在树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会议上的讲话
在树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会议上的讲话
同志们:
今天,我们召开全局树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会议。主要任务是,深入贯彻落实党中央决策部署及上级党委工作要求,对我单位开展树立和践行正确政绩观学习教育进行动员安排。
刚才,我们共同学习了中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神。根据《通知》要求,这次学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点,于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。我们要深刻认识到,这是党的二十大后,党中央着眼新形势新任务,推动全面从严治党向纵深发展,激励干部新时代新担当新作为的一项重要举措。
下面,我就组织开展好这次学习教育,讲四点意见。
一、提高政治站位,深刻领悟开展树立和践行正确政绩观学习教育的极端重要性
政绩观是面镜子,映照着党性修养、宗旨意识和格局境界。党的十八大以来,习近平总书记围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等作出一系列重要论述,强调"要把为民办事、为民造福作为最重要的政绩",为我们树立和践行正确政绩观提供了根本遵循。此次中央专门印发通知,在全党部署开展这项学习教育,寓意深远、意义重大。
第一,这是加强党的政治建设、践行"两个维护"的具体行动。正确政绩观是政治忠诚的试金石。我们党是为人民谋利益的党,党的干部是人民的公仆,决定了我们必须把为人民造福作为根本价值追求。开展这次学习教育,就是要教育引导广大党员干部特别是领导干部,从政治上深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性,自觉同党中央决策部署对标对表,把坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"落实到创造实绩的实际行动上,确保始终沿着正确政治方向前进。
第二,这是推动高质量发展、确保"十五五"开好局起好步的迫切需要。今年是"十五五"开局之年,也是我们昂首阔步迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年。新发展理念是指挥棒、红绿灯。如果政绩观出现偏差,就会在发展方向上犯错误,甚至导致"增长负效应""发展后遗症"。《通知》强调,要完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。开展学习教育,就是要引导大家树立与新发展理念相符合的政绩观,坚决摒弃"速度情结""路径依赖",以正确的思路、科学的规划、务实的举措,为"十五五"发展奠定坚实基础。
第三,这是持之以恒推进全面从严治党、锻造过硬干部队伍的内在要求。从近年来查处的案件和巡视巡察反馈情况看,一些党员干部特别是领导干部在政绩观上还存在偏差:有的搞"形象工程""政绩工程",有的急功近利、涸泽而渔,有的统计造假、数据注水,有的"新官不理旧账"。这些问题不仅损害党的事业,也严重败坏党的形象。开展学习教育,就是要聚焦这些问题,一体推进学查改,引导党员干部从党性上找差距、查根源、强修养,以正确政绩观引领作风建设,锻造一支立党为公、执政为民的骨干力量。
二、聚焦目标要求,准确把握树立和践行正确政绩观学习教育的核心要义
《通知》明确,这次学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求,以一体推进学查改为抓手。我们要深刻理解、精准把握,确保学习教育不偏、不虚、不空。
第一,要把"立党为公、为民造福"作为根本出发点。习近平总书记深刻指出,"江山就是人民,人民就是江山"。树立正确政绩观,首先要回答好"政绩为谁而树"的问题。要始终把人民放在心中最高位置,把群众呼声作为第一信号,把群众利益作为第一选择,把群众满意作为第一标准。我们要通过学习教育,进一步强化宗旨意识,走好新时代党的群众路线,多做得人心、暖人心、稳人心的事,着力解决好群众在就业、教育、医疗、养老等方面的急难愁盼问题,让发展成果更多更公平惠及全体人民。
第二,要把"科学决策、真抓实干"作为重要着力点。正确的政绩,必须是经得起实践、人民、历史检验的实绩。这要求我们必须坚持实事求是,一切从实际出发,按客观规律办事。想问题、作决策、办事情,都要深入调查研究,做到符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,坚决反对盲目铺摊子、上项目,坚决反对脱离实际的"拍脑袋"决策。要大力弘扬"钉钉子"精神,一锤接着一锤敲,一张蓝图绘到底,既做显功,也做潜功,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。
第三,要把"一体推进学查改"作为关键方法论。这次学习教育的一个重要特点,就是不划阶段、不分环节,把学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育贯通起来,有机融合、一体推进。我们要坚持学字当头、查字为要、改字贯穿,边学边查、边查边改、立行立改。学习要深,真正入脑入心;查摆要实,真正把问题找准找透;整改要严,真正解决问题、见到实效;制度要管用,真正形成长效机制。
三、精心组织安排,扎实推动树立和践行正确政绩观学习教育各项任务落地见效
根据《通知》要求和上级党委部署,结合我单位实际,这次学习教育要重点抓好以下五个方面的工作:
(一)深入组织学习研讨,在"学"上下功夫,筑牢思想根基
要把理论学习作为首要任务贯穿始终。我们要围绕《通知》明确的重点学习内容,制定详细学习计划。
一是原原本本学。组织党员、干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神,深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求。
二是集中研讨学。党委(党组)理论学习中心组要发挥示范带头作用,列出专题进行研讨。各党支部要通过"三会一课"、主题党日等形式,组织广大党员联系实际开展学习交流,谈认识、谈体会、谈打算。
三是联系实际学。要把学习正确政绩观与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来,与总结"十四五"工作、谋划"十五五"发展结合起来,深刻反思我们在发展理念、工作方法上的差距与不足,切实把学习成果转化为推动工作的思路举措。
(二)全面深入查摆问题,在"查"上求深入,找准偏差根源
要坚持问题导向,以刀刃向内的自我革命精神,把政绩观方面存在的问题找准找实。
一是聚焦重点查。县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手",要对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,对照党中央重大决策部署,对照新发展理念要求,对照人民群众新期待,深入查摆是否存在违背新发展理念的行为,是否存在"形象工程""政绩工程"的苗头,是否存在统计造假、数据不实的问题,是否存在急功近利、忽视群众利益的倾向。
二是拓宽渠道查。要通过督促检查、调查研究、召开座谈会、设置意见箱等多种途径,广泛听取基层党员干部和群众的意见建议。要把群众反映强烈的问题作为查摆的重点,从群众的呼声中反思工作的不足。
三是深挖根源查。对查摆出的问题,不能停留在表面,要深刻剖析背后的党性原因,看究竟是理想信念滑坡了,还是宗旨意识淡薄了,或是纪律规矩松弛了,真正做到从党性上找差距、查根源、强修养。
(三)动真碰硬整改整治,在"改"上见真章,解决突出问题
查摆问题是基础,解决问题是关键。要坚持即知即改、立行立改,以整改的实际成效取信于民。
一是建立清单抓整改。对查摆出的问题,要建立整改台账,明确整改措施、责任主体和完成时限,实行销号管理。对于能够立即解决的,要雷厉风行马上改;对于需要一段时间解决的,要明确时间表、路线图,持续用力、一抓到底。
二是结合重点抓整改。《通知》强调,要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、"十五五"规划编制实施、生态环保督察整改等相结合。我们要把这次学习教育查摆出的问题与正在推进的各项整改整治任务统筹起来,一体推进、一体落实,特别是对涉及群众利益的突出问题,要集中力量开展专项整治,坚决啃下"硬骨头"。
三是跟踪问效抓整改。要加强对整改落实情况的督促检查,对整改不力、敷衍塞责的,要严肃批评、及时纠正。整改情况要在一定范围内公开,接受党员、群众监督。
(四)着眼长效建章立制,在"立"上做文章,强化制度保障
制度管长远、管根本。要把学习教育中形成的好经验好做法,及时以制度形式固定下来。
一是全面梳理评估。要对照正确政绩观的要求,对本单位现行各项规章制度进行一次全面"体检",深入查找其中不符合、不适应的规定,特别是涉及考核评价、项目审批、资金使用等方面的制度。
二是做好立改废释。对那些与正确政绩观要求相抵触、不利于高质量发展的制度,该废止的坚决废止,该修订的及时修订,该完善的抓紧完善。要健全科学决策机制,完善重大事项集体决策、专家咨询、社会公示等制度,确保每一项决策都经得起检验。
三是强化执行监督。制度的生命力在于执行。要加强对制度执行情况的监督检查,让制度真正成为带电的"高压线",推动树立和践行正确政绩观常态化长效化。
(五)坚持开门搞教育,在"做"上出实招,接受群众评判
群众意见是衡量政绩观最好的尺子。这次学习教育要全过程做到"开门教育",让群众参与、受群众监督、由群众评判。
一是倾听群众声音。查摆问题要听取群众意见,制定的整改措施要向群众公开,整改的成效最终要由群众说了算。
二是办好民生实事。要坚持以人民为中心,把学习教育的成果体现在为民办实事、解难题上。结合"我为群众办实事"实践活动常态化长效化,聚焦群众关心的热点难点问题,集中力量办成一批民生
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