市领导在教师节动员部署会上的讲话

市领导在教师节动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开第40个教师节动员部署会，表彰优秀教育工作者，部署当前和今后一个时期我市教育工作。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的优秀教师和先进学校表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。特别是2020年以来，面对新冠肺炎疫情带来的严峻考验，全市广大教师认真贯彻中央和省委、省政府决策部署，坚守岗位、履职尽责、无私奉献，为全市疫情防控大局作出了重要贡献。实践证明，沧州有一支高素质专业化的教师队伍，沧州的教育事业一定会蒸蒸日上！今年是建党103周年，也是"十四五"关键之年。当前和今后一个时期，全市教育工作重点是抓好六个方面工作：

一要突出抓好学前教育。学前教育作为一个人终身学习旅程的起点，扮演着至关重要的角色，它是整个国民教育体系的基石。为了确保每个孩子都能享受到优质的学前教育，我们必须努力增加普惠性教育资源的供给。这包括加快公办幼儿园的新建、改建和扩建工作，以满足日益增长的需求。同时，我们也要积极支持和扶持民办幼儿园进行升级改造，以确保它们能够提供高质量的教育服务。通过这些努力，我们能够有效增加普惠性学位的供给，让更多家庭受益。加强幼儿园的规范管理也是至关重要的。我们需要建立健全的幼儿园管理制度，确保每一所幼儿园都能在规范的框架内运作。我们要完善"黑白名单"制度，明确列出哪些幼儿园符合标准，哪些需要改进，从而提高透明度和公信力。同时，信用承诺制度的实施也能促使幼儿园自觉遵守规定，提升整体教育质量。为了进一步提高保教质量，我们应当实施幼小科学衔接行动计划。这一计划旨在确保幼儿园教育与小学教育之间的无缝对接，帮助孩子们更好地适应小学阶段的学习。此外，开展小学语文、"学喝茶""剪纸""戏曲"等特色教学活动，不仅能够丰富孩子们的学习内容，还能培养他们的兴趣爱好，激发他们的创造力和想象力。通过这些特色活动，孩子们能够在快乐中学习，为他们的全面发展打下坚实的基础。

二要聚力提升义务教育教学水平。义务教育是整个教育体系中最为关键和基础的部分，必须将其作为教育工作的重中之重来对待。为了确保教育质量的提升，我们需要采取一系列措施来优化作业管理，确保学生不会因为过重的作业负担而感到压力过大。同时，我们也要努力减轻学生在校外培训方面的负担，避免过度依赖课外辅导。为了实现这一目标，我们必须提高课堂教学的效益，持续推进中小学课堂教学改革，努力打造高效、生动、富有成效的课堂环境。提升学校管理水平也是至关重要的。我们应该深入推进集团化办学模式的改革，不断完善学校的治理体系，确保学校的管理更加科学、规范和高效。同时，我们还要充分发挥特约教研员的引领作用，探索建立名校长工作室和名师工作室，以此来提升教师的专业素养和教学水平。我们不能忽视优质学校在教育体系中的辐射带动作用。应该深入开展结对帮扶活动，让优质学校与相对薄弱的学校结成对子，通过资源共享、经验交流等方式，帮助后者提升教育教学质量，从而实现整个教育体系的均衡发展。通过这些措施，我们有望为学生创造一个更加公平、优质的教育环境。

三要加快推进高中阶段学校多样化发展。高中阶段教育是学生全面发展的关键时期，在这一时期，学生不仅需要掌握知识，还需要培养各种能力和素质。因此，我们必须高度重视高中阶段的教育，确保学生能够在这个阶段得到全面的发展。为了实现这一目标，我们需要按照省定规划和市情实际，优化调整高中阶段学校布局，以确保教育资源的合理配置。我们要高标准建设普通高中和中等职业学校，为学生提供优质的教育环境和设施。普通高中要注重培养学生的基础知识和综合素质，而中等职业学校则要注重培养学生的专业技能和实践能力。通过高标准的建设，我们可以为学生提供更好的学习条件，帮助他们更好地适应未来的学习和工作。

四要推进市属高校内涵式高质量发展。高等教育机构是孕育和培养各类人才的重要基地。为了加速推进市级所属高校的"双一流"建设进程，我们必须努力推动驻扎在沧州的高校实现内涵式和高质量的发展。这不仅需要在硬件设施和科研能力上进行提升，更要在教育质量上下功夫。同时，加强高校思想政治课程的建设工作也是至关重要的。我们必须确保思想政治课程的专职教师队伍得到充分的配备和支持，使他们能够更好地履行教育和引导学生的职责，从而为社会培养出更多具有高尚品德和扎实专业知识的优秀人才。

五要强化师资队伍建设。教师是立教之本、兴教之源。为了进一步提升教师队伍的整体素质和专业水平，我们必须高度重视师德师风的建设工作。这不仅需要引导广大教师坚定自己的理想信念，树立正确的价值观，还要通过各种方式激发他们的爱国情怀，使他们深刻认识到自己肩负的重任。同时，我们还要注重培养教师的敬业精神，让他们在日常教学和教育工作中始终保持高度的责任感和使命感，完善教师管理制度体系，建立健全激励机制。通过这些措施，可以充分调动教师的