在2026年首次升旗仪式上的讲话：以奋斗为楫，向未来启航

在2026年首次升旗仪式上的讲话：以奋斗为楫,向未来启航

老师们、同学们:

大家新年好!今天,我们在此隆重集会,迎着2026年的第一缕晨光,举行新年的首次升旗仪式。当鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们不仅是在向国旗致敬,更是在向一个崭新的时间起点致意,向一段等待我们奋力书写的崭新航程致意。此时此刻,我们心潮澎湃。就在几天前,习近平总书记发表了二〇二六年新年贺词,为我们这个国家、也为我们每一个人描绘了奋进的蓝图。他深刻指出:"2026年是'十五五'开局之年。锐始者必图其终,成功者先计于始。"这句话,如同灯塔的光芒,照亮了我们启航的方向。对于我们学校、对于我们每一位师生而言,站在新五年的起点,思考如何"图其终",规划怎样"计于始",正是这个清晨我们最庄重的仪式。

一、读懂时代的航标:在"欣欣向荣"的中国底色中锚定个人坐标

同学们,我们个人的成长航程,从来都不是孤立的。它深深地融汇于国家发展的浩荡洪流之中。在总书记的新年贺词里,我们看到了一个"欣欣向荣"的中国。这份繁荣,是经济实力、科技实力、综合国力的跃升;是人工智能、航天探秘、大国重器上竞相涌现的创新成果;更是每一个平凡你我通过"拼搏进取、耕耘奉献"所铸就的人间烟火。这意味着什么?这意味着我们生逢一个崇尚奋斗、锐意进取的伟大时代。国家航船正"扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革开放",向着"全体人民共同富裕"的目标破浪前行。这艘巨轮需要源源不断的、高素质的建设者和接班人。你们今天在课堂上的每一次思考,在操场上的每一次奔跑,在社团中的每一次协作,都是在为自己未来登上这艘巨轮、成为卓越的"水手"和"工程师"而储备能量。你们的个人理想,只有与国家的需要紧密结合,航向才会清晰,动力才会磅礴。

二、校准学校的航向:在"热气腾腾"的奋斗中夯实成长之基

国家的蓝图是宏大的,而它的实现,离不开每一个"小家"的奋斗。总书记在新年贺词中动情地说:"柴米油盐、三餐四季,每个'小家'热气腾腾,中国这个'大家'就蒸蒸日上。"对于我们来说,学校就是我们共同学习成长的"大家",每一个班级、每一个宿舍就是"热气腾腾"的"小家"。过去一年,我们努力让这个"家"更有序、更温暖、更有成长性。我们推行"降难度、缓坡度"的教学策略,就是为了拆除恐惧的高墙,让每一位同学都能在知识的土地上先站稳脚跟。我们探索"A1赋能教学",不是为了用冰冷的技术定义谁,恰恰相反,是为了借助工具的力量,让老师能更精准地看到你们每个人独特的思维火花,从而提供更有温度、更个性化的支持。新的一年,学校的航向将更加坚定地指向"以人为本"的深度变革。我们将:让课堂真正成为"启发"与"探索"的港湾:推动教学从"教师主讲"转向"学生主学",大力倡导启发式、探究式、项目式学习,让你们在解决问题的过程中,激发内在的好奇心与驱动力。让评价成为照亮多元潜能的灯塔:不只以分数论英雄,更要看见你们在科技创新、艺术审美、领导力、公益心等各个维度发出的光芒。让校园充满"万马奔腾"的活力:鼓励各种社团、赛事和实践活动,让每一个"小家"都生机勃勃,让每一种才华都有绽放的舞台。

三、奋楫个人的航船:以"龙马精神"搏击人生的广阔海洋

2026年是农历马年。总书记在新年贺词中,以马的精神激励我们:"拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲"。这,正是对"启航"最好的行动诠释。对于老师们,这要求我们以"跃马扬鞭"的勇气投身教育改革,勇于打破惯性,做学生成长的燃灯者和引路人。对于同学们,这要求你们:

1.锻造"学识的压舱石":以"马不停蹄"的干劲,扎实学好基础知识,构建稳固的知识体系。这是你们远航时不惧风浪的根本。

2.扬起"素养的风帆":培养批判性思维、