在区2026年春季开学安全工作暨开学准备工作会议上的讲话

在〔*〕区2026年春季开学安全工作暨开学准备工作会议上的讲话

同志们:

大家好!

岁序更替,华章日新。我们刚刚度过了一个欢乐祥和的春节,带着对新春的美好祝愿,怀着对新学期的无限憧憬,今天我们齐聚一堂,召开全区2026年春季开学安全工作暨开学准备工作会议。这次会议的主要任务,是在深入传达学习省、市教育系统安全工作会议精神的基础上,全面部署新学期开局的各项重点工作,确保全区教育事业在新的一年里开好局、起好步。今天的会议,既是一次收心会,更是一次动员会、部署会。全区各校(园)长、机关各办公室、局直各单位以及民办教育机构的负责同志,共计260余人,共同参与这场"开学第一课"。希望大家迅速从"假期状态"切换到"工作状态",以饱满的热情和扎实的作风,共同擘画新学期的宏伟蓝图。

教育是国之大计、党之大计。新学期的开启,承载着万千家庭的期盼,关系着每个孩子的未来。做好开学工作,意义重大,责任在肩。下面,我将围绕"安全托底、质量为本、育人为核"三个方面,讲几点意见。

一、固本强基,以最高标准织密校园安全防护网

安全是学校一切工作的底线和红线,是须臾不可放松的头等大事。没有安全,教育发展就无从谈起。校园安全工作不仅是教育问题,更是关乎社会和谐稳定的政治问题。正如相关研究指出的,校园安全的重要性关系到学生、家庭和社会的稳定,任何时候都不能有丝毫的麻痹懈怠。当前,学生返校在即,各类风险隐患交织叠加,我们必须以"时时放心不下"的责任感,抓实抓细各项安全工作,为师生营造一个安全、稳定、和谐的校园环境。

第一,思想认识必须提升到新高度。各校(园)长作为本单位安全工作的第一责任人,必须深刻认识到当前校园安全形势的复杂性和严峻性。尽管近年来我区校园安全形势总体平稳,但绝不能因此产生任何侥幸心理和松懈情绪。放眼全国,一些地方发生的校园安全事故,教训极其深刻,为我们一次次敲响了警钟。我们必须清醒地看到,一些潜在的风险点依然存在,例如部分学校可能存在门卫管理不够严格、安全设施维护不及时等问题,这些都可能成为安全事故的导火索。各单位要立即组织召开安全工作专题会议,将省、市、区的会议精神传达到每一位教职员工,使全员牢固树立"安全第一、预防为主"的思想,将安全责任内化于心、外化于行,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

第二,隐患排查必须实现全覆盖闭环。防范风险,关键在于关口前移、源头治理。开学前的这段时间,是排查整治安全隐患的黄金窗口期。各校要立即行动起来,组织力量对校园进行一次"拉网式""地毯式"的全面安全自查。检查范围要覆盖到每一个角落,重点聚焦消防安全、燃气安全、校舍结构安全、食品饮水安全、实验室危化品管理、体育设施设备安全等关键领域。对于排查出的一般隐患,要建立台账,立查立改,确保在开学前全部整改到位;对于短期内难以解决的疑难复杂隐患,要制定详尽的整改方案,明确责任人、时间表和路线图,并采取有效的临时管控措施,坚决防止隐患演变成事故。要建立隐患整治的闭环管理机制,从排查、登记、整改到复查、销号,形成一个完整的管理链条,确保每一个隐患都有人管、有人改、有人督,真正做到防患于未然。

第三,基础保障必须落实到各环节。安全工作,功夫在平时。要持续夯实校园安全保障基础。一是设施设备要配齐。对照国家和省市相关标准,检查补充校园安全设施,确保消防器材、监控设备、一键报警装置等始终处于良好工作状态。二是环境卫生要达标。春季是各类传染病的高发期,要严格按照卫生防疫要求,对教室、食堂、宿舍等人员密集场所进行彻底的清洁、消毒和通风,做好晨午检和因病缺勤追踪,严防聚集性疫情发生。三是安全教育要先行。要将安全教育、法治教育、心理健康教育作为开学教育的重中之重,通过主题班会、国旗下讲话、安全知识竞赛等多种形式,重点加强对学生防火、防一氧化碳中毒、交通安全、防欺凌、防诈骗等方面的教育,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。四是应急演练要务实。开学后两周内,所有学校必须组织至少一次覆盖全体师生的防火、防震或防暴恐应急疏散演练。演练不能走过场、搞形式,要精心设计方案,模拟真实场景,让师生熟练掌握应急避险和疏散撤离的正确方法。五是联防联动要紧密。要主动加强与公安、卫健、市场监管等部门的沟通协作,严格落实校园安防"四个百分百"要求,积极配合公安部门优化"护学岗"工作机制,并联合相关部门对校园周边的交通秩序、经营场所、治安环境进行集中整治,共同净化育人环境。

二、提质增效,以更实举措驱动教育教学高质量发展

教学质量是学校的生命线,是教育工作的中心任务。在牢牢守住安全底线的同时,我们必须紧紧扭住教育教学这个核心,聚焦主责主业,深化改革创新,努力办好人民满意的教育。新学期,全区教育系统要以"决战课堂行动"为牵引,全面强化管理,向管理要效益,向课堂要质量。

第一,常规管理要抓铁有痕。细节决定成败,常规彰显水平。新学期伊始,必须从最基础的常规工作抓起,确保教育教学秩序井然有序。要严格落实"四个到位"。一是师生报到注册要到位。各校要通过电话、微信等多种方式,精准摸排并动态掌握每一位师生的返校情况,对特殊情况要及时上报、妥善处理。二是教材教辅要到位。要与新华书店等供应单位密切协调,确保开学前所有教材、教辅"课前到书、人手一册",为新学期教学工作的顺利开展提供物质保障。三是课表安排要到位。要科学统筹,优化师资调配,合理编排课程表,严格执行国家课程方案和课程标准,确保开足开齐各类课程。要坚决杜绝教师课时量不达标、延退人员工作量不合规等现象,保障教学资源的公平高效利用。四是环境布置要到位。要组织开展校园及周边环境卫生大整治,由学校班子成员包干到班,营造一个干净、整洁、优美、温馨的校园环境,让学生以愉悦的心情迎接新学期。

第二,质量提升要精准发力。质量是教育的永恒主题。新学期,我们要通过强化"六项管理",在精细化、科学化上下功夫,推动教育质量实现新的突破。一是强化课程课时管理。要严格保障学生每天1节体育课和每日校内外2小时的体育锻炼时间,促进学生身心健康、全面发展。二是强化集体备课与个人自备管理。要规范集体备课的流程与要求,发挥集体智慧,同时也要突出个人钻研,坚决反对形式主义和分块拼凑式的备课。倡导并组织经验丰富的老教师带领年轻教师上"素课",回归教学本真,打磨课堂教学基本功。三是强化教辅与作业管理。要严格执行"一科一辅"政策,切实减轻学生过重的课业负担。同时要加强对教师作业批阅情况的检查与指导,确保批阅的及时性、准确性和激励性。四是强化家庭作业统筹管理。学校要建立年级、班级层面的作业总量统筹协调机制,严控书面作业总量。要积极推行分层、弹性和个性化作业,鼓励布置探究性、实践性、阅读性的作业,让作业真正服务于学生的学习与发展。五是强化多媒体教学技术管理。要引导教师科学、合理、有效地使用多明升体育app媒体技术辅助教学,避免为用而用、滥用多媒体的现象,防止技术手段冲击和削弱教师的主导作用和师生间的真实互动。六是强化学生行为习惯养成管理。要将学生行为习惯养成教育贯穿于教育教学全过程,从小处着眼,从细处入手,重点培养学生良好的听讲习惯、阅读习惯、书写习惯、劳动习惯等,为其终身发展奠定坚实基础。

第三,特色发展要彰显品牌。在抓好常规、提升质量的基础上,各校要结合自身实际,积极探索特色发展之路。要持续深化科学教育实验区建设,加强与西安交通大学等高校的深度合作,引进优质教育资源,开发特色校本课程,培养学生的科学精神和创新能力。要深入推进"决战课堂行动",聚焦课堂主阵地,以提升课堂实效为目标,开展形式多样的教学研究、课堂观摩、技能竞赛等活动,激发广大教师投身课堂改革的热情,打造一批精品课堂和教学名师,形成我区教育的鲜明特色和核心竞争力。

三、润物无声,以更暖服务构建和谐育人新生态

教育是一项有温度的事业,育人是其核心使命。我们不仅要教书,更要育人。新学期的各项工作,都要坚持以学生为中心,把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点,用爱心和智慧,为每一个孩子的成长保驾护航。

第一,机制建设要充满人文关怀。好的机制能够传递教育的温度,体现管理的智慧。新学期,要重点建立健全"六个机制"。一是建立寒假作业查验缓冲机制。对于部分未能按时完成寒假作业的学生,要给予一定的缓冲期,采取谈心、辅导等方式帮助其尽快完成,严禁简单粗暴地以作业未完成为由拒绝学生报到,要让学生感受到学校的宽容与关爱。二是建立特殊学生持续关爱机制。要全面摸排并动态更新留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生、学习困难学生、心理困扰学生等特殊学生群体台账,落实"包抓"责任制,在开学前务必完成对所有特殊学生的电话走访,了解其思想动态和现实困难,给予精准的关爱和帮扶。三是建立课后延时服务保障机制。要进一步优化一、二年级的课后延时服务内容与形式,丰富课程供给,提高服务质量。要始终坚持家长和学生自愿的原则,严禁任何形式的强制或变相强制参加。四