在全市未成年人思想道德建设工作座谈会上的讲话

在全市未成年人思想道德建设工作座谈会上的讲话

同志们：

今天，我们在此召开全市未成年人思想道德建设工作座谈会，主要任务是深入学习贯彻习近平文化思想，特别是习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述，全面落实全国、全省相关会议精神，分析当前我市面临的新形势新任务，研究部署下一阶段的重点工作。刚才，市精神文明建设专项工作机制的几个成员单位作了很好的交流发言，分享了经验，剖析了问题，提出了建议，听后很受启发。市委对这项工作高度重视，会前，〔*〕书记专门作出批示，为我们指明了方向、提出了明确要求，大家要认真学习领会，坚决贯彻落实。下面，我讲几点意见。

未成年人是国家的未来、民族的希望。他们的思想道德状况，直接关系到全市的发展活力与未来潜力，关系到千家万户的幸福安宁。近年来，市委、市政府始终把未成年人思想道德建设摆在突出位置，围绕立德树人根本任务，深入推进"教育强市"建设，在思想引领、阵地建设、实践育人、环境净化等方面做了大量工作，取得了显著成效。全市上下形成了齐抓共管的生动局面，广大未成年人精神面貌积极向上，社会文明风尚持续向好。例如，我市的未成年人司法保护工作，在过去两年中，累计帮教失足青少年超过400人，改好率达到94.7%，同时为百余人次受害未成年人提供了有效的心理疏导，这充分展现了我们工作的力度与温度。这些成绩的取得，是全市各级各部门、社会各界以及广大教育工作者、家长们共同努力的结果。在此，我代表市委，向长期以来辛勤工作在未成年人思想道德建设战线的同志们，表示衷心的感谢和崇高的敬意。

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，对照新时代新要求，对照人民群众的新期盼，我们的工作仍存在一些短板和不足。比如，思想道德教育的时代性、吸引力有待增强；家校社协同育人机制尚需进一步完善，家庭教育缺位、社会教育散乱的问题依然存在；网络空间对未成年人的负面影响日益凸显，应对挑战的能力亟待提升。这些问题，既是挑战，也是我们下一步工作的着力点。做好新时代未成年人思想道德建设工作，是一项事关长远的战略工程、固本强基的基础工程、凝心聚力的民心工程。我们必须站在为党育人、为国育才的政治高度，以更强的责任感、更实的举措，推动这项工作不断开创新局面。

一、强化思想铸魂，筑牢理想信念的坚实根基

育人之本，在于立德铸魂。必须始终将思想政治引领贯穿于未成年人成长全过程，引导他们"扣好人生第一粒扣子"，树立正确的世界观、人生观、价值观。

一是要深化党的创新理论武装。坚持用习近平新時代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是未成年人思想道德建设的首要政治任务。要持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，通过开设专题课程、组织团队日活动、开展主题宣讲等形式，将深刻的理论转化为未成年人易于理解、乐于接受的生动故事和鲜活案例。要着力讲好新时代十年党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，讲好我市在脱贫攻坚、乡村振兴、现代化建设中涌现的感人故事，引导广大未成年人深刻感悟党的领导和社会主义制度的优越性，厚植爱党、爱国、爱社会主义的真挚情感，坚定不移听党话、跟党走。

二是要深入推进红色基因传承。〔*〕是一片具有光荣革命传统的红色热土，"〔*〕会议"精神是我们宝贵的精神财富。要充分挖掘和运用本地红色资源，持续打造"红色〔*〕"育人品牌。要将红色场馆作为思想道德教育的"第二课堂"，系统组织未成年人走进革命历史纪念馆、烈士陵园，通过诵读红色诗词、寻访红色足迹、观看红色影视、传唱红色歌曲等方式，让红色历史"活"起来，让革命精神入脑入心。要创新传承方式，探索运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等数字技术，生动再现革命场景，增强红色教育的沉浸感和吸引力，确保红色江山后继有人、代代相传。

三是要持续创新思想教育方式。要聚焦立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育细化、实化、具体化。要大力倡导文明、诚信、包容、友善、淳朴、勤劳"六种良好风尚"，将其融入校园文化、家庭美德和社会公德建设之中，持续擦亮新时代"〔*〕印象"这张名片。要广泛开展"新时代好少年"学习宣传活动，树立可亲、可信、可学的身边榜样。要创新开展"一季一主题，一月一活动"的道德实践模式，组织未成年人积极参与学雷锋志愿服务、爱国卫生运动、生态环保实践等活动，在亲身参与中强化道德体验、提升道德境界、养成良好品行。

二、聚焦全面发展，夯实立德树人的主阵地

学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地。必须坚持育人为本、德育为先，把思想道德建设融入教育教学的各个环节，促进未成年人德智体美劳全面发展。

一是要推动义务教育优质均衡发展。教育公平是社会公平的重要基础。要持续深化教育领域综合改革，以深入推进"教育强市"建设为总抓手，着力推动优质教育资源向农村地区、薄弱学校倾斜。要建强用好基层育人阵地，加强乡村学校少年宫、儿童之家等校外活动场所建设，让每一个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。要加强教师队伍建设，特别是加强思想政治、心理健康等领域教师的培养培训，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的专业化教师队伍，为未成年人健康成长提供有力保障。

二是要全面筑牢心理健康防线。未成年人心理健康事关其一生成长，也事关社会和谐稳定。要深刻认识这项工作的极端重要性，拿出超常规的举措加以推进。我市已构建起市县校"三级网络"，并建成了全市学生心理健康监测服务平台，实现了对超过62万名学生的定期监测评估。下一步，要在此基础上，用好监测数据，科学分析研判，建立"一生一策"的心理健康档案和预警干预机制。要确保到2025年实现全市中小学心理辅导室建设全覆盖的目标，配齐配强专兼职心理健康教师。要整合社会专业资源，支持建立校外未成年人心理健康辅导中心，开设24小时心理服务热线，为未成年人提供及时、专业、便捷的心理支持。

三是要精准关爱特殊未成年人群体。要格外关注留守儿童、困境儿童、残疾儿童等特殊群体的思想道德和身心健康。民政、教育、共青团、妇联等部门要协同发力，健全关爱服务体系，完善帮扶救助制度。要全面落实控辍保学责任，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、身体残疾等原因而失学。要加强法治安全保障，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，持续深化"护苗"行动，净化校园周边环境，为未成年人撑起一片法治的蓝天。根据我市2026年的工作规划，将广泛开展覆盖少年儿童60万人次以上的权益维护、保护和假期集中托管关爱服务，这项工作必须落到实处，见到实效。

三、构建协同格局，汇聚全社会育人的强大合力

未成年人的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。必须加快构建三者之间定位清晰、机制健全、联动紧密的协同育人新格局，形成育人"共同体"。

一是要压实学校育人主体责任。学校要坚持把德育工作摆在首位，开齐开足上好思想政治理论课，将其打造成为学生真心喜爱、终身受益的精品课程。要将思想道德教育渗透到各学科教学和校园生活的方方面面，实现"全员、全程、全方位"育人。要加强班主任队伍建设，发挥他们在学生思想引导和行为规范中的关键作用。要建立健全科学的教育评价体系，坚决扭转"唯分数、唯升学"的错误导向，把学生思想品德、身心健康、劳动素养等作为综合评价的重要内容。

二是要夯实家庭教育基础责任。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要大力宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进法》，引导广大家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，依法履行监护职责和教育责任。要建强用好家长学校、家长委员会等阵地，系统开展家庭教育指导服务。我市计划在2025年确定市级学校家庭社会协同育人实验区，要以此为契机，积极探索具有〔*〕特色的家校社协同育人经验，推动家庭教育从"家事"上升为"国事"。

三是要激活社会育人整体效能。全社会都有责任为未成年人健康成长创造良好环境。宣传、文化、科技、体育等部门要积极作为，组织博物馆、科技馆、图书馆、爱国主义教育基地等公共文化设施，面向未成年人免费或优惠开放，并开发符合他们年龄特点的教育项目。要鼓励和支持社会力量参与，大力发展青少年志愿服务，目前我市已建立了首批志愿服务组织"白名单"，要引导这些组织和广大志愿者，深入社区、学校，开展形式多样的道德实践和关爱服务活动，营造全社会关心关爱未成年人健康成长的浓厚氛围。

四、应对时代挑战，掌握网络空间育人的主动权

互联网已经成为未成年人获取信息、学习交流、休闲娱乐的重要渠道，也成为思想道德建设面临的最大变量。必须趋利避害、积极作为，牢牢掌握网络育人的主动权和话语权。

一是要全面加强网络素养教育。要将网络素养教育正式纳入中小学课程体系，系统培养未成年人的网络安全意识、信息辨别能力、文