乡镇关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的工作总结报告
〔*〕镇关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的工作总结报告
根据上级党委关于树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署与工作要求,〔*〕镇党委高度重视,紧密围绕"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"的总要求,将学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。自学习教育开展以来,我镇坚持以学铸魂、以查促改、以改求实,一体推进学、查、改各环节工作,引导全镇党员干部深刻领会"为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩"这一时代课题,切实把学习教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力和推动〔*〕镇高质量发展的生动实践。现将我镇开展学习教育工作情况总结报告如下。
一、主要做法
我镇党委深刻认识到,树立和践行正确政绩观是保证权力正确行使、推动事业健康发展的思想总开关。为此,我们坚持系统谋划、多措并举,创新构建"四高四实"工作法,确保学习教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。
(一)坚持高位统筹,构筑组织领导"责任链"
政绩观是世界观、人生观、价值观的集中体现,其学习教育必须有坚强有力的组织保障。我镇党委坚持把学习教育摆在突出位置,确保各项部署要求不折不扣落到实处。
一是在组织领导上突出"高站位"。镇党委第一时间召开学习教育启动部署会,传达学习中央及省、市、县委相关会议精神与文件要求,深刻阐述开展学习教育的重大意义。3月6日,我镇正式启动此项工作,成立了以镇党委书记为组长,党政班子成员为副组长,各部门负责人为成员的学习教育工作领导小组。同时,组建了由党建办、纪委等骨干力量构成的工作专班,具体负责日常工作的组织协调、督促指导和情况汇总。
二是在谋划部署上力求"高精准"。我们结合〔*〕镇发展实际,研究制定了《〔*〕镇关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》,将上级要求的"规定动作"与我镇的"自选动作"有机结合。方案中明确了总体要求、目标任务、方法步骤和组织保障,并配套制定了《重点工作任务清单》,将学习教育细化为理论学习、问题查摆、整改整治、建章立制、总结评估等5大类27项具体任务,每一项任务都明确了责任领导、责任部门和完成时限,形成了"任务书""时间表"和"路线图"。
三是在推进机制上做到"高效率"。构建了"党委统一领导、专班统筹协调、村(社区)党组织全面落实、党员干部积极参与"的四级联动工作体系。镇党委定期召开专题会议,每周听取工作专班进展汇报,研究解决推进过程中的难点问题。截至目前,已召开党委专题研究会议6次,工作专班会议11次,编发工作提示和情况简报9期,确保了学习教育上下贯通、协同发力、高效运转。
(二)坚持高标深学,筑牢思想武装"压舱石"
理论上的清醒是政治上坚定的基础。我镇始终把理论武装作为学习教育的重中之重,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大党员干部从思想深处校准政绩观偏差。
一是领导带头"示范学"。镇党委班子坚持先学一步、学深一层,充分发挥"头雁效应"。通过党委理论学习中心组学习研讨会、举办专题读书班等形式,带头深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等重点书目和习近平总书记最新重要讲话精神。学习教育开展以来,镇党委理论学习中心组已开展专题学习研讨4次,举办为期3天的专题读书班2期,班子成员结合分管领域和工作实际,撰写心得体会20余篇,并带头为所在支部党员讲授专题党课8次,以"关键少数"带动"绝大多数"。
二是全面覆盖"深入学"。我们坚持全镇"一盘棋",确保学习教育覆盖到每一个党支部、每一名党员。各村(社区)党支部依托"三会一课"、主题党日等载体,制定详细学习计划,组织开展专题学习累计达30余次,覆盖全镇党员干部300余人次。同时,深化"网格红"工作站建设,将政绩观学习教育的核心内容纳入党建指导员的宣讲提纲,推动理论宣讲向网格内的合作社、小微企业等延伸,有效打通了学习教育的"最后一公里"。
三是创新载体"多样学"。为增强学习的吸引力和实效性,我们积极创新学习形式。一方面,打造"指尖课堂",依托"学习强国"、微信公众号等线上平台,定期推送权威解读、理论文章和工作动态近百篇,并组织线上知识问答13期,方便党员干部随时随地学习。另一方面,强化"警示课堂",组织中层以上领导干部集中观看警示教育片,并赴县警示教育基地接受现场教育,组织30余名干部旁听了法院的职务犯罪案件现场庭审,以身边事教育身边人,用"活教材"敲响"警示钟",引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。
(三)坚持高效查摆,校准政绩偏差"度量衡"
查找问题是解决问题的前提。我镇坚持刀刃向内、自我革命,严格按照"三个对照"(对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、对照党中央决策部署、对照人民群众新期待)和"五重五轻"典型表现,深挖细查政绩观方面存在的偏差和问题。
一是聚焦清单"对标查"。镇党委组织副科级以上党员干部,逐条对照上级下发的《树立和践行正确政绩观负面清单》和集中整治"新官不理旧账"等5个高发领域问题清单,深入开展自我剖析,逐一"画好像""过筛子",确保查摆问题不跑偏、不散光、不肤浅。
二是开门纳谏"广泛查"。我们坚持"开门搞教育",通过设置意见箱、开通热线电话、发放调查问卷、召开座谈会等多种方式,广泛征求"两代表一委员"、基层党员、服务对象和普通群众的意见建议。镇领导班子成员领题确定了12个调研方向,带头深入田间地头、项目一线、群众家中开展"下沉式"调研25次,精准发现和定位问题。同时,创新性地开展"民情集市"活动,利用赶场天在集镇中心"摆摊设点",将信访接待、政策咨询、业务办理等服务前移,零距离听取民意、收集诉求。今年以来,累计开展"民情集市"活动12次,收集群众各类诉求和意见建议110余件。
三是系统梳理"深入查"。在广泛听取意见和深入调研的基础上,我们对各类问题进行系统梳理、归纳分析。镇党委班子带头,紧扣16个方面的重点检视内容,聚焦发展理念、决策方式、工作作风等方面,深入查摆出诸如"重显绩、轻潜绩,对打基础、利长远的工作投入精力不足"等5个方面突出问题。班子成员及中层干部紧密结合个人思想和工作实际,累计查摆出具体问题29个。在此基础上,我们建立了"问题清单、责任清单、整改清单"三单联动机制,确保每个问题都有人领、有人管、有人改。
(四)坚持高质整改,打好为民服务"组合拳"
学习教育的成效,最终要体现在整改落实上。我镇坚持把"改"字贯穿始终,以钉钉子精神推动问题整改清仓见底、取得实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
一是紧扣发展大局"系统改"。我们将问题整改与谋划〔*〕镇"十五五"发展规划、统筹推进乡村全面振兴、落实年度重点任务等中心工作紧密结合。针对查摆出的产业结构单一、发展后劲不足等问题,我们系统谋划,成功引进了〔*〕特色农产品深加工项目,并推动其顺利落地建设。同时,将整改与深化实施"四力四推"高质量党建工程深度融合,以高质量党建引领高质量发展。
二是紧盯堵点难点"攻坚改"。针对"新官不理旧账"、历史遗留问题等"硬骨头",镇党委书记领衔破题、挂图作战。例如,我们集中力量解决了沉积多年的〔*〕村土地流转费用拖欠问题,保障了群众的合法权益。同时,深入实施"党员亮身份、攻坚促发展"党员攻坚行动,围绕项目建设、招商引资、信访维稳等重点难点工作,设立党员先锋岗、组建党员突击队,激励党员干部在急难险重任务中担当作为。
三是紧贴民生实事"暖心改"。我们牢固树立"为民造福是最大政绩"的理念,常态化开展"我为群众办实事"实践活动。年初,通过广泛征集,建立了涵盖基础设施、公共服务、环境整治等9大类18项民生实事清单。针对查摆出的问题和群众的诉求,我们建立了问题整改台账,梳理出28项具体问题,实行"台账管理-限期整改-跟踪销号"机制,目前已完成整改销号19项,其余9项正在按计划推进。通过扎实整改,一批群众的"心上事"变成了党委政府的"上心事"。
二、主要成效
通过扎实开展学习教育,全镇党员干部的政绩观得到有效校准,工作作风持续优化,宗旨意识和服务能力显著增强,学习教育的成果切实转化为了推动〔*〕镇高质量发展的实际成效。
(一)思想根基得到新加固,政治忠诚更加坚定
通过系统深入的理论学习和思想淬炼,全镇党员干部对"两个确立"的决定性意义和"两个维护"的政治要求领悟更加深刻,胸怀"国之大者"的政治自觉、思想自觉和行动自觉显著增强。广大干部深刻认识到,正确的政绩观本质上是对党和人民负责,必须始终站在党和人民的立场上想问题、作决策、办事情。大家纷纷表示,通过学习,进一步廓清了思想迷雾,明确了奋斗方向,干事创业的"主心骨"更硬,"定盘星"更亮。
(二)精神面貌实现新提振,担当作为蔚然成风
学习教育有效激发了党员干部锐意进取、担当实干的精气神。形式主义、官僚主义等不正之风得到有力整治,"重部署轻落实、重包装轻实效"的现象大为改观。我们创新开展的"揭榜攻坚"行动,激励党员干部在推动高质量发展、提升服务品质中勇于担当作为。例如,在〔*〕重点项目征地拆迁工作中,党员干部带头攻坚,仅用一个月时间就完成了全部征拆任务,保障了项目顺利推进,展现了"真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲"。
(三)基层治理取得新突破,服务效能全面提升
我们坚持把学习教育成效体现在提升基层治理能力上。通过全面推行"三公开一监督"(整改事项公开、责任人员公开、完成时限公开,并接受群众监督)工作机制,基层党组织的公信力和执行力得到显著增强。同时,我们固化推广"民情集市"等创新做法,打造"15分钟政务服务圈",让群众办事更方便、更快捷、更舒心。例如,通过志愿服务队上门服务,有效帮助了8000余名群众就近解决烦心事。这些举措不仅畅通了群众诉求表达渠道,也提升了基层干部解决实际问题的能力。
(四)民生福祉得到新改善,群众获得感显著增强
"政声人去后,民意闲谈中"。我们始终将群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量政绩的根本标准。学习教育开展以来,全镇累计解决群众急难愁盼问题29件,群众满意度达到100%。我们集中力量办成了一批惠民实事,取得了实实在在的成效。
一是投入资金24万元,完成了〔*〕村大洼组400米机耕道的硬化工程,彻底解决了该组群众产业发展"最后一公里"的交通瓶颈问题,直接惠及沿线50余户200余名群众。二是投入资金18万元,为全镇60户脱贫户和监测户进行了卫生厕所改造,极大改善了他们的居住环境和生活品质,巩固了脱贫攻坚成果。三是针对〔*〕村部分村民反映的电动自行车充电难、存在安全隐患的问题,镇主要领导带队现场办公,迅速协调资源,增设了集中充电端口113个,解决了群众的后顾之忧。这些看得见、摸得着的改变,让人民群众真切感受到了学习教育带来的实际成果。
(五)发展动能得到新激发,经济社会稳步前行
我们坚持将学习教育与推动经济社会发展深度融合,把正确的政绩观落实到具体的产业项目和发展举措上。通过实行"一企一档"包保服务机制,党员干部扎根一线,为企业解决发展难题,打通产业培育的堵点。今年上半年,我镇成功引进〔*〕特色生态农业项目,预计建成后年产值可达1000万元,带动当地就业200余人。同时,我们聚焦产业链关键环节,积极谋划科技创新项目,推动传统产业转型升级,为〔*〕镇的长远发展夯实了基础、积蓄了动能。
三、经验启示
在推进树立和践行正确政绩观学习教育的过程中,我们既取得了阶段性成效,也积累了一些宝贵的经验和深刻的启示,主要有以下四个方面。
(一)必须坚守立党为公的政治立场,始终把对党忠诚作为政绩之魂
政绩观说到底是政治问题。只有始终胸怀"国之大者",不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,才能确保我们的工作始终沿着正确的方向前进。实践证明,只有把服务国家发展战略、服务区域发展大局作为根本出发点,把完成上级党委部署的各项任务作为首要职责,才能创造出真正契合时代要求、经得起历史检验的过硬政绩。
(二)必须坚持为民造福的价值取向,始终把群众口碑作为政绩之尺
"江山就是人民,人民就是江山"。政绩为谁而树,是政绩观的根本问题。我们必须摒弃重报表数据、轻群众感受的片面思维,牢固树立"政绩为民"的理念。实践证明,只有把解决群众的急难愁盼问题作为工作的重中之重,把群众的满意度作为评判工作成效的
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