关于开展树立和践行正确政绩观学习教育推进情况的总结报告
关于开展树立和践行正确政绩观学习教育推进情况的总结报告
自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,认真落实党中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求,紧扣"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求,以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点,组织全局党员、干部全员参与,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,融入日常、抓在经常,一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等重点任务,推动全局党员干部在深学细悟中校正价值取向,在对照检视中纠治思想偏差,在整改整治中改进工作作风,在常治长效中强化履职担当,学习教育总体推进有序、落实有力、成效初显。根据实施方案,此次学习教育于2026年春节假期后启动,7月底基本结束。
一、在统筹谋划中校准方向,在压责推进中夯实根基
(一)部署谋在前头,责任落到肩头
局党组坚持把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为一项重要政治任务,第一时间传达学习上级部署要求,专题研究学习教育安排,结合局机关实际制定实施方案和计划安排,进一步明确总体要求、重点任务、推进步骤和责任分工,确保学习教育一起步就严起来、一开局就实起来。围绕学习教育重点内容和关键环节,局党组注重既抓顶层设计、又抓具体落地,既明责任链条、又明时间节点,推动形成党组牵头抓总、专班统筹协调、支部具体落实、党员全员参与的工作格局,切实把组织推动的责任压紧压实,把学习教育的底盘打牢打稳。
(二)任务排在细处,节奏踩在实处
坚持把"规定动作"做到位,把"自选动作"做扎实,紧扣学习教育从3月到7月的整体安排,逐周细化学习内容、活动载体、参加范围、推进方式和责任人员,推动学习教育按表推进、照单落实。计划安排表对专题学习、警示教育、集中研讨、主题党日、调研走访、学习测试、中期总结、末期总结和"回头看"等工作作了细化安排,形成了环环相扣、前后衔接的推进体系。通过把任务排细、把节点排明、把要求排实,学习教育各项工作实现了有章可循、有序展开、有效落实。
(三)统筹抓在一起,力量拧在一处
局党组坚持把学习教育同贯彻落实党中央重大决策部署结合起来,同推进年度重点工作结合起来,同深化机关作风建设结合起来,同巡视巡察整改、专项整治、中央八项规定精神学习教育整改等工作结合起来,做到一体谋划、一体部署、一体推进。注重防止"两张皮",不搞空转、不做虚功,不把学习教育停留在会议上、文件上、表态上,而是把学习教育同转作风、提效能、抓落实贯通起来,切实把学习教育成果转化为干事创业的内在动力、解决问题的实际行动和推动工作的具体成效。
二、在深学细悟中筑牢根脉,在对标对表中端正取向
(一)原文学在深处,原理悟在心处
局党组始终把理论学习作为首要任务,组织党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,同时结合"十五五"规划建议和本部门本领域重要讲话、重要指示精神,一体学习、一体领会、一体把握,教育引导广大党员干部深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义、核心要义和实践要求。实施方案明确,全局党员干部特别是副科级以上领导干部要把个人自学作为基本方式,党组理论学习中心组要定期开展专题研讨,推动学习教育从"全面学"向"深入悟"提升。
(二)头雁飞在前头,群雁跟在后头
坚持以上率下、示范带动,局领导班子成员带头参加专题学习、带头开展交流研讨、带头讲授专题党课、带头查摆整改问题,推动"关键少数"先学一步、学深一层、作出表率。各党支部依托"三会一课"、主题党日、青年理论学习小组等载体,组织党员干部系统学、跟进学、联系实际学,推动形成领导干部带头学、支部组织集中学、党员干部主动学的浓厚氛围。通过抓住"关键少数",带动"绝大多数",全局上下对正确政绩观的思想认同不断加深,对务实重干、为民履职的行动自觉不断增强。
(三)载体落在活处,教育融在常处
围绕学习教育主题,局机关统筹开展专题学习、案例剖析、警示教育、先进典型学习、心得交流、知识测试等活动,把集中学习与个人自学结合起来,把正面引导与反面警示结合起来,把理论教育与实践锻炼结合起来,不断增强学习教育的针对性和感染力。计划安排中,对观看政绩观主题纪录片、开展警示教育、通报典型案例、开展主题党日、组织知识竞赛、进行阶段总结等都作了具体安排,形成了内容上有重点、方式上有变化、推进上有节奏的教育体系。
通过持续深化理论武装,广大党员干部进一步深化了对"为民造福是最大政绩"的理解,进一步校准了"创造什么样的业绩、怎样创造业绩、如何检验业绩"的价值坐标,进一步增强了坚持实事求是、坚持求真务实、坚持真抓实干的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
三、在查摆检视中找准症结,在整改整治中祛除积弊
(一)镜子照向真处,问题摆到明处
局党组坚持把查摆问题作为学习教育的重要环节来抓,组织党员干部围绕贯彻党中央重大决策部署、践行以人民为中心的发展思想、整治形式主义官僚主义、改进审批执法监管和服务质效等重点内容,深入开展对照检视。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过个人自查、谈心谈话、征求意见、调研走访、案例剖析等方式,认真查找在思想观念、政绩取向、工作标准、担当精神、宗旨意识和纪律作风等方面存在的差距与不足,切实把问题找准找实,把原因挖深挖透。实施方案明确提出,要重点纠治贯彻落实打折扣、重显绩轻潜绩、强推强干损害群众利益、不担当不作为以及借学习教育之名搞形式主义等突出问题。
(二)整改盯住要处,整治落到实处
坚持边学边查边改、即知即改、立行立改,对查摆出来的问题逐项建立清单台账,逐项明确整改措施、责任主体和完成时限,做到问题不回避、整改不悬空、责任不落空。对能够立即解决的问题,不等不靠、即查即改;对需要持续攻坚的问题,紧盯不放、跟踪推进、动态销号,防止表面整改、纸上整改、数字整改。特别是对群众反映集中、作风顽疾较重、影响工作推进的突出问题,坚持从思想上纠偏、从机制上补短、从作风上发力,推动问题整改由点及面、由表及里、由治标向治本深化,切实把整改整治的成效体现在作风转变上、体现在工作提质上、体现在群众评价上。
(三)警示落在痛处,规矩立在严处
局党组把警示教育作为纠偏扶正的重要抓手,适时召开警示教育会,通报典型案例,组织观看警示教育片,阅看典型案件通报和忏悔材料,以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,推动党员干部在对照反思中受触动、受警醒、受教育。计划安排中,围绕通报形式主义、官僚主义典型问题,开展政绩观警示教育"回头看",再次强化纪律意识和实干导向,持续释放从严从实抓学习教育、抓问题纠治的鲜明信号。通过正面引导和反面警示同向发力,广大党员干部进一步认识到,政绩观偏差不是小问题、不是一般问题,而是关系党性修养、作风状态和履职导向的根本问题,必须在思想上正本清源,在行动上立规明矩。
四、在开门问效中接受评判,在为民履职中检验成色
(一)大门向群众敞开,步子往基层迈开
局党组坚持把开门教育贯穿学习教育全过程,广泛听取基层单位、服务对象和干部群众意见建议,主动接受监督、主动征求评判,切实把群众满意不满意作为检验学习教育成效的重要标准。实施方案明确提出,要设立意见箱、开设意见征集渠道,广泛征求群众对全局党员干部政绩观方面的意见建议,同时用好宣传专栏、官方媒体、电子屏等平台,及时发布学习教育动态,营造浓厚氛围。通过把门敞开、把话听进、把评判交给群众,推动学习教育不自说自话、不自转空转。
(二)调研沉到一线,情况摸到一手
领导班子成员坚持结合职责分工,带头走好新时代党的群众路线,主动沉到基层一线、服务现场、群众身边开展调查研究,深入了解基层所需、企业所盼、群众所急,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。实施方案明确提出,要深化落实"四下基层"制度,用好"深、实、细、准、效"五字诀,调研中发现的问题能当场解决的当场解决,不能当场解决的形成整改方案、明确时限、跟踪督办,真正把调研成果转化为推动工作的实际成效。
(三)实事办到心坎,成效落到口碑
围绕"为民造福是最大政绩"这一鲜明导向,局机关结合主题党日、志愿服务、联系群众、上门服务、政策宣讲等载体,推动党员干部在服务基层、服务群众、服务发展中践行正确政绩观。计划安排中,专门设置"践行正确政绩观,服务群众办实事"主题党日活动、"为民服务办实事"回头看以及深入企业、基层调研群众和企业需求等内容,推动学习教育成效由"看材料"向"看变化"转化、由"会场里"向"现场上"延伸。通过一件件具体实事的推动落实,党员干部宗旨意识不断强化,服务意识不断增强,群众对学习教育带来的新变化有了更加直观的感受。
五、在巩固提升中健全机制,在常态长效中拓展成果
(一)经验沉成制度,成果固成机制
局党组坚持"当下改"与"长久立"相
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