主题教育专题组织生活会个人对照检查材料3

主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

按照区委主题教育领导小组办公室《关于召开基层党组织主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》精神和馆党支部要求，我紧紧围绕本次专题组织生活会主题，认真研读学习了《摘编》、党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话，在筑牢思想根基的基础上，对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，紧密结合自身工作实际，全面查找了在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面的不足和问题，现将具体情况剖析如下：

一、查摆出的突出问题

（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是政治理论学习不够深入。认为政治理论学习相对比较"虚"，不如在业务上多做一些具体实事来得直接、见效快，对支部安排的学习任务，抱有"应付交差"想法。在学习方向上没有什么具体规划、漫无目的，在学习方式上满足于看文件、读报纸，缺乏深入研讨交流，在学习过程中走形式、装样子，蜻蜓点水、走马观花，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。二是学习效果不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，大多是被动式学习，望文生义、死记硬背、僵化刻板，有时为了应付检查，学习笔记机械地抄写一些无关紧要的内容，不动脑筋、不深入思考，满足于"一知半解""肤浅认识"。三是学以致用不够紧密。对新思想的学习领会还不到位，为了理论学习而学习，学用结合、知行合一做得不够，没有进行深度思考，没有将理论学习与办公室工作实践紧密结合起来，在实际工作中遇到问题，对困难的化解及应对举措，不能够用习近平治国理政的创新理论去找方法、找对策。

（二）在提高党性修养方面。一是宗旨意识有所弱化。以人民为中心的发展思想还未完全内化于心、外化于行，总认为自己作为一般干部，做好分内工作就可以，不用过多关心群众生产生活，用心用情为群众解难题办实事做得不够到位。比如，有时接到群众咨询电话，容易就事论事，没有对群众提出的超出本单位业务的事进行过多解释和帮助，也没有与相关业务科室就来电内容进行交接沟通。二是放松了对自己的警醒和约束。对政治纪律、政治规矩学得不深、悟得不透，放松了"自查自纠、自省自新"的习惯养成，放松了自己党性修养的要求，不能时刻对照党员的标准要求自己，特别是八小时内外的言行举止没有做到一以贯之。三是政治敏锐性不够。自己在政治上、思想上和行动上能够同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时政治敏锐性还不够强，比如，对一些没有证实的消息也会阅读和转发，对微信朋友圈发表的一些明显错误的言论，没有主动站出来说话，揭露真相，澄清是非，以正视听。勇于批驳、敢于斗争的主动性不够。

（三）在联系服务群众方面。一是服务意识不强。没有始终站在服务群众的角度想问题、解决问题，服务群众大多仅仅停留在口头上，记在本上，真正做得少，对群众反映的一些遗留问题，总是强调"这也难、那也难""办不成、不好办"，没有真正把"勤务员"的职责定位把准，没有把"服务员"的角色履行到位。二是工作作风不实。对综合性任务，统筹意识不强，有避重就轻的想法，有时不能够按照规定的时间节点完成；工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，攻坚克难的魄力和踏石留印的韧劲不足，得心应手的工作做得多一些、实一些，难度大、难见效的工作做得虚一些、少一些。三是进取意识不足。刚参加工作时，确实有一股要干出好成绩的劲头，随着工作时间的增长，心态慢慢地发生了变化，对工作不再精益求精，自我要求降低了，认为只要完成领导交给的任务和本职工作就行了，满足于面上过得去，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，"争""创""闯"的意识不够强烈，勇气不足。

（四）在发挥先锋模范作用方面。一是先锋模范作用发挥不够。日常工作中，我能够立足岗位职责认真工作、踏实做事，但是"随大流"多，主动站出来少，领导安排了什么就干什么，大家去干什么我也干什么，认为自己不是馆领导班子，不必事事争先抢先，推一推、干一干，就得过且过了。二是大局意识有待增强。对全局工作思考谋划的少，在贯彻执行馆领导班子决策部署时，往往习惯性地先从本岗位、本科室的角度出发，对不符合眼前利益的嘴上碍于面子可能不说，但心里面不痛快，执行起来不坚决，做不到高瞻远瞩、放眼全局。二是开拓创新意识缺乏。自己能够严格执行中央和上级部门的方针政策，并按照单位的安排部署干事情，但思想相对守旧、安于现状，把自己圈进"框子"里，不敢突破传统和经验的束缚，遇到无章可循的事情，怕失误、怕违规、怕越位、怕背包袱，有这样或那样的顾虑，信奉"只要不出事，宁愿不做事"，造成该负责的不敢大胆负，该干的事不能大胆干。

二、存在问题原因剖析

（一）党性锻炼不够。作为一名预备党员，强化理论武装、加强党性锻炼是防止思想滑坡的关键。随着年龄增长，认为自己政治上坚定、思想上纯洁，无形中有一种自我放松，特别是日常事务忙碌起来，很少挤时间静心学习、沉淀思考、检视心灵。须知党性不是随着年龄增加而自然增强的，必须在强化理论武装中筑牢根基、在反复对标中经常检视、在严格的党内政治生活中加以锤炼。党性修养和锻炼上的差距，必然导致世界观改造不彻底，从而出现上述问题。

（二）宗旨观念不牢。铭记为民初心、树牢宗旨意识，是共产党人的核心价值理念和党的先进性的集中体现。通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，反思习近平总书记的"守江山守人民的心"的论断，对标对表先进典型，深感自己在铭记为民初心、树牢宗旨意识上还不够牢固，尤其听群众的呼声不多，从思想深处关心关注群众不够，对群众诉求和期望把握不准，服务群众意识和公仆意识淡化，没有切实做到想群众之所想，急群众之所急。

（三）担当意识不强。勇担职责使命、积极主动作为，保持斗争精神、直面风险挑战，知重负重、克难攻坚，是习近平总书记对党员干部的殷切期望。对照习近平总书记的讲话要求，检视自身差距，还存在干事创业精气神不够、担当劲头不足等问题，面对新时代党的建设和文化馆各项重要任务，有力不从心的"本领恐慌"，"跑起来干事、跳起来摸高"的拼搏精神有所不足，对发展难题破解不力，事事瞻前顾后、工作墨守成规，遇事不敢担当、不愿负责，这些说到底都是担当精神不够强、能力本领不过硬的表现。

（四）自我要求不严。没有始终以最强的党性原则严格要求自己，总是以为自己在廉洁自律方面做得不错，对自己的要求很严格，不会出现什么问题，自觉不自觉地放松了要求，错误地认为生活小节不是原则问题，小事情无伤大雅，没有严格按照党性、党风、党纪方面的标准规范自己行为，把自己等同于一般群众，产生疲惫心理，有意无意间降低了标准，满足于不违规、不违法、不犯错即可，没有真正筑起拒腐防变的思想堤坝。

三、整改措施

（一）加强理论学习，打牢思想根基。认真学习习近平总书记重要讲话精神，原原本本读原著，扎扎实实学原文，要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，紧紧围绕主题教育这条主线彻底学，在常学常新中准确把握精神实质，打牢思想基础，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的"精神营养"。要经常思、深入想、不断悟，在细读、勤学基础上学懂弄通、学深悟透，努力把从理论学习中收获的思想方法和工作方法转化为发现文化馆工作中问题、剖析问题、解决问题的实际对策，不断将思想上的引领力转化为事业上的行动力。

（二）强化宗旨意识，改进工作作风。要把为人民服务的宗旨融于工作实践，扑下身子、撸起袖子，把