某某省中央八项规定精神学习教育工作总结

某某省中央八项规定精神学习教育工作总结

在党中央坚定推进全面从严治党的战略部署下，某某省中央八项规定精神学习教育工作专班严格按照中央要求，紧密结合某某自由贸易港建设实际，扎实开展中央八项规定精神学习教育工作。通过精心组织、周密部署、严格落实，全省各级党组织和广大党员干部对中央八项规定精神的认识更加深刻，落实更加自觉，作风建设取得显著成效。现将工作开展情况总结如下：

一、工作开展基本情况

（一）强化组织领导，构建坚实工作架构

某某省委高度重视中央八项规定精神学习教育工作，将其作为一项重要政治任务来抓。成立了由省委主要领导任组长的学习教育工作领导小组，专班具体负责日常工作推进。专班成员由省纪委监委、省委办公厅、省政府办公厅、省委组织部等多个部门业务骨干组成，确保工作开展的专业性和权威性。专班多次召开专题会议，研究制定工作方案，明确工作目标、任务和步骤，为学习教育工作提供了坚实的组织保障。

（二）制定详细方案，明确工作方向路径

结合某某实际，专班制定了《某某省贯彻落实中央八项规定精神学习教育工作实施方案》。方案紧密围绕中央八项规定精神的核心要求，结合某某自由贸易港建设过程中可能出现的作风问题，明确了学习教育的内容、形式和方法。将学习教育与某某的旅游市场整治、生态环境保护、营商环境优化等重点工作相结合，确保学习教育具有针对性和实效性。同时，对各级党组织的学习教育任务进行了细化分解，明确了时间节点和责任人，确保各项工作有序推进。

（三）广泛宣传动员，营造浓厚学习氛围

为提高广大党员干部对学习教育的认识和参与度，专班通过多种渠道开展广泛宣传动员。利用某某日报、某某广播电视台等主流媒体，开设专题专栏，及时发布学习教育动态、政策解读和典型案例。在全省范围内张贴宣传标语、发放宣传资料，营造了浓厚的学习氛围。同时，组织开展了中央八项规定精神知识竞赛、主题演讲比赛等活动，激发了党员干部的学习热情。据统计，活动期间共发布相关新闻报道〔*〕篇，张贴宣传标语〔*〕条，发放宣传资料〔*〕份，参与知识竞赛和演讲比赛的党员干部达〔*〕人次。

二、主要做法及成效

（一）深入学习教育，提升思想认识

1.集中学习培训：专班组织了多期中央八项规定精神专题培训班，邀请中央党校专家和省纪委监委领导进行授课。培训内容涵盖中央八项规定精神的内涵、历史背景、重要意义以及在实际工作中的落实要求等。通过集中学习，使党员干部对中央八项规定精神有了更系统、更深入的理解。全省共举办专题培训班〔*〕期，培训党员干部〔*〕人次。

2.个人自主学习：要求各级党组织为党员干部配备相关学习资料，督促党员干部利用业余时间进行自主学习。同时，通过线上学习平台，推送学习资料和测试题目，方便党员干部随时随地进行学习和自我检测。据统计，党员干部自主学习平均时长达到〔*〕小时以上，参与线上测试的人数达〔*〕人次，平均成绩达到〔*〕分以上。

3.开展专题研讨：各级党组织围绕中央八项规定精神，结合本单位实际工作，开展了专题研讨活动。党员干部通过交流发言、案例分析等形式，深入探讨如何在工作中贯彻落实中央八项规定精神，解决存在的问题。全省共开展专题研讨活动〔*〕场次，参与党员干部达〔*〕人次，形成研讨成果〔*〕篇。

通过深入学习教育，广大党员干部的思想认识得到了显著提升。据问卷调查显示，认为自己对中央八项规定精神"非常了解"的党员干部比例从学习教育前的〔*〕％提高到了〔*〕％，认为中央八项规定精神对工作"有重要指导作用"的比例从〔*〕％提高到了〔*〕％。

（二）严格监督检查，确保落实到位

1.日常监督检查：专班组建了多个监督检查组，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对全省各级党组织贯彻落实中央八项规定精神情况进行监督检查。重点检查公务接待、公务用车、办公用房、会议活动等方面是否存在违规问题。今年以来，共开展日常监督检查〔*〕次，检查单位〔*〕家，发现问题〔*〕个。

2.专项监督检查：针对某某旅游旺季、节假日等重要时间节点，开展专项监督检查。重点检查旅游市场秩序、公款旅游、公款吃喝等问题。在春节、国庆等节假日期间，共开展专项监督检查〔*〕次，发现并整改问题〔*〕个，有效遏制了节日期间的不正之风。

3.群众监督举报：畅通群众监督举报渠道，通过设立举报电话、邮箱和网上举报平台等方式，广泛接受群众监督。对群众举报的问题，专班及时进行调查核实，对查证属实的问题，严肃追究相关人员的责任。今年以来，共收到群众举报〔*〕件，查实〔*〕件，处理相关人员〔*〕人。

通过严格监督检查，全省各级党组织贯彻落实中央八项规定精神的自觉性明显增强。违规公务接待、公款旅游、公款吃喝等问题得到有效遏制，公务用车和办公用房管理更加规范。据统计，今年以来，全省公务接待费用同比下降了〔*〕％，公务用车运行费用同比下降了〔*〕％，办公用房超标问题整改率达到〔*〕％。

（三）加强制度建设，构建长效机制

1.完善现有制度：专班对全省现有的贯彻落实中央八项规定精神的制度进行了全面梳理，结合某某实际，对部分制度进行了修订和完善。例如，修订了《某某省党政机关国内公务接待管理办法》，进一步明确了公务接待的标准和程序；完善了《某某省党政机关公务用车配备使用管理办法》，加强了对公务用车的审批和监管。

2.建立新制度：针对某某自由贸易港建设过程中出现的新情况、新问题，专班研究制定了一系列新的制度。例如，制定了《某某省优化营商环境作风建设若干规定》，明确了在营商环境建设中禁止的行为和责任追究方式；出台了《某某省生态环境保护领域作风问题专项整治办法》，加强了对生态环境保护领域作风问题的监管。

3.强化制度执行：加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。对违反制度的行为，严肃追究相关人员的责任。今年以来，共对〔*〕起违反制度的行为进行了严肃处理，涉及党员干部〔*〕人，在全省范围内形成了有力震慑。

通过加强制度建设，全省贯彻落实中央八项规定精神的长效机制初步构建。制度的完善和执行，为作风建设提供了坚实的制度保障，使中央八项规定精神在某某得到长期有效的落实。

（四）注重典型引领，发挥示范作用

1.选树正面典型：专班在全省范围内选树了一批贯彻落实中央八项规定精神的正面典型，通过媒体进行广泛宣传报道。这些典型涵盖了党政机关、企事业单位等不同领域，他们在公务接待、公务用车、办公用房管理等方面严格遵守中央八项规定精神，为全省党员干部树立了榜样。例如，〔单位名称〕在公务接待中，严格按照标准执行，不搞超标准接待，得到了上级的表扬和推广。

2.曝光反面案例：对违反中央八项规定精神的典型案例进行公开曝光，发挥警示教育作用。通过曝光反面案例，让广大党员干部深刻认识到违反中央八项规定精神的严重后果，引以为戒。今年以来，共曝光反面案例〔*〕起，涉及党员干部〔*〕人，在全省范围内引起了强烈反响。

通过注重典型引领，全省形成了崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。正面典型的示范作用和反面案例的警示作用相互结合，有效推动了中央八项规定精神在某某的贯彻落实。

三、存在的问题及不足

（一）学习教育深度有待加强

部分党员干部对中央八项规定精神的学习还不够深入，存在一知半解的情况。在学习过程中，存在重形式、轻内容的现象，对一些重要政策和精神的理解不够准确。个别单位在学习教育中，缺乏针对性和实效性，没有结合本单位实际工作进行深入探讨和分析。

（二）制度执行力度还需加大

虽然制定了一系列贯彻落实中央八项规定精神的制度，但在实际执行过程中，还存在打折扣、搞变通的现象。部