乡镇深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告
乡镇深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告
根据上级组织部门的统一部署和要求,我镇自2025年3月启动,至2025年8月上旬,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。此次学习教育,旨在通过系统性、浸润式的学习与实践,推动全面从严治党向纵深发展,引导全镇广大党员干部深刻领会"两个确立"的决定性意义,坚决做到"两个维护",持续巩固和拓展作风建设成果。为全面总结经验、评估成效、检视不足、明确方向,现将我镇学习教育开展情况作如下自查评估报告。
一、基本情况
本次学习教育覆盖范围广泛、参与人员全面。我镇党委高度重视,将其作为一项重大的政治任务来抓,确保学习教育贯穿于全镇所有党组织和全体党员干部。总体来看,全镇8个内设职能部门、12个村(社区)党支部及下属各单位全部参与其中,实现了组织层面的"全覆盖"。在人员层面,全镇在职的158名公职人员,包括115名党员干部,无论是在领导岗位还是在基层一线,均无一例外地投入到此次学习教育中,实现了人员参与的"全覆盖"。整个学习教育历时五个多月,严格按照"动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估"五个阶段有序推进,做到了时间上充足、环节上完整、节奏上紧凑,为学习教育取得实效奠定了坚实基础。
二、主要做法及成效
在学习教育过程中,我镇党委坚持高标准、严要求,紧密结合〔...〕镇实际,精心谋划、扎实推进,通过"五个聚焦",确保学习教育走深走实、见行见效。
(一)强化组织领导,高位推动,确保责任落实"不悬空"
我镇党委深刻认识到,有力的组织领导是搞好一切工作的根本保证。为此,我们第一时间成立了由镇党委书记〔...〕同志担任组长,镇长〔...〕同志、纪委书记〔...〕同志担任副组长,其他班子成员及各内设部门负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调精干力量,负责日常工作的统筹协调、组织实施和督促检查。
为确保责任层层压实,我们建立了"三级联动"责任体系。一是明确镇党委的主体责任,党委书记作为"第一责任人",对学习教育负总责,先后主持召开5次领导小组专题会议和15次工作推进会,亲自审定方案、部署任务、协调解决关键问题。二是压实领导班子成员的"一岗双责",要求班子成员既要带头学习、带头查摆,又要加强对自己分管领域和联系单位的指导督促,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。三是夯实各支部、各部门的具体责任,将其作为年度党建和绩效考核的重要内容,推动学习教育的各项要求在基层末梢落地生根。通过这种高位推动、权责明晰的组织架构,构建了横向到边、纵向到底的责任闭环,确保了学习教育始终在坚强有力的领导下有序进行。
(二)深化学习研讨,学深悟透,确保理论武装"不掉队"
我们坚持把学习贯穿始终,以"学懂"为基础,以"弄通"为关键,以"做实"为目标,不断丰富学习形式,拓展学习深度,推动理论学习入脑入心。
一是坚持原原本本学。组织全体党员干部精读深研《习近平著作选读》、《论党的自我革命》以及关于全面从严治党、党风廉政建设的重要论述,特别是对中央八项规定的具体条文和精神实质,逐字逐句进行学习。镇党委理论学习中心组发挥"领头雁"作用,开展集中学习12次,专题研讨4次。我们还为每位干部配发了学习资料汇编,确保人手一册。
二是创新形式灵活学。为破解"工学矛盾",我们采取"集中+分散"、"线上+线下"相结合的模式。除传统的"三会一课"外,还举办了为期5天的科级以上干部"读书班",进行封闭式强化学习。利用"学习强国"APP、微信工作群等平台,每日推送学习要点,方便干部利用碎片化时间自学。据统计,学习教育期间,全镇158名干部人均学习时长超过40小时。同时,我们还举办了"清风〔...〕"青年干部论坛,组织35名40岁以下的青年干部结合岗位实际,畅谈对新时代作风建设的理解和认识,营造了比学赶超的浓厚氛围。
三是结合实际案例学。我们特别注重用身边事教育身边人。组织全体干部观看了《作风建设永远在路上》等警示教育片,并邀请县纪委监委的同志来我镇作专题辅导报告,剖析近年来发生在身边的违纪违法典型案例。此外,还组织离退休干部党支部开展"话传统、忆初心、传作风"座谈会,请老党员、老干部讲述他们在艰苦年代严于律己、克己奉公的故事,用优良传统感召和激励新一代干部。通过多措并举,全镇干部的纪律意识和规矩意识显著增强,理论素养和政治觉悟得到了普遍提升。
(三)聚焦查摆问题,深挖根源,确保检视剖析"不含糊"
我们坚持问题导向,把查摆问题、检视剖析作为检验学习教育成效的"试金石"。为确保问题找得准、根源挖得深、画像画得像,我们综合运用"四必谈"和"三对照"的方法。
"四必谈"即领导班子成员之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、与基层党员干部代表必谈、与群众和服务对象代表必谈,广泛听取意见。"三对照"即对照党章党规党纪、对照群众期盼、对照先进典型,深入反思自身在思想、政治、作风、能力、廉洁等方面存在的差距。
通过深入的自我剖析和广泛的意见征集,全镇共梳理归纳出4大类38个具体问题。主要集中在:一是形式主义、官僚主义方面,存在以会议落实会议、以文件落实文件,下基层调研"走秀式"、"盆景式"等12个问题。二是享乐主义、奢靡之风方面,存在公务接待标准执行不严、办公用品采购存在浪费现象等5个问题。三是担当作为、服务群众方面,存在对群众急难愁盼问题响应不及时、部分项目推进缓慢、个别窗口单位服务态度生硬等15个问题。四是基层党建和队伍管理方面,存在个别党支部组织生活不规范、对年轻干部思想动态关心不够等6个问题。对查摆出的所有问题,我们都逐一建立了清单,明确了问题表现、责任主体和整改方向,为下一步集中整治打下了坚实基础。
(四)聚力集中整治,动真碰硬,确保整改落实"不手软"
针对查摆出的问题,我们坚持即知即改、立行立改,实行"清单制+台账式+销号制"管理,以钉钉子精神推动问题整改清仓见底。
一是明确整改责任。对每一个问题都明确了牵头领导、责任部门和完成时限,确保事事有人管、件件有着落。领导小组办公室每周对整改进度进行汇总通报,对进展缓慢的单位进行约谈提醒,形成了强大的整改压力。
二是实施分类施策。对能够立即解决的,要求限期整改到位;对涉及面广、情况复杂、需要一定时间解决的,则制定详细的整改方案,明确阶段性目标,持续用力,久久为功。截至目前,全镇查摆出的38个问题中,已完成整改37个,整改完成率达到97.4%,剩余1个涉及长期规划的问题也已制定了明确的路线图和时间表。
三是突出重点突破。我们以群众反映最强烈、最急迫的问题作为突破口,开展专项整治。比如,针对群众反映的"〔...〕镇〔...〕村乡村旅游配套设施建设项目"存在招投标过程不够透明、项目进展滞后的问题,镇党委、政府高度重视,立即成立由镇纪委牵头的专项核查组。经核查,迅速厘清了责任,对相关责任人进行了诫勉谈话,并重新组织了公开透明的补充招标程序。同时,调整了项目管理团队,每日公示工程进度,邀请村民代表全程监督。整改后,该项目建设进度在两个月内提升了50%,资金使用情况在村务公开栏一目了然,赢得了群众的普遍赞誉。这一案例的成功解决,不仅推动了具体问题的整改,更提振了干部干事创业的精气神和群众对党委政府的信任。
(五)坚持开门教育,广纳良言,确保群众监督"不缺位"
我们始终认为,作风好不好,群众看得最清楚,也最有发言权。因此,我们坚持"开门搞教育",把群众满意作为检验学习教育成仇的根本标准。
一是拓宽渠道听取民意。我们在全镇12个村(社区)和镇政府大院设立了15个"作风建设意见箱",并开通了线上"书记镇长信箱",全天候收集群众的意见建议。同时,镇领导班子成员带队,深入田间地头、企业车间,开展"板凳会""庭院恳谈"等活动20余场,与群众面对面交流,心贴心沟通。
二是主动接受群众监督。我们向社会公开了整改问题清单和整改承诺,定期在镇政府公示栏和微信公众号上公布整改进度,主动接受群众监督评判。整个学习教育期间,共收到各类意见建议125条,经过梳理分析,其中98条具有建设性的意见被采纳或促成了相关工作的改进,采纳率达到78.4%。
三是强化警示教育震慑。为营造风清气正的政治生态,我们先后组织召开了3场全镇党员干部警示教育大会,通报了上级纪委监委查处的典型案例,观看警示教育片,参会人员累计超过500人次。通过以案明纪、以案说法,让广大干部知敬畏、存戒惧、守底线,从思想深处筑牢拒腐防变的堤坝。通过开门纳谏和强化监督,不仅解决了一批实际问题,更让干部在思想上受到了深刻洗礼,密切了党群干群关系。
三、经验启示
回顾五个多月的学习教育,我们既取得了阶段性成效,也收获了深刻的经验启示:
1.必须坚持党的领导,这是搞好学习教育的"定盘星"。实践证明,只有镇党委始终牢牢把握主导权,发挥好领导核心作用,高位谋划、强力推动,才能确保学习教育方向不偏、力度不减。
2.必须坚持问题导向,这是提升学习教育质效的"金钥匙"。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,才能避免"空对空",使学习教育的过程成为校准思想偏差、解决实际问题的过程。
3.必须坚持群众路线,这是汲取智慧和力量的"活源泉"。深入群众、依靠群众,真心实意听取群众呼声,自觉接受群众监督,才能确保我们的作风改进符合民心、顺应民意。
4.必须坚持建章立制,这是巩固学习教育成果的"防火墙"。在解决具体问题的同时,注重举一反三,把实践中形成的好经验、好做法及时用制度形式固定下来,才能实现标本兼治、长效常治。
四、存在的问题与不足
在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对照上级的更高要求和群众的更高期盼,我镇的学习教育和作风建设仍存在一些短板和不足:
1.学习成果的转化应用还不够充分。部分干部在理论学习上投入了时间和精力,但在如何运用党的创新理论指导实践、破解发展难题方面,思路还不够开阔,办法还不够多,"学用脱节"的现象在一定程度上存在。
2.制度执行的刚性约束力仍有待加强。虽然修订和完善了一批规章制度,但在日常执行过程中,还存在"失之于宽、失之于软"的现象,对一些"擦边球"行为的监督和纠正不够及时、不够有力。
3.常态化监督的创新手段探索不足。监督方式仍较多依赖于传统的听汇报、查台账,运用大数据、信息化等现代技术手段进行精准监督、智慧监督的能力有待提升。
4.对作风问题的顽固性、反复性认识仍需深化。少数干部存在"闯关"思想,认为集中学习教育结束就可以"歇歇脚、松口气",对作风建设的长期性、艰巨性缺乏足够清醒的认识。
五、下一步工作打算
针对上述问题和不足,我镇将以此次自查评估为新的起点,坚持标准不降、力度不减,持续用力、久久为功,切实把中央八项规定精神内化于心、外化于行。
1.持续深化理论武装,在"学以致用"上求突破。将学习贯彻中央八项规定精神及其配套制度,作为各级党组织和党员干部的长期任务。建立"一线工作法"实绩考核机制,鼓励干部到项目建设、乡村振兴、基层治理的第一线去发现问题、解决问题,将学习成果转化为推动〔...〕镇高质量发展的实际成效。
2.健全完善制度体系,在"刚性执行"上见真章。针对作风建设的薄弱环节和突出问题,进一步查漏补缺,构建起内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。加大制度执行的监督检查力度,定期开展"回头看",对有令不行、有禁不止的行为"零容忍",坚决维护制度的严肃性和权威性。
3.创新监督执纪方式,在"精准高效"上做文章。积极探索"互联网+监督"模式,整合现有资源,尝试建立覆盖重点项目、专项资金、重要岗位的"数字监督平台",实现对权力运行的实时监控和智能预警,让监督插上科技的翅膀,提升监督执纪的精准性和实效性。
4.抓好常态长效建设,在"久久为功"上铆足劲。将贯彻落实中央八项规定精神融入日常、抓在经常。将其作为民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容,作为干部考核评价、选拔任用的重要依据,引导全镇党员干部把好传统、好作风当作一种信念来坚守、一种习惯来养成,以作风建设的新成效,为奋力谱写〔...〕镇现代化建设新篇章提供坚强保障。
