在第二批主题教育阶段工作推进会上的讲话提纲

在第二批主题教育阶段工作推进会上的

讲话提纲

同志们：

为进一步推进主题教育，今天我们召开专题会议，交流经验做法，部署下阶段主题教育重点工作。今天的会议共有2项议程，下面逐项进行。

请〔…〕、〔…〕、〔…〕单位依次作经验交流，大家欢迎。

刚刚，3个单位交流了主题教育工作做法，讲的都很好。三个单位的发言紧贴队伍主题教育实际，总结成绩客观实在，指出问题一针见血，下步要求清晰明确，为我们进一步查缺补漏反思不足，更好统筹一体推进主题教育重点措施提供了重要参考。

当前，我们主题教育开展尽管抓得很紧，各项工作也能够按照上级主题教育领导小组部署要求稳步推进，但通过开展"回头看"，也还存在不少问题需要解决。

一是理论学习形式虽然比较丰富，但形式大于效果的问题急需解决。不少党员干部学习进度滞后于总队计划要求，学用结合不够好，不善于把习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自身科学思想方法，政治能力、思维能力、实践能力提升不够明显。二是检视问题政治站位和工作站位不高的问题急需解决。各级不同程度存在查找问题就是自曝不足、自找麻烦的思想，不愿触及深层次矛盾问题，怕查找出来后整改不了影响完成进度，以机关问题代替党委问题、以业务工作问题代替思想深处问题，部分整改措施和整改时限还比较笼统模糊，责任处室紧盯问题推动整改整治行动还比较迟缓，没有做到立查立改。三是调查研究统筹还不够科学合理，对调研重要性认识和灵活运用调研方法的意识和能力急需加强。部分党委成员和机关处室负责人调研课题设置不精准，"大而空"和"小而碎"的问题都有表现，有的仅仅只是确定了调研方向还没有确定调研课题，聚焦制约总队高质量发展的瓶颈问题、队伍整合改革增编组建的现实问题、基层指战员急难愁盼的热点问题不够，还有以调研报告代替调研成果的倾向，调研中发现的一些突出问题没有及时纳入问题清单进行整改。四是坚持问题导向，联系实际解决自身问题、聚焦主责主业提升能力、紧贴岗位职责转化教育成效急需改进。将开展主题教育出发点、落脚点放在推动发展上用力不够，一些同志思想上不够重视，没有把此次主题教育作为推动发展建设的有利契机，为完成任务而被动参与教育，从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找措施的主动性缺失，一些部门处室仍把主题教育当成党委的事、业务部门的事，以主题教育推动问题解决、促进发展的氛围还需浓厚、合力还需加强。

机关各党支部都要深刻领悟〔…〕讲话精神，强化"向过程要结果"的意识，真正站在讲政治的高度，从思想上、行动上对参与主题教育情况进行一次系统梳理和"回头看"，找准差距不足，明确整改措施，推动〔…〕主题教育无论在政治站位、组织领导上，还是在过程管控、实际效果上，都要有一次大的加强和提升，真正形成首位首抓、大事大抓、全程严抓的浓厚氛围和良好局面。下面，我结合当前工作，讲几点意见。

一要坚持以理论学习开路推动思想解放。在抓紧完成8本规定材料学习通读的基础上，深入学习贯彻习近平总书记关于〔…〕重要论述和〔…〕工作重要指示批示，组织观看〔…〕专题片《〔…〕》，谋划开展浙江"千万工程"经验案例和提升政治能力、思维能力、实践能力专题学习研讨，组织民主集中制专题学习研讨，既注重创新学习形式，更要突出学习效果，确实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

二要坚持以调查研究牵引问题解决。对党员领导干部调研课题进行重新审核把关，对不符合要求的打回重新申报，确保调研重点突出、精准务实。加强调研培训学习，精准掌握习近平总书记"深、实、细、准、效"调研五字诀，科学运用蹲点调研、书面调研、谈心调研、问卷调研、网络调研以及随机走访、抽样调查、统计分析等多种方式广泛调研，提高调研科学性和实效性。注重统筹结合搞好调研，结合总队工作任务实际科学安排调研人员、时间和方向，力戒形式主义。各党委成员和机关处室负责人要按照局要求于9月底前形成高质量的调研成果。

三要坚持以推动发展体现教育成效。立足在服务中心大局、紧跟改革进程和履行使命任