在某学院树立和践行正确政绩观学习教育启动工作暨党委扩大会议上的讲话

在某学院树立和践行正确政绩观学习教育启动工作暨党委扩大会议上的讲话

同志们:

根据《中共中央办公厅关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求,按照中央、省委、省委教育工委党的建设工作领导小组会议统一部署,今天,我们召开党委扩大会议,对我校开展树立和践行正确政绩观学习教育进行动员部署。这是学校今年党的建设的重要政治任务,也是推动学校事业内涵式高质量发展、确保"十五五"开好局起好步的关键举措。下面,我讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻领会开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署。我们必须站在政治和全局的高度,充分认识其极端重要性和现实紧迫性。

第一,这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求。当前,我们正处"十五五"规划开局起步的关键时期。党中央部署开展这次学习教育,就是要引导全党特别是各级领导干部树立正确政绩观,校准发展方向,确保党中央关于推进中国式现代化、基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图不偏向、不变通、不走样。对于我们高校而言,就是要将正确的政绩观贯穿于办学治校、教书育人全过程,确保人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各项工作始终沿着正确方向前进,为服务国家战略和地方经济社会发展贡献高校力量。

第二,这是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩,是根本立场问题。习近平总书记反复强调,"共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩"。开展学习教育,就是要持续深化对这一根本立场的认识,始终站稳人民立场。具体到我们学校,就是要始终坚持"为党育人、为国育才"的初心使命,把师生满意不满意、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准。我们的"政绩",应当体现在立德树人的实际成效上,体现在解决师生急难愁盼的具体行动上,体现在推动学校事业健康可持续发展的实绩上,让师生在学习教育中真正参与、切实受益、可感可及。

第三,这是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径。党的十八大以来,我们相继开展了系列党内集中学习教育,每一次都是一次思想的淬炼、精神的洗礼、党性的锤炼。这次聚焦政绩观开展专题学习教育,针对性更强、现实指向更鲜明。政绩观偏差是形式主义、官僚主义滋生的思想根源,是影响政治生态的重要因素。通过学习教育,引导党员干部特别是领导干部从思想深处解决好"政绩观"这个"总开关"问题,是推动全面从严治党向纵深发展的治本之策。我们要以此次学习教育为契机,进一步锻造过硬干部队伍、涵养优良政治生态,为学校高质量发展提供坚强政治保证。

二、准确把握内涵要求,全面树立和践行符合学校实际和发展需要的正确政绩观

要深刻理解、准确把握、全面落实"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"的总要求,将其贯穿学习教育全过程各方面,一体贯彻、全面落实。

一要坚持"立党为公",把准办学方向。这是我们树立正确政绩观的根本政治前提。必须毫不动摇坚持和加强党对学校工作的全面领导,坚定执行党的教育方针,确保社会主义办学方向。一切工作都要从巩固党的执政地位、培养社会主义建设者和接班人、服务国家重大战略需求出发进行谋划和推进。具体工作中,就是要将党的全面领导贯穿于学校治理的各领域各环节,落实到基层党建、思政工作、意识形态责任制等方方面面,确保党中央决策部署和上级工作要求在学校落地生根、开花结果。

二要坚持"为民造福",站稳师生立场。这是我们树立正确政绩观的核心价值取向。全校党员干部要牢固树立以师生为中心的发展思想,把师生的利益放在心中最高位置。要深入践行"四下基层"工作方法,畅通师生诉求反映渠道,真心实意为师生办实事、解难题。当前,要特别关注师资队伍建设、教育教学条件改善、学生就业质量提升、校园安全稳定等师生关切的重点问题。要把解决思想问题与解决实际问题结合起来,让师生在每一次服务、每一次决策中感受到学校的关怀和温度,以师生的满意度、获得感、幸福感、安全感来检验我们的工作成效。

三要坚持"科学决策",遵循发展规律。这是我们树立正确政绩观的重要方法论。高校发展有其内在规律,无论是学科专业建设、人才队伍引育,还是科研创新、内部治理,都必须尊重教育规律、学术规律和人才成长规律。任何急于求成、急功近利、违背规律的做法,看似"政绩",实则"虚绩"甚至"败绩"。要健全科学决策机制,加强调查研究,充分发扬民主,广泛听取专家教授、一线师生和各方面的意见建议,确保各项决策符合学校实际、符合师生期盼、符合长远利益。在推进"申硕申大"、专业优化调整、服务地方产业等重大事项上,必须做到实事求是、科学施策。

四要坚持"真抓实干",力戒形式主义。这是我们树立正确政绩观的实践要求。政绩是干出来的,不是喊出来的、包装出来的。要大力弘扬"钉钉子"精神,对定下的事情、部署的工作,要一抓到底、抓出成效。要坚决反对和纠正一切形式主义、官僚主义,不搞花拳绣腿、不贪图虚名、不弄虚作假。要聚焦学校"十四五"收官和"十五五"谋划,聚焦年度重点任务,特别是涉及学校长远发展的基础性工作,如师资结构优化、人才培养质量提升、科研能力突破、内部治理改革等,一项一项攻坚、一件一件落实,以实实在在的工作业绩体现担当、展现作为。

三、精心组织实施,确保树立和践行正确政绩观学习教育走深走实见行见效

按照中央部署和省委、省委教育工委要求,本次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,一体推进学查改,时间从现在起到7月底基本结束。我们要结合学校实际,抓好落实。

一要在"深学"上下功夫,筑牢思想根基。要深化学习研讨,坚持领导班子集体学、师生党员全员学、分类培训精准学、结合典型深入学。要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述特别是对高校工作的重要指示批示精神。要将个人自学与集中学习紧密结合,组织专题研讨交流,用好正反面典型案例,引导党员干部深入领会什么是正确政绩观、怎样树立和践行正确政绩观,从思想深处正本清源、固本培元。

二要在"真查"上动真格,找准问题症结。要深入查摆问题,坚持对标对表深度查、发扬民主开门查、谈心谈话互相查、典型案例对照查。领导班子和领导干部要对照习近平总书记重要论述,对照"政绩观偏差主要问题清单",对照中央、省委巡视巡察、审计监督、生态环保督察等各类监督检查反馈问题,对照制约学校高质量发展的痛点难点和师生急难愁盼,深入查找在政绩观方面存在的问题和偏差。要真正从党性上找差距、查根源、强修养,确保查摆见人见事见思想,不回避、不遮掩。

三要在"实改"上见成效,狠抓整改落实。要抓实整改整治,坚持列出清单挂账改、突出重点专项改、动真碰硬销号改、全面剖析切实改。要将整改整治与中央、省委巡视反馈意见整改,与审计、督查等发现问题整改,与"十五五"规划编制实施等重点工作结合起来,边查边改、立行立改。对师生反映强烈、影响学校发展的突出问题,要开展集中整治,明确责任人和时限