在全市教育系统领导干部大会上的讲话
在全市教育系统领导干部大会上的讲话
同志们:
刚才,[*]同志宣读了市委关于市教育局主要领导职务调整的决定。这次市教育局主要负责同志的调整,是市委立足全市教育事业发展大局,经过通盘考量、慎重研究作出的重要决定,充分彰显了市委对教育事业的高度重视,对全市教育高质量发展的殷切期望。我代表市委,对[*]同志到市教育局任职表示热烈欢迎,对[*]同志为我市教育事业付出的辛勤努力、打下的良好基础表示充分肯定。下面,借这个机会,我讲四点意见。
第一,坚持政治为先,把牢办学治校的正确方向
教育是国之大计、党之大计,政治属性是教育的第一属性。全市教育系统必须把旗帜鲜明讲政治摆在首位,确保教育事业始终沿着正确方向前进。
一要筑牢政治忠诚的思想根基。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导广大教育工作者深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。教育系统各级党组织要把理论学习中心组学习、专题研讨、系统培训贯通起来,推动党的创新理论进校园、进课堂、进头脑,把学习成效转化为推动教育高质量发展的实际行动。
二要加强党对教育工作的全面领导。要全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,把党的领导贯穿教育改革发展全过程、各方面,确保党的教育方针不折不扣贯彻落实。要推动党建工作与教育业务深度融合,抓实用好"党建引领基层高效能治理"专项行动,持续整顿软弱涣散基层党组织,把学校党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员师生的坚强战斗堡垒。
三要坚守为党育人、为国育才的初心使命。要牢牢把握社会主义办学方向,把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。要加快构建大中小学思想政治教育一体化体系,深化思政课改革创新,推动思政课程与课程思政同向同行,引导广大青少年坚定不移听党话、跟党走,扣好人生第一粒扣子。
第二,坚持民生为本,打好提质改革的攻坚硬仗
教育是最大的民生,寄托着千家万户的希望。2026年是"十五五"开局之年,也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键一年。全国教育工作会议明确指出,要坚持民生为大、基教为先,不断提升教育公共服务质量和水平。对标中央和省委要求,聚焦群众期盼,我市教育领域的深层次矛盾依然不少,资源布局不均衡、优质供给不充分的问题仍需持续用力解决。全市教育系统必须增强紧迫感,以改革的思路和攻坚的劲头,推动教育发展由规模扩张向内涵提质转变。
一要超前谋划应对人口变化的教育资源布局。从全国数据看,小学在校生规模已于2023年达峰,初中预计在2026年达峰,高中在2029年前后达峰。我市的情况与此趋势基本一致,2025年小学在校生35.52万人,初中在校生22.34万人,学龄人口的结构性变化正在深刻影响各学段的资源配置。教育部门必须跳出教育看教育,从静态规划转向动态适配,前瞻性做好学校新建改扩建、学位供给和师资编制的统筹安排,既防止资源闲置浪费,又防止学位供给缺口。要结合人口流动趋势,推动教育资源向城镇集中、向薄弱环节倾斜,持续优化教育体系结构。
二要集中精力推进基础教育扩优提质。要深入实施县域普通高中振兴行动,着力破解县中"塌陷"问题,让农村孩子在家门口也能接受优质高中教育。要持续巩固"双减"成果,严格规范学科类校外培训行为,坚决防止违规补课反弹回潮。要推进阳光招生专项行动,坚决整治"掐尖"招生、跨区域违规招生等行为,切实维护教育公平。要推动课后服务从"有"向"优"转变,丰富服务内容,提升服务质量。
三要一体推进教育、科技、人才协同发展。要着眼我市"十五五"规划赋予教育事业的新使命、新要求,推进职普融通、产教融合、科教融汇,加快现代职业教育体系建设步伐,围绕我市主导产业和新兴产业布局,深化校企合作,提升职业教育对地方经济发展的适配度和贡献度。要抓住高等教育资源扩容的历史机遇,扎实推进本地本科院校建设相关工作,补齐高等教育短板,为现代化濮阳建设提供人才和智力支撑。
四要积极主动拥抱人工智能赋能教育变革。全国教育工作会议明确部署,要加快普及全学段的人工智能通识教育,扎实推进人工智能赋能教育。全市教育系统要有前瞻意识,加快推进教育数字化基础设施建设,推动人工智能与教育教学深度融合,积极探索智能备课、精准教学、个性化学习等应用场景。要加强教师数字素养培训,确保教师跟得上技术变革的步伐,让技术真正服务于减负增效、服务于因材施教。
第三,坚持人才为基,锻造德才兼备的教师队伍
教师是立教之本、兴教之源。没有高水平的教师队伍,就不可能有高质量的教育。必须把教师队伍建设作为基础性工程常抓不懈。
一要深入实施教育家精神铸魂强师行动。要以教育家精神引领教师队伍建设,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,涵养言为士则、行为世范的道德情操。要完善教师荣誉表彰体系,深入挖掘和选树身边的优秀教师典型,发挥好名师的示范引领和辐射带动作用,让有信仰的人讲信仰,让优秀的人培养更优秀的人。
二要加快完善教师培养激励体系。要健全教师专业发展支持体系,统筹做好教师培训、教研指导和实践锻炼,特别是要加大对乡村教师、薄弱学校教师的培养支持力度,继续做好特岗教师招聘和补充工作,优化教师资源配置。要深化教师评价改革,突出教育教学实绩,向一线教师和班主任倾斜,让潜心教书育人的教师有地位、有待遇、有奔头,充分激发广大教师教书育人的内生动力。
三要从严抓实师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要持续开展师德专题教育,健全师德师风建设长效机制,将师德表现作为教师聘用、职称评聘、评优奖励的首要要求,落实师德违规"零容忍"。要建立师德档案动态管理制度,完善师德失范行为的发现、调查、处理、通报机制,以优良党风引领校风、淳化教风、端正学风,营造风清气正的教育生态。
第四,坚持实干为要,守牢安全稳定的发展底线
教育系统的安全稳定,事关千万家庭的幸福安宁,事关社会大局的和谐有序。必须时刻保持清醒头脑,以"时时放心不下"的责任感,把各项工作抓实抓细抓到位。
一要全面压实安全责任链条。要健全平安校园长效建设机制,时刻绷紧安全之弦,紧盯关键环节,压实层级责任链条。要紧盯
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