在市教育工作会议上的讲话

在市教育工作会议上的讲话

同志们:

在第41个教师节即将到来之际,我们怀着对教育事业的崇高敬意和对广大教师的深切关怀,隆重召开这次全市教育工作会议。刚才,我们共同观看了教师节专题片,几位教师代表的发言情真意切、感人至深,充分展现了新时代我市人民教师的良好风貌。会议还对《关于加快建设教育强省的实施意见》进行了解读,为我们下一步工作指明了方向。在此,我谨代表市委、市政府,向辛勤耕耘在全市教育战线的广大教师、教育工作者和离退休教职工,致以节日的祝贺和诚挚的问候!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!

教育是国之大计、党之大计,承载着民族的希望和未来。召开此次会议,目的非常明确,就是要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实国家和〔*〕省关于教育工作的最新部署,总结成绩、分析形势,动员全市上下进一步统一思想、凝聚共识,共同擘画〔*〕教育事业高质量发展的新蓝图,为〔*〕市的现代化建设提供坚实的人才保障和智力支撑。

下面,我讲五点意见。

一、肯定成绩,正视挑战,在服务发展大局中把握教育新方位

近年来,市委、市政府始终坚持教育优先发展战略,将教育作为最重要的民生工程和城市发展的基石来抓,持续加大投入,深化改革创新,推动全市教育事业取得了长足进步。我们的办学条件得到显著改善,一批新建、改扩建的学校投入使用,城乡教育资源布局更趋均衡;我们的教师队伍建设得到持续加强,教师待遇和地位稳步提升,一支结构合理、素质优良的教师队伍正在形成;我们的教育质量稳步攀升,素质教育全面推进,高考、中考成绩连年取得新突破,在各类学科竞赛、文体活动中也屡获佳绩。这些成绩的取得,凝聚着全市广大教育工作者的心血和汗水,也离不开社会各界的鼎力支持。

在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,〔*〕市的教育事业正站在一个新的历史起点上,面临着前所未有的机遇和挑战。从宏观政策看,《关于加快建设教育强省的实施意见》等一系列新政策的出台,对教育的战略定位、发展理念、改革路径都提出了新的更高要求,我们必须主动对标对表,不折不扣地抓好贯彻落实。从区域发展看,〔*〕市正处在产业转型升级、经济结构优化的关键时期,对高素质、技能型人才的需求比以往任何时候都更加迫切,教育如何更好地服务于地方经济社会发展,是我们必须回答好的时代课题。从内部因素看,随着人口结构的变化和城镇化进程的推进,人民群众对"上好学"的期盼日益增长,教育资源配置不均衡、优质教育供给不足、教育评价体系有待完善等深层次矛盾依然存在。面对新形势、新任务,我们必须增强工作的预见性和系统性,以更宽广的视野、更长远的眼光来审视和谋划〔*〕的教育未来。

二、铸魂育人,固本培元,在落实根本任务中彰显教育新担当

教育的根本任务在于立德树人。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们必须牢牢把握为党育人、为国育才的根本导向,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿于基础教育、职业教育、高等教育各领域。

一要筑牢理想信念之基。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,持续推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。要深入挖掘〔*〕地区的红色文化、历史文化资源,打造一批具有本地特色的思政课程和实践基地,引导青少年学生坚定"四个自信",厚植爱国主义情怀,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。

二要走实全面发展之路。要坚定不移地推进"五育并举",促进学生德、智、体、美、劳全面发展。在抓好智育、夯实学业基础的同时,要高度重视学生的体育锻炼和身心健康,确保学生每天有足够的体育活动时间,有效控制青少年近视率和肥胖率。要加强美育熏陶,通过艺术课程、社团活动等多种形式,提升学生的审美和人文素养。要将劳动教育纳入人才培养全过程,鼓励学生参与社会实践、志愿服务和力所能及的家务劳动,在实践中懂得崇尚劳动、尊重劳动,培养奋斗精神和创新意识。

三要健全协同育人体系。学生的健康成长是学校、家庭、社会共同的责任。要加快构建家校社协同育人机制,通过家长学校、家访、线上沟通等多种渠道,指导家长树立科学的教育观念,理性帮助孩子确定成长目标,缓解家庭的教育焦虑。要净化社会文化环境,加强对网络游戏、不良信息等的监管,为青少年营造一个清朗的成长空间。要充分发挥共青团、少先队等组织的作用,团结带领广大青少年在社会实践的大熔炉中增长才干、砥砺品格。

三、深化改革,提质增效,在构建高质量体系中开创教育新局面

推动教育高质量发展,根本出路在改革,关键动力在创新。我们必须坚持问题导向,聚焦重点领域和关键环节,以改革破解发展难题,以创新激发内生动力,全面提升我市教育的整体水平和核心竞争力。

一要持续优化教育资源配置。要坚持城乡一体化发展思路,加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。要深入实施学区化、集团化办学模式,充分发挥优质学校的辐射带动作用,迅速提升薄弱学校、农村学校的办学水平。要科学规划学校布局,稳步消除"大班额"现象,有序应对未来可能出现的学龄人口波动。要大力支持和规范民办教育发展,形成公办民办教育相互促进、共同发展的良好格局。

二要加快建设现代化教育体系。要顺应数字时代潮流,大力推进教育数字化转型战略。加快智慧校园建设,利用大数据、人工智能等技术赋能教育教学、评价和管理,探索线上线下相融合的教学模式,让优质教育资源突破时空限制,惠及更多学生。要深化职业教育改革,紧密对接我市产业发展规划,优化专业设置,深化产教融合、校企合作,培养更多适应〔*〕未来发展需要的高素质技术技能人才。要支持市域内高等教育机构内涵式发展,提升科研创新能力和服务地方经济社会发展的能力。

三要深化教育领域综合改革。改革的核心是评价体系。要坚决扭转"唯分数、唯升学"的功利化倾向,建立健全以发展素质教育为导向的科学评价体系。对学校的评价,要突出办学特色和育人实效;对教师的评价,要突出教书育人的业绩和贡献;对学生的评价,要突出德智体美劳全面发展的过程和结果。要稳步推进考试招生制度改革,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的模式,为不同禀赋和潜能的学生提供多样化的成长路径。

四要坚决筑牢校园安全防线。安全是教育发展最基本的底线。要时刻绷紧安全这根弦,压实各方责任,构建全方位、立体化的校园安全防控体系。要常态化开展校园安全隐患排查整治,加强校舍、消防、食品、交通等重点领域的安全管理。要高度重视学生心理健康教育,配齐配强心理健康教师,建立健全预警、干预、转介机制。要加强法治副校长和校园周边环境治理,严厉打击涉校涉生违法犯罪行为,为广大师生创造一个安全、稳定、和谐的学习生活环境。

四、强师兴教,德能并举,在锻造过硬队伍中注入教育新动能

教育大计,教师为本。建设一支高素质、专业化的教师队伍,是推动教育高质量发展的根本保障。我们必须把教师队伍建设作为基础工作来抓,努力让〔*〕市的每一位教师都成为学生成长道路上的优秀引路人。

一要筑牢师德师风之魂。师德是教师的立身之本。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。要健全师德建设长效机制,将师德师风教育贯穿教师职业生涯全过程。要对师德失范行为坚持"零容忍",一经查实,依法依规严肃处理,坚决清除教师队伍中的害群之马,守护好教育这片净土。

二要提升专业发展之能。教师的专业水平直接决定着教育的质量。要搭建多层次、全方位的教师专业发展平台,完善教师培训体系,实施好新教师入职培训、青年教师助力、骨干教师引领、名师名校长培养等系列工程。要鼓励教师积极开展教育教学研究,大胆进行课堂教学改革和创新。要建立科学的激励机制,让那些潜心教书、精心育人的优秀教师在职称评聘、评优表彰中得到优先考虑,真正实现多劳多得、优绩优酬。

三要夯实关心关爱之基。要在全社会大力倡导尊师重教的良好风尚,努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。要切实保障教师的合法权益和待遇,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。要下大力气为教师减负,清理规范各类无关的检查、评比、填表等事务,让教师能够回归本职,静下心来教书,潜下心来育人。要格外关心乡村教师、特岗教师和家庭困难教师,在工作和生活上给予他们更多支持和帮助,让他们在岗