大学校长201X年度述学述职述廉述法总结

201〔…〕年度述学述职述廉述法总结

张家口学院党委副书记、校长桑秀国

发布时间：201〔…〕-12-26

201〔…〕年，在省市党委、政府的领导和有关部门的大力支持下，在全校师生员工的共同努力，本人严格执行党委领导下的校长负责制，认真履职尽责，推动学校发展，学校在内涵和外延建设上均取得较好成绩。

一、提升政治站位，严格落实党委领导下的校长负责制

本人全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的十九大和十九届二中、三中全会精神，树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、落实"两个坚决维护"。坚持中心组学习制度，全年参加校党委中心组学习13次，政治素养、办学治校能力有了进一步提升。深入参与理论培训及研讨学习，坚持社会主义办学方向的自觉性坚定性进一步增强。

认真贯彻党的教育方针，落实党委领导下的校长负责制，修订了《党委常委会议事规则》《校长办公会议事规则》。组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作，学校二级管理、人事师资制度、职称评聘、科研评价、人才培养、学生管理等改革均取得阶段性成效。

全面落实高校思政工作质量提升工程实施纲要，围绕"立德树人"根本任务，紧抓意识形态、课程思政、红色基地、青马工程、学生资助等建设，充分发挥了课程等十方面的育人功能，"三全育人"成效初显。

一年来，多次深入院系、班级、宿舍开展调研，推动"班级导师"工作，解决师生较为关注的实际问题。高度重视精准脱贫、对口扶贫工作，列入党委重要工作任务，选优配强驻村帮扶干部，发挥学校专业特长，为帮扶村进行了田园综合体总体规划、农产品包装设计、免费义诊等，实施精准施策扶贫，个人先后多次进村入户帮扶慰问。

二、履职尽责，推动区域知名大学建设不断前进

（一）"三项评估"有序推进

201〔…〕年6月出台了本科教学合格评估《以评促建工作方案》，召开了评估动员大会，组建了校、院两级以评促建领导小组，为评建工作明确了路线，统一了思想，凝聚了共识，合格评估工作稳步推进。上半年，汉语言文学、地理科学、英语3个本科专业通过了学士学位审核评估；下半年，4个本科专业学士学位审核评估准备工作已全面启动。成立教师教育学院，启动了师范类专业认证审核评估的准备工作。以本科教学工作合格评估为统领，"三项评估"协调促进的工作格局初步形成。

（二）服务地方育办学特色效果彰显

组织了学校"十三五"规划中期评审，进一步明确了主要进展，指明了下一步努力方向。通过开展全校大讨论，使"服务地方、面向基础一线"的办学定位深入人心。各专业谋划融入我市三大历史机遇的意识显著增强，成效显著。学校出台了《关于服务冬奥培育办学特色的实施意见》，组织全体教师和201〔…〕级学生雪场实践，"五懂"型冰雪人才培养、"冰雪+"特色建设、"万千百"冰雪人才培养体系构建已全面启动。各教学单位积极对接区域重大发展战略，集思广益，科学论证，对201〔…〕版人才培育方案进行了修订，进一步突出了地方性、应用型，切实提高了人才培养的目标达成度。学校获批北京冬奥会和冬残奥会首批11个培训基地之一，张家口学院滑雪实践基地获批河北省高等学校质量教育社会实践基地

（三）专业结构进一步优化，建设水平稳步提升

201〔…〕年获批本科专业3个，新申报本科专业4个，撤销专科专业10个。至此，共有本科专业26个，专科专业21个，专业主体基本成型，专业结构愈加合理。启动了专业群建设试点改革，组建了临床医学院和教师教育学院，成立了师范类、医学类两个教学指导分委员会，专业群建设统筹能力得到增强，临床实践教学保障大幅提高，师范类专业认证准备工作全面启动，医护类专业群、教师教育专业群、区域特色专业群架构初步形成，专业集群效应初显。大力推进教研室建设，制定了《关于加强教研室建设的意见》，提出了以教学质量提升为中心，以课程建设和教学团队建设为重点等要求，为教研室科学化、规范化、制度化建设提供了根本遵循。

（四）学科建设布局启动，科学研究更加聚焦

制定出台了《张家口学院201〔…〕-2020年建设学科目录》、《张家口学院关于学科建设工作的指导意见》、《学科带头人管理办法》，完成了全体教师学科认定工作，遴选出49名学科带头人，广大教师的学科意识普遍增强。以学术委员会、科研机构、科研团队为抓手积极推进科研工作，学术研究普遍开展。科学研究更加聚焦质量提升和服务冬奥，初步完成冬奥数据库的建设，校级课题增设冬奥专项课题，学报开辟冬奥专栏，以冬奥为主题的国家社科基金、省社科基金和市、校级课题形成有机结合。全年，省市级课题立项69项，结项87项，发表论文155篇。

（五）持续推动教学改革，教学质量进一步提高

为有效落实以学生发展为中心，出台了班级编制的相关规定，倡导小班化教学、混合式教学。大力构建线上线下相结合的教学模式，推进在线开放课程建设，201〔…〕年获批省级精品在线开放课程建设项目1项，校级教改项目立项23项、结项19项，推荐省级教改项目10项。继续推进"产教融合"，积极组织申报"教育部产学合作协同育人项目"；组织3000余名新生上雪场进行体育训练，并进行了为期一周的急救知识、文明礼仪等培训，"五懂"人才培养目标初见成效。坚持以赛促学，年内组织校内专业技能大赛等活动10余次，切实提高了学生的实践能力。

出台了《关于进一步加强教学质量保障体系建设的实施意见》等系列文件，教学质量监控制度进一步完善。成立了校院两级督导组织，6名教师被遴选确定为第一届教学督导专家，教学督导队伍进一步加强，教学督导工作全面展开，对违纪教师进行严肃处理，教风、学风有效改善。

（六）学生管理不断加强，育人效果日益凸显

一是强化思政育人，将思想政治教育融入日常，紧抓重要节点、关键场所开展主题教育，进一步抓好"班级导师"、"公寓育人"和"奖惩育人"工作，构建全方位育人工作体系，全年评选省级优秀学生124人，校级优秀学生568人，给予98名学生纪律处分。二是突出资助育人，认真落实国家"奖、助、贷、补、减、免"等各项学生资助政策，本年度共资助学生近5600人次，资助金额达1500万元。三是加强文化育人，继续实施校园文化建设"青春三彩"工程，围绕专业技能考核月等8大校园品牌文化活动，深入推进"一系一品牌"建设，推动老活动有新视角，新活动有新思想，常规活动有新内涵。大力营造健康向上、格调高雅、丰富多彩的校园文化氛围，积极开展社会实践和志愿者服务活动。

（七）师资队伍建设迈出新步伐，医教研呈现新气象

一是认真承接好高等教育领域"放管服"改革工作，首次组织了高校教师系列自主评审，27人取得相应专业技术职务任职资格；二是开展了硕博人才自主引进工作，首批引进硕博士19名，第二批7名硕博引进工作接近尾声；三是实施了中外合作培养博士研究生项目，目前已确定了10名正式外派教师和4名候补教师；四是出台了加强青年教师队伍建设的意见，着力构建了青年教师长效培养体系；五是对辅导员上岗实行准入考核，安排专职辅导员承担思想政治类课程，辅导员"职业化、专业化"水平有了新提高；六是严格执行岗位任期目标考核，严肃开展师德师风考核。

经过学校积极争取，畅通了附属医院医护人员双职称晋升渠道，提高了医护人员从教积极性。学校积极探索教学相长，医教研协同的有效路径。一方面全力支持附属医院建设，全程参与等级医院的现场评审工作，积极为评审专家积极准备相关资料，多次组织学专家到医院进行专业培训；另一方面，从医院选派80名教师承担医学院及护理学院本、专科31门课程的教学工作，指导学生毕业论文150篇。校院深度对接、协同发展呈现新气象。

（八）招生就业再创佳绩，创新创业稳步推进

201〔…〕年，我校计划招生3570人，面向全国24个省市录取新生3686人，其中普通本科招生2435人，专接本招生204人，计划完成率100.7%；普通专科招生941人，计划完成率达99.05%，另有职教中心转段104人。继续抓好毕业生就业工作，举办了夏季就业双选会，300余家用人单位提供工作岗位4206个，涵盖了我校所有学科门类和专业，应聘岗位与应聘学生比例达到2:1。截止201〔…〕年12月1日，全国毕业生就业监测系统数据显示，我校201〔…〕年毕业生就业率为89.42%。

继续做好"双创"工作。成立了"就业创业工作领导小组"，引导全校师生共同参与就业工作。加大对大学生众创空间的建设，大学生创业孵化园和创业指导室已具规模，入驻创业项目3个。其中"慢悠悠咖啡屋"累计投资10万元，已投入运营。引导毕业生到基层就业，积极组织毕业生参加选聘医护类高校毕业生到基层任职、新疆喀什地区招聘教师、高校毕业生就业服务周的组织活动。

（九）资源配置逐步优化，办学条件稳步改善

经校党委多方努力，新校区建设取得实质进展，土地征迁基本完成，进场施工准备到位。智慧校园建设持续发力，投入295万对校园网软硬件环境进行改造，已全面支持IPV6，智慧校园硬件环境基础更加坚实，师生用网体验更加畅通稳定，智慧校园在多个场景实现应用，一卡通基础平台和相关应用平台建设全面启动，教育网和学校出口带宽完成提速，学校官方邮箱和官方APP全面启用，学校网站群完成改版，信息化对教育教学、服务管理的支持作用更加明显。财务制度更加健全，财务管理更加规范，一年来争取到国家专项资金2694万元，本科院校专项经费1000万元，收缴学费4770万元，有效保障了各项事业的发展需要。资产管理水平不断提高，采购工作管理制度更加完善，通过配置专用设备、接财政专线等措施，有效保证了设备采购进度，现已完成约1800万设备采购任务，其余项目正陆续验收，本学期末将全部完成。后勤服务能力不断增强，改变了餐厅经营模式，增设了清真餐厅，全力保障水电暖正常供应，切实做好了校园美化亮化、疾病防控等工作。进一步规范了安全工作人员制服管理，提升了安保队伍素质，人防、物防、技防措施有效实施，隐患排查、安全教育、安全演练等工作切