督导组长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育省委第一督导组指导督导见面会上的讲话
督导组长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育省委第一督导组指导督导见面会上的讲话
同志们：
在全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央作出的重大决策部署，对于推动全面从严治党向纵深发展、以优良作风奋进新征程具有重大意义。省委高度重视此项工作，派出我们督导组，旨在确保学习教育扎实推进、取得实效。〔*〕作为重要地区，在落实学习教育方面肩负着重要责任。此次见面，就是为了进一步统一思想、明确任务，共同推动〔*〕深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实。
一、提高站位，深刻认识学习教育重要意义
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央立足新的历史起点，着眼党和国家事业发展全局作出的战略部署。其意义重大而深远，关乎党的建设新的伟大工程，关乎党和国家的长治久安。我们必须从政治高度、战略全局深刻领会其重要内涵。
（一）这是巩固深化党内教育成果，推进全面从严治党的必然要求。党的十八大以来，我们党先后开展了一系列党内集中教育，从群众路线教育实践活动到"三严三实"专题教育，从"两学一做"学习教育到"不忘初心、牢记使命"主题教育，再到党史学习教育，以及此次深入贯彻中央八项规定精神学习教育，环环相扣、层层深入。习近平总书记强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。每一次党内教育都是对党的思想、组织、作风的全面洗礼。此次学习教育，是在巩固前期教育成果基础上，聚焦作风建设，持续发力，推动全面从严治党向纵深发展，以彻底的自我革命精神，保持党的先进性和纯洁性。
（二）这是密切党群干群关系，夯实党的执政根基的关键举措。党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡。习近平总书记指出，加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系。中央八项规定从人民群众反映最强烈的问题入手，以小切口推动大变革。通过整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实解决群众身边的不正之风和腐败问题，让群众感受到实实在在的变化。开展此次学习教育，就是要进一步巩固拓展作风建设成果，以优良党风政风赢得民心，厚植党的执政根基，使党始终成为人民衷心拥护、人民至上的马克思主义执政党。
（三）这是推动高质量发展，实现中国式现代化的重要保障。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期。习近平总书记强调，推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，需要优良的作风作保障。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，只有党员干部保持良好作风，真抓实干、担当作为，才能把党中央的决策部署落到实处。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要教育引导广大党员干部以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，投身到经济社会发展各项工作中，为推动高质量发展、实现中国式现代化提供强大动力。
二、把握重点，扎实推进学习教育各项任务
学习教育涵盖学习、查摆、整改等多个环节，环环相扣、相辅相成。我们要紧紧围绕中央和省委部署要求，把握重点任务，明确工作方向，确保学习教育有序推进、取得实效。
（一）强化理论武装，筑牢思想根基。理论上的清醒是政治上坚定的前提。要把学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为首要任务，深入学习中央八项规定及其实施细则精神，系统学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列决策部署。通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，推动党员干部学深悟透、入脑入心。坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会中央八项规定精神的实质和内涵，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。将学习教育与主题教育、党纪学习教育相结合，持续强化理论武装，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
（二）深入查摆问题，精准剖析根源。问题查摆是否深入、准确，直接关系到学习教育的成效。要坚持问题导向，全面查找在贯彻中央八项规定精神方面存在的突出问题。对照中央和省委要求，重点查找在违规吃喝、违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等方面的问题。各级党组织要组织党员干部认真开展自查自纠，通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，深入查找自身存在的问题。领导干部要发挥示范带头作用，带头查找问题，带头剖析根源。对查摆出来的问题，要建立问题清单，明确整改措施、整改责任和整改时限，确保问题整改到位。
（三）狠抓整改落实，确保取得实效。整改落实是学习教育的落脚点。要以钉钉子精神抓好问题整改，做到即知即改、立行立改、真改实改。对能够立即整改的问题，要马上整改，确保短期内取得明显成效；对需要一段时间整改的问题，要制定详细的整改计划，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立长效机制，持续用力、久久为功。加强对整改落实情况的督促检查，对整改不力、敷衍了事的，要严肃问责。通过整改落实，切实解决一批群众反映强烈的突出问题，让群众看到学习教育带来的新变化、新成效。
（四）注重建章立制，构建长效机制。制度建设是作风建设的根本保障。要把制度建设贯穿学习教育全过程，对现有制度进行全面梳理，对不适应新形势新任务要求的制度，及时进行修订完善；对存在制度空白的领域，及时制定出台新的制度。建立健全贯彻中央八项规定精神的常态化、长效化机制，形成用制度管人、管事、管权的良好局面。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根、执行到位，坚决维护制度的严肃性和权威性。
（五）坚持统筹兼顾，做到两手抓两促进。学习教育的最终目的是推动工作、促进发展。要正确处理好学习教育与中心工作的关系，把学习教育与贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神结合起来，与推动经济社会高质量发展结合起来，与做好当前各项重点工作结合起来。通过学习教育，激发党员干部干事创业的热情和干劲，以优良作风推动各项工作取得新成效，以工作成效检验学习教育成果，实现学习教育与中心工作两不误、两促进。
三、强化措施，确保学习教育取得扎实成效
学习教育时间紧、任务重、要求高。我们要采取有力措施，精心组织实施，确保学习教育各项任务落到实处、取得扎实成效。
（一）压实主体责任。各级党组织要切实担负起学习教育的主体责任，党组织书记要履行第一责任人职责，亲自抓、带头做。领导班子成员要认真履行"一岗双责"，抓好分管领域的学习教育。要把学习教育纳入党建工作责任制考核内容，层层传导压力，确保责任落实到位。各级党组织要结合实际，制定详细的学习教育方案，明确目标任务、工作措施和时间节点，精心组织实施，确保学习教育有序推进。
（二）加强督促指导。省委督导组将切实履行职责，加强对〔*〕学习教育的督促指导。通过听取汇报、实地调研、查阅资料、个别访谈等方式，及时了解掌握学习教育进
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