主题教育民主生活会对照检查材料

主题教育民主生活会对照检查材料

按照局党组《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》要求，会前，我紧紧围绕"学思想、强党性、重实践、建新功"主题教育总体要求，通过集中学、自主学，读原文、悟原理，深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵及其蕴含的立场观点方法，认真检视自身存在的突出问题，深入开展了党性分析，明确了整改措施。现具体对照检查如下。

一、查摆的主要问题

（一）在"理论学习"方面。一是理论学习思考不够深入。主要表现在满足于按计划学习必读和选读篇目，满足于集中学习，学习后深入思考少，用心领会其中蕴含的立场观点方法不够；二是学用结合不紧密。面对新时期〔…〕工作新情况，应用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的立场观点方法深入研究破解〔…〕、〔…〕等突出矛盾问题少。

（二）在"政治素养"方面。一是政治站位不够高。习惯于站在本单位或分管工作的角度来考虑问题、谋划工作，在自觉向党中央看齐上做的不够好。二是政治执行不够严。对照党章和党的纪律规矩要求，在落实上存在失之于宽失之于软的问题，尤其是在一些小事小节上执行不够有力，抵制不够坚决。比如，在党内组织生活中，因工作忙，少数党员领导干部没有按期参加组织生活，只是私下进行提醒，没有严肃批评教育。

（三）在"能力本领"方面。一是统筹能力有待提升。主要表现在分管机关，统筹协调推进各项工作全面进步、全面过硬还有差距。比如，在消防安全上，全年未及时协调组织开展消防应急演练培训。虽然没有出现消防安全事故，但体现出工作统筹不够，存在遗漏。二是思维能力有待加强。主要表现在把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法不够，面对工作上的困难问题，深入思考少，把握发展规律不够，缺乏系统思维和创新思维。

（四）在"担当作为"方面。一是奋斗精神有所弱化。理想信念总开关拧得不紧，感到自年龄己过〔…〕岁，开拓创新意识有所弱化，进取心有所退化。二是工作标准有所降低。面对分管工作头绪多、事务杂、遗留问题多等因素，工作中存在"只求过得去，不求过得硬"的不良倾向，有时降低工作标准，没有把"质的有效提升和量的合理增长"同步思考，一体推进。

（五）在"工作作风"方面。一是锤炼过硬作风自律不彻底。虽然能坚守底线，不越红线，不吃拿卡要、不接受红包礼金，但有时碍于情面，参与同学朋友吃请；二是深入基层调查解决问题少。特别是分管巩固衔接工作，深入定点包联村调查解决问题少，联系关心指导驻村干部在村工作不够。

（六）在"廉洁自律"方面。一是党风廉政一岗双责落实不到位。主要表现分管机关党风廉政建设监管落实不够严，虽然年初组织班子成员及所有干部签订了"一岗双责"、不插手工程建设等承诺书，但是深入推进落实仍有差距，存在谈心谈话、咬耳扯袖不经常、不到位，有时存在怕得罪人现象。二是执行机关纪律管理不够严。主要表现缺乏动真碰硬的斗争精神，在分管机关上，虽然组织制定了干部上下班考勤签到等制度，但检查不多，严管不够，少数干部仍存在迟到、早退现象。

二、产生问题的原因剖析

按照民主生活会要求，通过把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，深刻反思产生上述问题的根本原因，主要有以下方面：

一是政治思想仍需提高。站在讲政治、讲大局的高度，运用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于〔…〕工作的一系列新观点、新要求来认识问题、分析工作、破解难题方面还不够，政治敏锐性、洞察力、鉴别力有待进一步提高。

二是理论学习思考不深。说到底还是对理论学习重视不够，挤时间静心学习理论，钻研业务劲头不足，学习存在实用主义，特别对分管领域政策理论学得多，对没有分管的其他方面政策理论学习少，导致指导实践不够有效，行动落实还有偏差。

三是党性锻炼有所放松。党性锻炼这根弦绷得不紧，工作中的原则性、纪律性、灵活性还需进一步增强，动真碰硬"钉钉子"精神保持不够，有时放松要求，落实工作降低标准；有时碍于情面，执行纪律打折扣。

三、整改措施和努力方向

一是知行合一再铸魂。持续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真学习