条符合本镇实际的高质量发展之路。其次,要处理好"显绩"与"潜绩"的辩证关系,既要做好当前看得见、摸得着的工作,也要甘于多做打基础、利长远、增后劲的"潜功",不计较个人功名,追求群众的好口碑和历史沉淀之后真正的评价。
(三)强化责任担当,提升能力本领
实干才能出实绩。习近平总书记强调,"业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩"。对于我们乡镇干部而言,这句话有着格外深刻的现实意义。基层工作千头万绪、矛盾交织,没有真本事、真功夫,是干不出真业绩的。一要讲政治、顾大局,善于把本镇工作融入县域发展大棋局,做到既为一域争光、更为全局添彩。二要按客观规律办事,深入把握农业农村发展规律,不搞脱离实际的高指标,不搞急功近利的短期行为。三要有责任有担当,面对矛盾困难不绕道、不推诿,发扬钉钉子精神,抓铁有痕、踏石留印,不断通过化解难题开创工作新局面。
(四)以正确导向引领党员干部树立和践行正确政绩观
习近平总书记指出,"树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。"要加强理论武装,以理论筑牢政治忠诚,以党性校正价值追求。要完善政绩考核体系,优化考核指标,增加对基础工作、长远发展、群众口碑等内容的考核权重,坚决纠正单纯以项目数量、工程规模论英雄的倾向。要落实"三个区分开来",保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性,激励他们更好带领群众干事创业。
二、提高政治站位,深刻领悟树立和践行正确政绩观的时代意义与现实要求
在"十五五"开局之年开展这次学习教育,绝非一时一地的权宜之计,而是关乎党的事业兴衰成败、关乎基层治理行稳致远的根本性、方向性问题。我们必须从政治、战略和全局的高度,深刻认识其极端重要性和现实紧迫性。
(一)树立和践行正确政绩观是忠诚拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的政治检验
正确的政绩观,首要的是政治政绩观。我们的一切工作,都必须对标对表党中央决策部署,体现党的路线方针政策。乡镇是党和国家政策落地的"最后一公里",我们创造的任何业绩,最终都要落到是否有利于巩固党的执政基础、增进人民福祉上来。要通过这次学习教育,推动全体党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保在"为谁创造政绩"这一根本问题上立场坚定、方向不偏,以实实在在的工作成效诠释政治忠诚、彰显政治担当。
(二)树立和践行正确政绩观是完整、准确、全面贯彻新发展理念,推动乡镇高质量发展的内在要求
有什么样的政绩观,就会有什么样的发展观、实践观。当前,我镇发展既面临重大战略机遇,也面临一些深层次矛盾和挑战。"十五五"时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,在这个历史关口,政绩观不仅是发展的"指挥棒",更是检验我们是否真正理解中国式现代化本质要求的"试金石"。要通过这次学习教育,引导大家将新发展理念内化于心、外化于行,把正确政绩观落实到推进乡村振兴、发展壮大村级集体经济、加强基层治理的具体行动上,全面落实到深化改革、改善民生的实际工作中。
(三)树立和践行正确政绩观是践行党的根本宗旨,满足人民群众对美好生活向往的必然选择
我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。政绩的最终评判者是人民群众。乡镇工作与人民群众生产生活最为贴近,直接关系到群众的获得感、幸福感、安全感。树立正确政绩观,就是要深入践行"人民至上"理念,把人民放在心中最高位置。要通过学习教育,推动我镇进一步聚焦群众需求,着力解决群众反映强烈的急难愁盼问题,让发展成果更好惠及全体群众。
(四)树立和践行正确政绩观是锻造高素质干部队伍、营造风清气正政治生态的重要保障
干部的政绩观直接决定其行为方式和价值追求。正确的政绩观能够激励干部担当作为、求真务实、甘于奉献;错误的政绩观则可能催生形式主义、官僚主义,甚至诱发腐败问题。开展这次学习教育,就是要为党员干部立起行为标杆、划清是非界限。全镇党员干部特别是领导干部,要树立"功成不必在我、功成必定有我"的境界,一任接着一任干,一张蓝图绘到底,以此在全镇大力弘扬求真务实、真抓实干的优良作风,涵养风清气正、奋发向上的政治生态。
三、聚焦关键环节,全面落实学习教育的各项部署要求
这次学习教育时间紧、要求高。全镇各级党组织必须高度重视,精心组织,周密安排,确保取得扎扎实实的效果。
(一)强化组织领导,压实层级责任
镇党委对全镇学习教育负总责,要层层压实责任,加强指导督促,镇村两级联动,一体推进学查改。将学习教育与贯彻落实县委县政府各项决策部署结合起来,与推进乡村振兴、加强基层治理结合起来,与编制实施"十五五"规划结合起来,与做好当前农业生产和民生保障工作结合起来,以推动全镇高质量发展的实效检验学习教育成果。作为镇党委书记,我将切实履行第一责任人职责,带头学习、带头研讨、带头查摆、带带整改,以上率下推动学习教育走深走实。班子其他成员要认真履行"一岗双责",抓好分管领域的学习教育,确保责任传导到每个支部、落实到每位党员干部。要制定详尽可行的实施方案,明确时间表和任务书,将责任压实到每个支部,传导到每位党员干部,坚决防止形式主义,确保学习教育高标准启动、高质量推进。
(二)深化理论武装,筑牢思想根基
要坚持把学习贯穿始终,全面深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习贯彻习近平总书记关于"三农"工作、基层治理的重要指示精神。领导班子和领导干部特别是"一把手"要原原本本学、融会贯通学、联系实际学,采取党委理论学习中心组学习、举办专题读书班等形式深入开展研讨交流,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,谈认识、谈体会、谈不足、谈打算,在思想碰撞中深化理解、凝聚共识。基层党支部通过"三会一课"、主题党日等多种形式组织学习研讨,推动学习教育向村级延伸、向党员全覆盖。
(三)坚持问题导向,深入检视整改
学习教育成效最终要看解决问题、推动工作的实际成果。要对照人民群众的期待,聚焦乡村振兴推进、集体经济发展、基层治理、民生保障、干部作风等方面,深入查摆在政绩观上存在的偏差和问题。要畅通渠道,通过入户走访、召开座谈会、设置意见箱等多种方式,广泛听取群众和基层干部的意见建议,做到见人见事见思想。对查摆出的问题,要建立清单台账,深刻剖析根源,明确整改目标、整改时限、整改责任,做到即知即改、立行立改。对需要持续整改的,要制定阶段目标,一抓到底,整改情况要以适当方式公开,接受群众监督。
(四)健全长效机制,树立鲜明导向
要以此次学习教育为契机,对现行的工作制度、考核办法进行一次全面审视和评估。要完善体现高质量发展要求的政绩考核评价体系,优化考核指标,增加对基础工作、长远发展、群众满意度等内容的考核权重,坚决纠正重形式轻
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