在中学巡察整改工作专题会议上的讲话

在〔*〕中学巡察整改工作专题会议上的讲话

同志们:

今天,我们召开这次巡察整改工作专题会议,主要任务是全面落实十四届县委第八轮第二批巡察反馈意见和县委巡察工作要求,对巡察反馈问题的整改工作进行动员部署,推动学校各项事业规范提升。刚才,我们对《中共〔*〕县〔*〕中学总支部委员会关于十四届县委第八轮第二批巡察反馈意见的整改方案》进行了深入解读,各分管校领导也结合自身分管领域和工作实际发表了意见和看法。下面,我就扎实做好下一步巡察整改工作讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻认识巡察整改工作的极端重要性和紧迫性

巡察整改是严肃的政治任务,也是推动学校高质量发展的重要契机。全体同志必须从讲政治、讲大局的高度深刻认识整改工作的极端重要性和紧迫性,切实增强整改落实的思想自觉和行动自觉。

从政治高度来看,巡察是党内监督的战略性制度安排,是推进全面从严治党向纵深发展的重要抓手。县委巡察组对我校开展巡察,是对学校各项工作的一次全面"政治体检",反馈的问题一针见血、切中要害,精准指出了我们工作中存在的短板和弱项。抓好巡察整改,既是落实全面从严治党主体责任的必然要求,也是检验我们"四个意识"牢固不牢固、"两个维护"坚定不坚定的重要标尺。我们必须把巡察整改作为当前和今后一个时期的重大政治任务来抓,以最坚决的态度、最果断的行动、最有力的举措,切实把巡察反馈的问题改彻底、改到位。

从发展大局来看,当前学校正处于改革发展的关键时期,教育教学质量提升、师资队伍建设、校园管理规范化等各项工作都面临着新的机遇和挑战。巡察组反馈的问题,涵盖了贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、全面从严治党主体责任和监督责任落实、资金资产管理、工程项目管理、选人用人等多个方面,这些问题如果得不到有效解决,必将严重影响学校的健康发展和教育教学质量的提升。我们绝不能把巡察整改仅仅看作是"应付检查"或"完成任务",而要将其作为推动学校治理体系和治理能力现代化的重要契机,通过整改规范管理、改进作风、提升效能,真正把巡察整改的成果转化为促进学校持续健康发展的强大动力。

从问题严重性来看,巡察组指出的问题触目惊心、令人警醒。在贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神方面,我们存在学习不够深入、领会不够透彻、落实不够有力的问题;在全面从严治党方面,主体责任和监督责任落实不到位,党风廉政建设不重视,存在宽松软现象;在资金资产管理方面,存在不规范、不透明的问题;在工程项目管理方面,存在程序不规范、监管不到位的问题;在选人用人方面,存在不规范、不科学的问题;在党组织领导的校长负责制执行方面,存在不够规范的问题。这些问题既有思想认识层面的原因,也有制度机制层面的原因,既有历史遗留的因素,也有现实管理中的漏洞。我们必须以高度的政治责任感和强烈的使命担当,正视问题、剖析原因、抓好整改。

全体同志要清醒认识到,抓好巡察整改是检验我们政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺。巡察组反馈的意见,代表的是县委的要求,体现的是党的意志。对巡察反馈的问题,我们照单全收、坚决整改,不回避、不遮掩、不推诿,以实际行动向县委和全校师生交上一份满意的答卷。

二、细化职责分工,以务实举措确保整改责任落实到位

整改方案已经明确了责任分工,关键在于落实。各牵头领导、责任部门要进一步细化分解任务,制定具体可行的落实措施,明确具体承办人和完成时限,构建起一级抓一级、层层抓落实的责任链条。

(一)在教学管理整改方面

巡察反馈指出,我校教育教学管理上还存在盲区,教学常规落实不够到位,教学质量监控机制不够健全。针对这些问题,我们要重点抓好以下整改工作:

一是完善教学常规管理制度。要对照国家课程标准和教育教学规范要求,对现有教学管理制度进行全面梳理和修订完善,明确教学计划制定、备课、上课、作业批改、考试评价等各环节的具体标准和要求,确保教学常规有章可循、有规可依。

二是强化教学质量监控。要建立健全教学质量监测和评估体系,定期开展教学检查和督导,加强对课堂教学质量的监督和指导。要完善教学质量分析制度,定期召开教学质量分析会,及时发现问题、研究对策、改进教学。

三是加强教师专业发展。要制定教师培训规划和年度培训计划,组织开展多层次、多形式的教师培训活动,提升教师的教育教学能力和专业素养。要建立教师教学能力考核机制,将教学能力考核结果与职称评审、岗位聘任、评优评先等挂钩,激发教师提升教学能力的内生动力。

四是深化课堂教学改革。要积极推进教学方法改革,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生学习兴趣和主动性。要充分利用现代信息技术手段,推进信息技术与课堂教学深度融合,提高课堂教学效率和质量。

(二)在德育工作整改方面

巡察反馈指出,我校德育工作存在短板,德育理念存在偏差,德育工作抓得不实,德育队伍专业化程度不高。针对这些问题,我们要重点抓好以下整改工作:

一是健全德育工作体系。要制定学校德育工作整体规划,明确德育工作的目标任务、内容体系、实施途径和保障措施。要建立德育工作领导小组,配齐配强德育工作队伍,形成党组织统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合的德育工作格局。

二是深化德育内容创新。要坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育、法治教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三是创新德育方式方法。要注重发挥课堂主渠道作用,将德育内容渗透到各学科教学中。要组织开展形式多样的主题教育活动,如国旗下讲话、主题班会、社会实践、志愿服务等,增强德育工作的针对性和实效性。要加强家校沟通协作,构建家校共育的良好机制,形成德育工作合力。

四是加强班主任队伍建设。要完善班主任选聘、培训、考核、激励机制,定期开展班主任业务培训和经验交流活动,提升班主任的专业素养和工作能力。要建立班主任工作档案,将班主任工作情况纳入教师年度考核和职称评审的重要内容。

(三)在后勤保障整改方面

巡察反馈指出,我校资金资产管理不规范,公务接待管理不严,违规配备使用公车,大额办公用品未集中采购,津补贴发放不规范,工程项目建设管理不规范等问题。这些问题涉及学校管理的多个方面,必须引起高度重视,认真整改。

一是规范财务管理。要严格执行财务管理制度,规范财务收支行为,确保每一笔资金使用都有据可查、合规合法。要加强预算管理,科学编制年度预算,严格执行预算审批程序,杜绝超预算支出和无预算支出。要加强资产管理,建立健全资产登记、使用、处置等管理制度,定期开展资产清查,确保资产安全完整、使用效益最大化。

二是规范公务接待。要严格执行中央八项规定及其实施细则精神,规范公务接待行为,严禁超标准、超范围接待,严禁公款吃喝、奢侈浪费。要建立公务接待审批制度,接待事前要报批、事后要核实,确保公务接待规范有序。

三是规范工程项目管理。要严格执行工程项目管理规定,规范项目立项、招标、施工、验收等各环节程序,确保工程项目程序合法、质量可靠、资金安全。要加强对工程项目全过程的监督管理,建立健全工程项目建设档案,确保每一个环节都有记录、可追溯。

四是规范采购管理。要严格执行政府采购制度,对纳入集中采购目录的物品,必须按照规定程序进行采购,严禁化整为零、规避招标。要建立健全采购内部控制制度,规范采购申请、审批、验收、付款等流程,确保采购行为公开、公平、公正。

(四)在党的建设整改方面

巡察反馈指出,我校党组织作用发挥不明显,党组织负责人履责不到位,党员日常管理不规范,学习上级精神不到位等问题。这些问题直接关系到党对学校工作的全面领导,必须切实加以整改。

一是强化党组织领导核心作用。要全面落实党组织领导的校长负责制,明确党组织在学校工作中的领导核心地位,健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。要完善党组织会议和校长办公会议议事规则,明确各自议事范围和决策程序,确保重大事项由党组织集体研究决定。

二是加强思想政治建设。要坚持把政治建设摆在首位,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,不断提高政治站位和政治觉悟。要完善理论学习制度,制定年度学习计划,确保学习内容、时间、人员、效果"四落实"。

三是加强党员队伍建设。要严格党员发展程序,注重在优秀青年教师中发展党员,优化党员队伍结构。要加强党员教育管理,严格落实"三会一课"、组织生活会、民主评议党员等制度,提高党员的政治素质和党性修养。要发挥党员先锋模范作用,设立党员示范岗、党员责任区,激励党员在教育教学、管理服务等各项工作中走在前列、作出表率。

四是落实全面从严治党主体责任。要制定全面从严治党主体责任清单,明确领导班子、主要负责人、班子成员的责任内容和具体要求。要定期召开专题会议研究部署党风廉政建设工作,层层传导压力、压实责任。要加强廉政风险防控,排查廉政风险点,制定防控措施,堵塞管理漏洞。

三、强化跟踪监督,以过硬作风确保整改取得实效

整改工作任务重、要求高、时间紧,必须建立健全整改工作跟踪督办机制,以强有力的监督推动整改落实