县委组织部关于全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况的报告
县委组织部关于全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育"回头看"情况的报告
作风建设关系党的形象，关系人心向背。县委组织部坚决扛起政治责任，将巩固拓展中央八项规定精神学习教育成果作为坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的实际行动，周密部署全县学习教育"回头看"工作，严格对标对表中央部署和省委要求，紧密结合组织部门职责使命，聚焦重点任务，突出关键环节，坚持从严从实，以彻底的自我革命精神推动"回头看"走深走实。在"回头看"期间，新开展学习研讨〔*〕场次；对照更新问题清单〔*〕条；更新集中整治问题〔*〕个、整治措施〔*〕条。截至目前，各领导班子问题清单完成销号备案〔*〕个、集中整治问题完成销号备案〔*〕个；党委和政府所列重点民生事项，已完成〔*〕个；各党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，向党员、群众通报领导班子立行立改、集中整治等情况〔*〕次。现将具体情况汇报如下。
一、成效与做法
（一）坚持学深悟透筑根基，理论武装入脑入心。一是理论学习系统深入，筑牢思想根基。始终将学懂弄通做实习近平总书记关于作风建设的重要论述及中央八项规定精神置于首位。全县各级党组织通过理论学习中心组学习、专题读书班、集中研讨等形式，深入学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》等重要文献与最新精神〔*〕余次，引导党员干部深刻认识作风建设的长期性、复杂性、艰巨性。研讨紧密结合本地区本单位典型案例〔*〕余起，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，触及灵魂深处，深化理解认同，党员干部参学率达〔*〕％。二是研讨交流触及灵魂，深化警示反思。组织党员干部深入剖析中纪委、省纪委通报的典型案例及本地查处的〔*〕起违反八项规定精神问题，聚焦"四风"隐形变异新动向，深刻反思问题根源和制度漏洞。分层级召开警示教育会〔*〕场，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。各级领导干部带头撰写心得体会〔*〕篇，深刻查摆在思想认识、行为习惯上的差距与不足。三是党课教育示范引领，强化责任担当。严格落实党员领导干部讲专题党课要求。县委书记带头，各级党委（党组）书记、成员均在分管领域或所在支部讲授作风建设专题党课〔*〕场次。党课内容紧密结合本地实际、岗位风险和作风建设新形势新任务，突出强调领导干部的带头示范作用，明确"关键少数"的政治责任和行为规范，有效提升了党员干部的政治站位和行动自觉。四是学习载体多元创新，提升覆盖质效。依托〔*〕干部在线学习平台开辟专题课程〔*〕门，更新学习资源〔*〕项。运用"三会一课"、主题党日等线下载体开展针对性学习〔*〕次，同时通过微信公众号推送学习资料〔*〕期，录制"微党课"视频〔*〕部，确保学习教育的广泛覆盖与灵活高效，党员干部人均学时达〔*〕小时。
（二）坚持动真碰硬查问题，刀刃向内精准画像。一是问题查摆深度拓展，靶向精准聚焦。组织党员干部严格对照中央明确的"两个问题清单"（享乐主义、奢靡之风突出问题清单，形式主义、官僚主义突出问题清单），综合运用纪检监察机关提供的违规线索〔*〕条、巡视巡察反馈意见〔*〕项、审计监督报告〔*〕份、财会监督检查报告〔*〕份、县委县政府督查通报〔*〕期、县领导牵头调研报告〔*〕份、信访举报平台筛选信息〔*〕条，结合民主生活会、组织生活会个人检视，立体化、多维度深入查摆本部门、本单位、本岗位存在的突出问题〔*〕个，重点聚焦隐形变异"四风"、群众身边不正之风及担当精神不足等现象，确保问题查摆"全、深、准、实"。二是审核把关从严从细，问题见人见事。严格落实上级党组织及本级学习专班对下级党组织问题清单的审核把关责任。县委组织部牵头成立〔*〕个审核小组，对下级党委（党组）报送的〔*〕份问题清单进行"二次会诊"，重点看问题是否具体实在、是否见人见事见思想、是否回避矛盾避重就轻。对查摆不深、定性不准、避实就虚的〔*〕个单位、〔*〕条问题提出修改或补充意见，退回重核，确保问题画像精准，为后续整改奠定坚实基础。三是警示教育深化拓展，强化纪法震慑。在前期基础上，专题组织观看警示教育片〔*〕部〔*〕场次，深入剖析近期查处的〔*〕起违反中央八项规定精神典型案例。邀请纪检监察干部进行专题辅导〔*〕次，重点解读新修订纪律处分条例中关于违反中央八项规定精神行为的处分规定〔*〕项，深刻阐述"风腐一体"的内在关联与严重危害，持续释放越往后执纪越严的强烈信号，不断筑牢党员干部拒腐防变的思想堤坝。四是问题分类动态更新，实行动态管理。建立全县作风建设问题台账管理系统，将前期查摆、此次"回头看"新查摆以及上级反馈、审计移交、信访反映的各类作风问题〔*〕项全部纳入。按照学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育、组织领导等类别细化分类，明确责任主体、整改时限和整改要求，实施销号管理，确保问题底数清晰、处置路径明确、整改过程可追溯。
（三）坚持标本兼治抓整治，顽瘴痼疾攻坚突破。一是整改方案精细管用，措施落地有痕。针对查摆出的各类问题，特别是群众反映强烈、影响高质量发展进程的作风顽疾，督促各级党委（党组）制定具有针对性、可操作性、可评估、有时限的整改措施〔*〕条。措施坚持"小切口、实举措、重效果"，明确目标时限、责任部门、路径方法和验收标准，坚决杜绝口号式整改、纸面整改，做到件件有部署、项项可考核。如针对形式主义突出问题〔*〕项，均明确了精简文件会议、规范督查检查等量化指标。二是集中整治精准发力，严惩突出问题。严格按上级部署，在全县范围内部署开展违规吃喝问题专项整治"回头看"，查处违规吃喝问题〔*〕起〔*〕人。同时，重点对违规收送礼品礼金、利用职权或职务影响侵害群众利益、在重大任务面前不担当不作为慢作为等作风问题进行动真碰硬的集中整治。查处违规收送礼品礼金问题〔*〕起〔*〕人，追缴资金〔*〕万元；查处侵害群众利益问题〔*〕起〔*〕人；对〔*〕起不担当不作为问题进行问责通报。三是减负松绑持续深化，激荡基层活力。大力整治"小马拉大车"等加重基层负担问题。县级层面下发《为基层减负若干措施》，明确精简〔*〕类报表、规范〔*〕项创建评比、优化〔*〕项考核指标。推动〔*〕项高频基层证明事项实现"网上办"，〔*〕类政务服务事项下沉至乡镇（街道）办理，切实为基层降压减负。问卷调查显示，〔*〕％基层干部感受到负担明显减轻。四是制度建设成效显现，常态长效渐成。坚持"当下改"与"长久立"相结合，推动各地区各部门针对查摆发现的制度漏洞和执行短板，修订完善公务接待、会议培训、经费管理、干部监督管理、联系服务群众等方面规章制度〔*〕项，如〔*〕县出台《作风建设常态化监督评估办法》。注重运用信息化手段加强监管，如升级公务用车管理平台、完善监督"四风"举报平台功能等，强化源头治理，不断扎紧制度笼子。
（四）坚持开门纳谏促实效，群众关切积极回应。一是整改进程公开透明，保障知情监督。严格落实开门搞教育要求，全县各级领导班子均通过适当方式，包括党委（党组）会议、干部大会、内部公告栏、政务公开平台、部分群众座谈会等形式〔*〕次，将立行立改情况、集中整治方案及进展等，主动向本单位党员干部、服务对象或相关群众代表通报，自觉接受党内监督和群众监督，提高整改工作的透明度和公信力。二是领导带头深入基层，破解急难愁盼。县乡两级领导干部认真落实联系点制度，带头深入〔*〕个基层联系点开展蹲点调研、座谈访谈〔*〕次。通过"民情流水线"、"民情恳谈日"等活动，聚焦就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题〔*〕类，建立民生问题清单〔*〕项，明确责任领导、责任单位和完成时限，已推动解决〔*〕项，赢得群众广泛好评。三是党员亮绩示范服务，实干担当作为。组织广大党员立足岗位职责，围绕高质量发展中心任务、深化基层治理重点环节以及防汛救灾、项目攻坚等急难险重任务，设立"党员先锋岗"〔*〕个，认领攻坚项目〔*〕项，建立党员志愿服务队〔*〕支，开展"我为群众办实事"实践活动〔*〕场次，直接服务群众〔*〕人次。活动注重实效，解决具体问题〔*〕个，让人民群众真切感受到作风转变带来的新气象。
（五）坚持压紧链条强保障，组织领导坚实有力。一是责任扛实层层传导，严防压力递减。县委成立由县委主要领导任组长的"回头看"工作领导小组，召开部署推进会〔*〕次。各级党委（党组）切实履行主体责任，主要负责人履行第一责任人责任，班子成员落实"一岗双责"，均制定了专项工作方案，定期研究调度，及时听取汇报，坚决防止"前紧后松"、"过关交卷"思想。督导〔*〕个乡级党委调整了工作思路，完善了工作台账。二是分类指导精准覆盖，突出关键重点。县委组织部牵头组建〔*〕个联络指导组，突出抓好各级领导班子成员、新提拔干部〔*〕名、年轻干部〔*〕名、关键岗位干部〔*〕名等重点对象的学习教育和监督管理。针对不同层级（如县直机关与乡镇街道）、不同地区（如中心城区与偏远山区）、不同领域（如经济发展部门与民生保障部门）、不同行业（如教育系统与国有企业）特点，加强分类指导，下发工作提示〔*〕期，开展差异化督导〔*〕次，提高"回头看"工作的针对性和实效性。三是力戒形式祛除虚功，严防"一刀切"。坚决反对形式主义，严格把关各类材料报表，未要求层层报送不必要总结。明确规定不以开会发文、记录留痕等作为评价标准，不搞"上下一般粗"的检查考核。重点核查实际成效和群众口碑，对发现的〔*〕个"走过场"单位予以通报批评并要求限期"补课"。四是宣传督导同频共振，确保健康有序。加强对全县"回头看"工作的正面宣传引导，在〔*〕日报、〔*〕电视台开设专题专栏〔*〕期，宣传正面典型〔*〕个，报道活动进展〔*〕次，营造浓厚氛围。同时，高度警惕并有效防范"低级红"、"高级黑"。县里派出〔*〕个督导组，全程驻点所督导的〔*〕个单位，紧盯问题查纠、整改进度与成果成效，提出督导建议〔*〕条，推动解决苗头性倾向性问题〔*〕个。
二、存在不足与差距
（一）学习研讨层面：深化转化仍有提升空间。一是理论武装"内化于心"有待深化。部分党员干部学习存在浅表化倾向，对习近平总书记关于作风建设重要论述的精髓要义掌握不够系统深入，理论指导实践的能力尚需提升，学用脱节现象在个别领域〔*〕领域仍有体现。二是研讨反思"触及灵魂"不够深刻。少数单位专题研讨质量不高，对照典型案例进行思想"画像"时存在蜻蜓点水、避重就轻现象，未能真正把自己摆进去深挖思想根源和作风积弊，影响了警示效果。〔*〕单位查摆出的问题与其岗位职责存在明显疏离。三是分类指导"精准滴灌"不够到位。对不同层级、领域干部的学习需求和理解能力差异把握不够精准，部分单位学习内容针对性不足，方式方法创新不够，未能有效激发不同类型党员干部的学习热情和内生动力。
（二）整改整治层面：常治长效亟需持续发力。一是问题整改"举一反三"有待加强。部分问题整改局限于"点上解决"，未能有效触类旁通、由点及面排查治理类似问题，导致同类问题在不同单位或时间点重复出现的现象在〔*〕类问题中有所表现。二是专项整治"啃硬骨头"魄力不足。对一些成因复杂、利益盘根错节的作风顽疾，如隐形变异"四风"、深层次形式主义官僚主义问题，攻坚克难的决心和力度还有提升空间，动真碰硬的硬招实招还显不足。三是制度执行"刚性约束"尚待加固。虽
开通会员或付费后下载完整纯净原版文档，支持自由下载复制。
