在县教育体育系统2025年年终总结大会上的讲话稿

在〔*〕县教育体育系统2025年年终总结大会上的讲话稿

同志们:

大家好!

岁序更替,华章日新。今天,我们齐聚在〔*〕高中学术报告厅,召开全县教育体育系统2025年年终总结大会。此时此刻,窗外寒意渐浓,但室内暖意融融,我们每个人的心中更是充满着收获的喜悦和对未来的憧憬。这次会议的主要任务是,全面总结回顾2025年及整个"十四五"时期的工作成绩与经验,深刻分析当前我们面临的新形势与新挑战,系统谋划部署"十五五"开局之年及2026年的重点工作,动员全系统广大干部职工、教职员工,以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风,奋力开创〔*〕教育体育事业高质量发展的新篇章。

刚才,〔*〕中学、〔*〕中学、〔*〕中心校、〔*〕一幼的四位党组织书记作了现场述职,讲得都很好,既亮出了成绩,也剖析了问题,更明确了方向。几位分管领导同志也分别就各自分管领域的工作进行了全面总结和周密部署,我都完全同意。希望大家认真领会,抓好落实。

下面,我讲三点意见。

一、回首"十四五",我们步履铿锵、硕果累累,交出了一份厚重提气的历史答卷

2025年是"十四五"规划的收官之年,也是我县教体系统攻坚克难、砥砺奋进的关键一年。一年来,我们紧紧围绕县委、县政府的决策部署,以"义务教育提质攻坚年"为主题,全系统上下同心同德、锐意进取,各项工作取得了令人瞩目的新进展、新成效。放眼整个"十四五"时期,我们更是以超常的努力,实现了〔*〕教体事业的历史性跨越。

(一)回望2025,我们攻坚克难,年度目标圆满实现

这一年,我们用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,教育体育事业的各项关键指标持续向好,发展根基愈发坚实。

一是学前教育优质普惠迈上新台阶。我们始终坚持学前教育的公益普惠方向,持续加大投入,优化资源布局。全年新建、改扩建公办幼儿园3所,新增优质学位近800个。我县学前教育公办园在园幼儿占比从年初的55%提升至57%,普惠率稳定在93%以上,成功创建省级示范幼儿园1所,"广覆盖、保基本、有质量"的学前教育公共服务体系更加完善。

二是义务教育优质均衡实现新突破。这是我们今年的重中之重。我们以超常规的力度推进"提质攻坚"行动,全县义务教育阶段学校管理水平、教学质量、育人成效全面提升。令人振奋的是,在刚刚公布的全市教育质量综合评价中,我县历史性地荣获区县组一等奖,这是对我县多年来深耕义务教育的最高褒奖,是全体教体人共同奋斗的结晶,标志着〔*〕义务教育发展水平迈入了全市第一方阵。

三是高中教育振兴创牌取得新进展。我们坚持"稳中有进、特色发展"的思路,普通高中教育质量持续攀升。2025年高考,我县本科上线率较去年提升了2.5个百分点,多名优秀学子被国内顶尖学府录取,〔*〕高中与〔*〕中学的特色化、品牌化建设路径愈发清晰,人民群众对家门口的高中教育满意度显著增强。

四是职业教育服务发展彰显新作为。我们紧密对接县域经济社会发展需求,深化产教融合、校企合作。县职业高级中学与本地多家重点企业共建实训基地,开设订单班,毕业生本地就业率超过60%,为我县产业发展输送了一大批高素质技术技能人才,职业教育的适应性和吸引力不断增强。

五是各项事业齐头并进呈现新气象。体育事业蓬勃发展,我们成功举办了县第十届中小学生运动会,群众体育活动丰富多彩。教研科研成果丰硕,全年获得市级以上教学成果奖8项。办学条件持续改善,完成了12所学校的运动场改造和信息化提升工程。改革创新蹄疾步稳,集团化办学模式在更多学区开花结果。队伍建设坚强有力,全年引进高层次和紧缺学科教师50余名。校园安全防线牢固,"平安校园"建设成果得到持续巩固。

(二)纵览"十四五",我们砥砺奋进,事业发展实现历史性跨越

"十四五"这五年,是〔*〕教育体育发展史上极不平凡、极具里程碑意义的五年。我们共同见证和推动了〔*〕教体事业从夯实基础到积厚成势,再到整体跃升的深刻变革。

一是队伍建设气象更新,锻造了"主力军"。我们始终把教师队伍作为第一资源来抓,师德师风建设常抓不懈,"四有"好老师标准深入人心。通过"国培""省培"和县级培训,累计培训教师超过8000人次,教师队伍专业素养和育人能力显著提升。我们建立健全教师荣誉体系和激励机制,广大教师的职业认同感和幸福感不断增强,一支高素质、专业化、创新型的教师队伍正在形成。

二是办学条件显著改善,筑牢了"硬支撑"。五年来,我们累计投入资金超过15亿元,新建、改扩建学校35所,新增校舍面积超过20万平方米。全县中小学(幼儿园)互联网接入率达到100%,多媒体教室实现全覆盖,智慧校园建设稳步推进。从乡村小规模学校到县城龙头学校,校园面貌焕然一新,为学生成长成才提供了更加优越的环境。

三是改革步伐稳健有力,激活了"源动力"。我们坚持向改革要活力、要质量。从评价体系改革到课程教学改革,从管理机制创新到育人模式探索,一系列改革举措落地生根。特别是集团化办学改革,有效盘活了全县优质教育资源,促进了校际间的优势互补和协同发展,成为推动义务教育优质均衡发展的强大引擎。

四是教育质量持续突破,擦亮了"金名片"。五年来,我们始终扭住质量这条生命线。学前教育普及普惠水平位居全市前列,义务教育质量从跟跑到并跑再到局部领跑,高中教育扭转了多年徘徊的局面,职业教育服务能力大幅提升。这些成绩的取得,回应了人民群众"上好学"的热切期盼,极大提升了〔*〕教育的区域影响力和美誉度。

五是安全屏障牢固可靠,守住了"生命线"。我们始终以"时时放心不下"的责任感抓实抓细校园安全工作。安全责任体系、风险防控体系、应急处置体系不断健全。校园"三防"建设全面达标,食品安全、交通安全、防溺水、心理健康等重点领域工作常态化开展,连续五年未发生重大校园安全责任事故,为教育事业发展营造了和谐稳定的良好环境。

同志们,这些成绩的取得,得益于县委、县政府的坚强领导和亲切关怀,得益于社会各界的大力支持和鼎力相助,更凝聚着在座各位以及全县一万余名教职员工的辛勤汗水和无私奉献。在此,我代表县委教育工委、县教育体育局,向大家表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

二、审视新征程,我们重任在肩、机遇在前,必须保持一份清醒坚定的战略认知

在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,对标党和人民的更高期盼,对标教育强国建设的宏伟目标,对标区域教育竞争的激烈态势,我们的工作还存在一些短板和不足。比如,城乡、校际之间的教育发展还不够均衡,优质教育资源供给仍然不足;教师队伍的结构性矛盾依然存在,名优骨干教师数量偏少;学生的全面发展和个性化成长需求尚未得到充分满足,五育并举的落实还需要持续深化;校园安全稳定面临的风险挑战日益复杂,学生欺凌、心理健康等问题需要我们高度警惕和有效应对。

当前,我们正站在一个新的历史起点上。2026年是"十五五"规划的开局之年,也是我们乘势而上、再谱新篇的关键之年。我们必须胸怀"国之大者",准确把握新时代教育体育工作的新形势新要求。

一要深刻领会中央精神,把握正确方向。刚刚闭幕的2026年全国教育工作会议,为我们擘画了未来一个时期教育改革发展的宏伟蓝图。我们要深入学习领会会议精神,自觉把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路,牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命,确保〔*〕教育体育事业始终沿着正确的政治方向前进。

二要主动融入发展大局,展现更大作为。当前,我县正处于转型升级、跨越发展的关键时期。教育作为基础性、先导性、全局性的事业,必须在服务全县经济社会发展大局中找准定位、主动作为。我们要思考,如何通过培养更多高素质人才,为县域产业发展提供智力支持?如何通过提升教育品质,吸引和留住人才,优化营商环境?这要求我们必须跳出教育看教育,把教育体育工作放到全县发展的大棋盘中去谋划和推进。

三要积极应对时代挑战,勇于创新求变。以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革正在深刻改变着社会生产生活方式,也必将重塑教育生态。我们不能再用昨天的知识教今天的学生去面对明天的挑战。如何抢抓人工智能赋能教育的机遇,推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制的系统性变革,是我们必须回答好的时代课题。

同志们,机遇与挑战并存,动力与压力同在。我们唯有增强忧患意识,保持战略定力,以"二次创业"的归零心态,以"赶考"的清醒和坚定,才能在新征程上赢得主动、赢得优势、赢得未来。

三、展望2026,我们目标明确、路径清晰,奋力谱写一曲催人奋进的时代新篇

新征程呼唤新担当,新使命激励新作为。2026年,全县教体工作的总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,锚定"学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育全面振兴、职业教育内涵发展"四大目标,坚决扭住"育人质量"生命线和"安全稳定"底线,以深入实施"义教提质攻坚深化行动"和"学生欺凌专项治理行动"为两大抓手,系统推进、重点突破,持续推动〔*〕教育体育事业更高质量、更有效率、更可持续的发展。

围绕这一总体思路,我强调四点工作:

第一,聚焦"布局调整",在优化资源配置上实现新突破,夯实均衡发展之基。

优质均衡是义务教育发展的时代主题,也是满足人民群众期盼的必然要求。我们要坚持系统思维,下好优化资源配置的"先手棋"。一要加快项目建设。要全力推进〔*〕新城教育园区、城南片区学校等重点项目建设,确保按期开工、高质量建成。同时,要继续实施农村薄弱学校改造提升计划,让乡村孩子也能享有和城里孩子一样的优良学习环境。二要优化城乡布局。要结合新型城镇化进程和学龄人口变化趋势,科学研判、超前谋划,稳妥有序推进学校布局调整。特别是要优化乡镇寄宿制学校的办学条件,提升管理服务水平,使其成为留住农村生源的坚强阵地。三要盘活存量资源。要深化集团化办学改革,推动优质学校向薄弱学校、城区学校向农村学校输出先进的管理理念、教学方法和优秀师资,真正实现"捆绑发展、合作共赢",让每一所学校都办成老百姓家门口的好学校。

第二,聚力"改革突破",在深化内涵建设上激发新动能,凝聚提质增效之力。

质量是教育永恒的主题,改革是提升质量的根本动力。我们必须向改革创新要效益,推动教育内涵式发展。一要向高效课堂要质量。要全面推进高效课堂建设,彻底转变"满堂灌""题海战"的传统模式。广大校长要带头研究课堂、深入课堂,广大教师要聚焦学生核心素养,精心设计教学环节,积极探索项目式学习、探究式学习等新型教学模式,让课堂真正活起来、效率高起来。二要向人工智能要效益。要抢抓人工智能赋能教育的战略机遇,积极探索人工智能在教学、评价、管理等领域的深度应用。要加强教师相关技能培训,鼓励学校开发利用智慧教育平台和资源,以教育信息化带动教育现代化,为教育质量提升插上科技的翅膀。三要向评价改革要导向。要深化教育评价改革,坚决扭转"五唯"顽瘴痼疾。要建立健全以发展素质教育为导向的科学评价体系,既要关注学生的学业成绩,更要关注学生的品德发展、身心健康、审美素养和劳动实践,促进学生德智体美劳全