在省委深入贯彻中央八项规定精神学习教育督导座谈会上的汇报发言材料

在省委深入贯彻中央八项规定精神学习教育督导座谈会上的汇报发言材料

尊敬的各位领导、同志们：

自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，我市各级党组织高度重视，将其作为全面从严治党的重要举措，坚持学深悟透、细查问题、真抓实改，一体推进各项工作，取得了阶段性成效。现将有工作进展情况汇报如下。

一、向深处学，筑牢思想根基

学为基础，是强化作风建设的重要前提。我市聚焦重点对象，围绕关键内容，通过多种方式，推动学习教育走深走实，让党员干部在常学常新中坚定理想信念，增强纪律意识。

（一）聚焦重点对象，实现全面覆盖。一是领导干部带头学。全市各级领导干部以身作则，充分发挥"关键少数"的示范引领作用。通过举办专题读书班、中心组学习等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神等内容，累计开展相关学习活动〔*〕次，带动全市学习教育热潮。二是新提拔干部重点学。针对新提拔干部，组织专门的培训与学习交流活动，帮助其迅速掌握作风建设要求，扣好廉洁从政的"第一粒扣子"。共举办新提拔干部专题培训班〔*〕期，培训干部〔*〕人次，确保新任职干部深刻领会中央八项规定精神实质。三是年轻干部持续学。关注年轻干部成长，将作风教育纳入年轻干部培养体系。通过开展主题团日、青年论坛等活动，引导年轻干部树立正确的价值观和政绩观，参与活动的年轻干部达〔*〕人次，有效提升了年轻干部对作风建设重要性的认识。

（二）丰富学习内容，突出关键要点。一是紧扣重要讲话精神。组织全市党员干部深入学习习近平总书记在考察本地时的重要讲话精神，深刻领会其对作风建设的新要求，开展相关专题研讨〔*〕次，撰写学习心得〔*〕余篇，切实将总书记的指示精神转化为实际行动。二是深研作风建设论述。系统学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，梳理形成学习资料〔*〕份，发放至各级党组织，确保党员干部学深悟透，准确把握作风建设的内涵与方向。三是精学规定细则内容。对中央八项规定及其实施细则精神进行逐条解读，组织专题学习〔*〕场，使党员干部熟悉规定要求，做到心中有戒、行为有度。

（三）创新学习方式，提升学习实效。一是坚持个人自学与集中学习相结合。为党员干部发放学习资料〔*〕万余册，鼓励个人利用业余时间深入学习，同时组织集中学习〔*〕次，确保学习的系统性与全面性。二是用好"三个一"长效机制。即每日一学、每周一讲、每月一测。每日推送学习内容〔*〕条，每周安排专题讲座〔*〕场，每月组织知识测试〔*〕次，有效检验学习成果，巩固学习成效。三是借助新媒体平台拓展学习渠道。利用市级媒体平台、微信公众号等发布学习教育相关内容〔*〕条，阅读量达〔*〕万次，营造浓厚的学习氛围，方便党员干部随时随地学习。截至目前，全市各级党委（党组）举办读书班〔*〕个，基层党支部制定学习计划〔*〕个，各级党组织围绕学习习近平总书记重要讲话精神开展交流研讨〔*〕次，围绕中央八项规定及其实施细则精神开展交流研讨〔*〕次，全市学习教育扎实有序推进，党员干部的思想根基得到进一步夯实。

二、往细处查，精准查摆问题

查是关键，只有精准发现问题，才能有的放矢地进行整改。我市组织各级党委（党组）和党员领导干部严格对照问题清单，综合运用多种方式，深入基层调研，全面精准查摆问题，为后续整改工作奠定坚实基础。

（一）对照问题清单，全面自查自纠。一是各级党委（党组）深入查。组织全市〔*〕个党委（党组）严格对照〔*〕个问题清单，认真开展自查，共查摆问题〔*〕个，制定整改措施〔*〕条，明确整改责任人和时限，确保问题整改落到实处。二是党员领导干部带头查。全市〔*〕名党员领导干部以身作则，逐一对照问题清单，深入剖析自身存在的问题，形成个人问题清单〔*〕份，主动接受组织和群众监督，示范带动广大党员干部认真查摆问题。三是普通党员全面查。通过自我检查、谈心谈话等方式，引导全市〔*〕名普通党员查找自身问题与不足，共收集问题〔*〕个，实现党员自查全覆盖，促使广大党员在自我反思中不断提升作风修养。

（二）运用多种方式，深入调研排查。一是纪检监察精准查。纪检监察部门充分发挥监督职能，通过专项检查、随机抽查等方式，深入基层开展监督检查〔*〕次，发现问题线索〔*〕条，严肃查处违反中央八项规定精神的行为，形成有力震慑。二是巡视巡察深入查。在巡视巡察工作中，将贯彻中央八项规定精神情况作为重点内容，对〔*〕个单位进行巡视巡察，发现问题〔*〕个，提出整改意见〔*〕条，推动被巡视巡察单位切实改进作风。三是审计督察专项查。开展审计督察专项行动〔*〕次，对重点领域、关键环节进行审计监督，发现问题〔*〕个，督促相关单位及时整改，规范权力运行，防范廉政风险。

（三）坚持分类指导，确保查深查透。一是针对不同层级分类指导。根据市、县、乡、村不同层级的工作特点和实际情况，制定差异化的指导方案，明确各级需要重点关注的问题，确保问题查摆贴合实际、有的放矢。二是针对不同领域分类指导。对党政机关、企事业单位、基层党组织等不同领域，分别提出具体的查摆要求和方法，突出各领域的工作重点和风险点，使问题排查更具针对性和实效性。三是针对不同岗位分类指导。根据领导岗位、关键岗位、普通岗位的职责差异，指导党员干部结合自身岗位特点，查找可能存在的作风问题，共制定岗位风险防控清单〔*〕份，有效提升岗位风险防控能力。通过严格对标对表，坚持全面起底，落实分类指导，全市上下已逐步形成严查机制，共发现各类问题〔*〕个，为下一步靶向施策抓整改、标本兼治促提升奠定了坚实基础。

三、从实处改，推动作风提升

改是目的，学习教育成效最终体现在问题整改和作风提升上。我市坚持立查立改、即知即改，强化审核把关，全面整治突出问题，坚持开门教育，以优良作风推动各项工作高质量完成。

（一）强化审核把关，确保整改质量。一是专班严格审核。各级学习教育专班认真履行职责，对各单位上报的问题清单和整改方案进行严格审核，共审核问题清单〔*〕份、整改方案〔*〕份，提出修改意见〔*〕条，确保问题查找准确、整改措施得力。二是"一把手"亲自审核。全市各级党委（党组）"一把手"切实履行第一责任人职责，对本单位的整改工作亲自把关，审核整改报告〔*〕份，确保整改工作不走过场、取得实效。三是建立审核反馈机制。对审核中发现的问题及时反馈给相关单位，要求其限期整改，并进行二次审核，形成审核闭环，共开展二次审核〔*〕次，有效提升了整改工作的质量和水平。

（二）全面整治问题，突出整改重点。一是落实专项整治任务。认真落实省级层面部署的〔*〕个全国性专项整治、〔*〕个全省性专项整治，制定详细的工作方案，明确责任单位和整改时限，共完成专项整治任务〔*〕项，解决突出问题〔*〕个，推动相关领域工作规范有序开展。二是聚焦群众反映问题。针对群众反映强烈的〔*〕个方面突出问题，组织相关单位开展集中整治