在全区2026—2027学年秋季学期开学工作会议上的讲话
在全区2026-2027学年秋季学期开学工作会议上的讲话
同志们,各位校长、园长:
金秋送爽,丹桂飘香。在这个满载收获与希望的美好季节,我们即将迎来充满挑战与机遇的2026-2027新学年。今天,我们齐聚一堂,召开全区秋季学期开学工作会议,主要任务是回顾总结近年来的工作成效,分析研判当前教育发展面临的新形势新要求,安排部署新学期的重点工作,动员全区教育战线的同志们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加昂扬的斗志,共同谱写[*]区教育事业高质量发展的新篇章。
刚才,在会议正式开始前,我们集中观看了廉政警示教育片,并进行了集体廉政谈心谈话。这既是会前的一项规定动作,更是一次深刻的思想洗礼和党性锤炼。片中触目惊心的案例,为我们每一位教育管理者敲响了长鸣的警钟。希望大家深刻汲取教训,引以为戒,在新的学年里,务必将"严守纪律规矩、依规履职尽责"的要求内化于心、外化于行,以廉洁从教、廉洁从政的实际行动,共同筑牢我们[*]教育的廉洁防线,守护好这片教育净土。
下面,我讲几点意见。
一、回顾过去,总结成绩,在砥砺奋进中坚定发展信心
近年来,在区委、区政府的坚强领导下,我们全区教育系统紧紧锚定"学在[*]品质教育"这一核心目标,始终聚焦高品质育人、高效能治理、高水平安全这三项关键任务,通过扎实推进并不断深化"1+3+7+10"工作举措,全区教育事业呈现出蓬勃发展、蒸蒸日上的良好态势,各项工作取得了令人鼓舞的阶段性成效。
一是育人品质实现了新提升。我们始终坚持立德树人根本任务,五育融合从理念走向实践,深入推进,五育并举的成果日益丰硕。各学校不再是千校一面,而是根据自身特点和资源优势,积极探索特色办学之路,涌现出一批科技、艺术、体育等特色品牌学校,校园文化生活亮点纷呈,学生的全面发展和个性成长得到了充分保障。我们的教育质量持续攀升,中考省级示范高中上线率从过去的14.6%稳步提升至近期的28.8%,重点高中的上线人数也从曾经的不足10人稳定跃升并保持在百人以上。在全市公办学校的综合排名中,我区6所公办学校全部进入前20名,其中更有3所跻身前10行列,这充分证明了我们"学在[*]"品牌的含金量。这些沉甸甸的成绩,是我们全体教育工作者辛勤耕耘的结果,也是我们坚持内涵发展的最好回报。
二是治理效能得到了新加强。我们坚定不移地落实"双减"政策,校内减负提质与校外培训治理双管齐下,有效减轻了学生过重的作业负担和校外培训负担,学生在校内学足学好,有了更多时间发展兴趣、参与社会实践,教育正在回归其本真。我们持续巩固校园安全防线,安全投入不断加大,近年累计投入校安工程资金4530万元,对全区学校进行安全改造和设施升级。我们坚持人防、物防、技防并重,常态化开展安全隐患排查整治,校园安全形势持续稳定向好。我们大力推进校家社协同育人,家校沟通的桥梁更加通畅,社会支持教育的氛围更加浓厚,协同育人机制逐步健全,成效显著,形成了教育发展的强大合力。
三是队伍建设迈上了新台阶。教师是教育发展的第一资源。我们始终把教师队伍建设摆在突出位置,通过扎实有效的教师培训,教师的专业素养和教学能力稳步提升。我们不断加强骨干梯队建设,名师引领效应日益凸显。截至目前,全区已累计培养出包括中原名师、省级名师、市级名师在内的各级各类名师和骨干教师数百人,市级、区级名班主任工作室也相继建立,形成了结构合理、素质优良的教师梯队。我们还分级分类完成了对基层党支部书记、校长、后备干部、党员及教师的大规模培训,覆盖超过5000人次,为教育改革发展提供了坚实的人才保障。正是因为有了这样一支可信赖、能战斗、有情怀的队伍,我区的教育事业才得以蓬勃发展,赢得了社会的广泛赞誉,在外就读学生持续回流的现象就是最好的证明。这些成绩的取得,凝聚着在座各位以及全区广大教职员工的心血和汗水。在此,我代表区教体局,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
二、认清形势,正视挑战,在精准识变中明确前进方向
在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,当前我区教育发展正处在一个新的历史起点上,面临着前所未有的机遇,也伴随着不容忽视的挑战。成绩属于过去,未来需要我们共同开创。我们决不能躺在功劳簿上沾沾自喜,必须以"归零"的心态和"赶考"的姿态,审视我们工作中存在的短板和不足。
从外部环境看,人民群众对"上好学"的需求日益增长,从"有学上"到"上好学"的转变,对我们的教育质量、教育公平和教育个性化提出了更高要求。国家和省市对教育改革发展作出了一系列新部署,教育评价改革、数字化转型、高质量发展等,都是我们必须答好的时代考题。
从内部发展看,我们的教育资源配置仍有优化空间,城乡、校际之间的发展不平衡问题依然存在;教师队伍的结构性矛盾还需要进一步破解,高层次领军人才和青年骨干教师的培养力度还需加大;现代化学校治理能力的建设尚在路上,部分学校的管理方式还比较传统,创新活力有待激发;一些深层次的体制机制障碍,比如评价体系、人事制度等,仍需通过深化改革来破除。
面对这些新形势、新挑战,我们必须保持清醒的头脑,增强忧患意识,坚持问题导向,把压力转化为动力,把挑战看作成机遇,以更高的站位、更宽的视野、更实的举措,谋划和推动新学年的各项工作。
三、聚焦重点,精准发力,在担当作为中谱写教育新篇
新学年、新征程、新使命。做好2026-2027学年的工作,意义重大、责任重大。全区教育系统要紧紧围绕区委、区政府的中心工作,全面贯彻党的教育方针,以"时时放心不下"的责任感,抓好各项工作的落实。下面,我重点强调五个方面的工作。
第一,要坚持立德树人,在全面提升育人品质上取得新突破。育人品质是教育工作的生命线。一是要在"五育"深度融合上再下功夫。要坚决克服重智育、轻德育、弱体美劳的倾向,加强体育、美育、劳动教育与健康教育的深度融合。体育课要教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能;美育课要提升学生的审美和人文素养;劳动教育要让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志。要以创建"健康学校"为抓手,把学生的身心健康放在更加突出的位置,配齐配强心理健康教师,常态化开展学生心理筛查和干预,确保学生阳光健康成长。二是要在教学质量核心任务上再求实效。质量是学校的立身之本。各学校要聚焦课堂教学主阵地,深化教学改革,优化教学方式,向四十五分钟要效率。要加强集体备课、听课评课、教学反思等教研活动,切实提升教师的课堂驾驭能力。要严格落实国家课程标准,开足开齐各类课程,确保教育教学质量稳步提升。
第二,要聚焦体系构建,在促进教育优质均衡上迈出新步伐。促进教育公平、实现优质均衡是我们矢志不渝的追求。一是要在学前教育普及普惠上打造品牌。要积极探索托幼小一体化发展的新路径,加强幼儿园与小学的科学衔接,从课程内容、教学方式、儿童发展评价等方面进行系统性设计,帮助儿童实现平稳过渡。要持续推进学前教育普及普惠发展,优化公办园和普惠性民办园布局,努力打造在全市乃至全省有影响力的[*]区学前教育优质品牌。二是要在义务教育优质均衡上深化改革。要坚定不移地深化集团化办学,充分发挥优质学校的辐射带动作用,通过"强校+弱校""名校+新校"等模式,实现管理、师资、课程等优质资源的共享,快速提升薄弱学校和新建学校的办学水平。要进一步优化教育资源布局,结合城市发展和人口变化,科学规划学校建设。要下大力气配齐配优教师队伍,通过"县管校聘"等机制,引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动,切实缩小校际差距,促进义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
第三,要深化协同共育,在构建和谐教育生态上展现新作为。教育从来不是学校的独角戏,而是需要家庭、社会共同参与的交响乐。一是要把"家长驿站"建设成暖心工程。要高标准建设、高水平用好"家长驿站",不能让它仅仅成为一个家长接送孩子等待的物理空间。要将其打造成为家校沟通的"连心桥"、家长学习的"充电站"、家校合作的"议事厅"。可以定期邀请专家开展家庭教育讲座,组织家长沙龙,分享育儿经验,真正健全校家社
开通会员或付费后下载完整纯净原版文档,支持自由下载复制。




