县委宣传部普通干部树立和践行正确政绩观学习教育心得体会

〔*〕县委宣传部普通干部树立和践行正确政绩观学习教育心得体会

尊敬的各位领导、同志们:

大家好。根据读书班的安排,我就参加本次树立和践行正确政绩观学习教育,结合自身思想和工作实际,作个交流发言。通过这几天的集中学习和专题辅导,我深受教育和启发,对正确政绩观的丰富内涵和实践要求有了更深刻的领悟。作为宣传战线的一名普通干部,深感责任重大。下面,我谈几点不成熟的体会和认识。

一、深化思想认识,筑牢"政绩为谁树"的理论根基

树立和践行正确政绩观,首要的是解决思想根子问题,弄明白"政绩为谁而树"。作为宣传干部,工作本身就是政治工作,一言一行、一文一稿都具有鲜明的政治属性。此次学习让我更加清醒地认识到,宣传干部的政绩观,根植于对党的忠诚,落脚于对人民的服务。

一是在于深刻领会政绩的政治属性。正确的政绩观,本质上是对党负责的价值观。宣传思想文化工作事关旗帜道路,事关党的前途命运。我们最大的政绩,就是通过扎实有效的工作,把党的理论和主张宣传好,把县委县政府的决策部署阐释好,引导广大干部群众统一思想、凝聚共识,坚定不移听党话、跟党走。这份政绩,体现在意识形态阵地的稳固上,体现在社会主流价值的弘扬上,是确保我们事业始终沿着正确方向前进的"压舱石"。

二是在于牢固树立政绩的人民立场。习近平总书记的重要论述深刻指出,为民造福是最大的政绩。宣传工作的出发点和落脚点,最终要看人民群众是否满意。正如有的文章所言,要"把屁股端端地坐在老百姓的这一面"。我们不能自说自话,更不能居高临下。好的宣传报道,是群众爱听爱看的;好的文化活动,是群众真心欢迎的;好的文明实践,是能解决群众急难愁盼的。群众的口碑,才是检验我们工作成色的"试金石"。

三是在于准确把握政绩的辩证关系。政绩有显绩,也有潜绩。一些打基础、利长远的工作,虽然短期内不易察觉,却是推动事业发展的"铺路石"。在宣传工作中,一篇深度报道可能无法立刻带来流量,但它引发的深层思考是长远的;一场扎实的理论宣讲可能不如一场热闹的文艺汇演抢眼,但它在群众心中播下的理论种子是珍贵的。必须克服急功近利的思想,甘于做栽树人、挖井人,创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

二、对照检视反思,校准"什么样政绩"的价值坐标

学之愈深,知之愈明,行之愈笃。对照正确政绩观的要求,我结合自身岗位,深入查摆剖析,感到在思想和工作中仍存在一些偏差和不足,亟需校准航向。

一是检视是否存在重形式轻实效的偏差。在日常工作中,有时会不自觉地陷入"唯数据论"和"唯任务论"的误区。比如,过于关注新闻稿件的刊发数量、新媒体平台的阅读量,而对报道的实际传播效果、社会反响和引导作用缺乏深入跟踪和评估。有时为了完成某项宣传活动,满足于流程走完、材料备齐,在活动的策划上创新不足,对群众的真实需求挖掘不够,导致活动场面热闹,但群众的获得感不强,存在"雨过地皮湿"的现象。

二是检视是否存在脱离群众不接地气的倾向。作为一名机关干部,深入基层一线的时间相对有限,有时存在"办公室思维"。撰写一些稿件时,习惯于从文件到文件,从会议到会议,对基层一线的鲜活实践和群众的所思所盼了解不深、挖掘不够,导致写出来的东西缺少泥土的芬芳和生活的温度。在开展理论宣讲或文明实践活动时,有时讲的是"普通话",而不是群众爱听的"家常话",内容与群众的认知和需求存在一定的距离感。

三是检视是否存在急于求成立竿见影的浮躁。面对快节奏的宣传工作,有时会产生一种"短平快"的思维定式。热衷于追逐热点、打造"爆款",而对于那些需要长期耕耘、久久为功的基础性工作,投入的精力不够。比如,对于理论的深层次研究、地方文化的系统性挖掘和阐释等工作,总觉得见效慢、成果不突出,缺乏"十年磨一剑"的韧劲和耐心。这种心态,实质上是政绩观出现偏差,追求个人显绩的表现。

三、立足本职岗位,探索"靠什么树绩"的实践路径

知不足而奋进,望山远而力行。下一步,我将把这次读书班的学习成果转化为推动工作的具体行动,立足宣传干部岗位职责,在知行合一中践行正确的政绩观。

一是在理论宣讲中当好"播火者",力求入脑入心。理论宣传是宣传工作的根本任务。我将努力克服"照本宣科"的惯性,不仅要自己学懂弄通,更要探索如何用群众语言、身边事例,把深刻的理论讲得生动活泼。计划每月至少深入一个社区或企业开展"板凳微宣讲",变"