纠治形式主义官僚主义专项整治问题清单、整改清单（个人）

纠治形式主义官僚主义专项整治问题清单、整改清单（个人）

单位及职务：责任人：填报时间：

序号

问题类型

具体问题

及表现

整改措施

整改时限

整改情况

1

贯彻落实习近平总书记重要讲话指示批示精神方面

1.在及时跟进学上用力不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深刻不透彻，学习浅尝辄止多、专心致志少，没有精准把握蕴含其中的重大理论思想和深刻逻辑关系，学习的时效性不强。

在学思践悟上下功夫。每天坚持读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习领会习近平总书记最新讲话精神不少于1小时，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下足功夫，深入领会党的创新理论蕴含的道理学理哲理，不断淬炼思想、深化认识、提升本领。

2.在系统把握学上用力不均。在学习中把准发展大势、吃透用好政策做得不够，没有从系统和全局的高度进行深刻把握。

在细照笃行上下功夫。深刻领悟"两个确立"的决定性意义，坚定不移维护习近平总书记核心地位，始终坚定政治立场，把牢政治方向。

3.在联系实际学上用力不足。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作不充分，没有把学习与实践很好地结合起来，真正做到学以致用。

在知行合一上下功夫。切实加强党性锻炼，在实践中提升思想觉悟，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2

贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面

1、贯彻上级决策与实际工作融合不够，开展工作不考虑实际，不因地制宜。2、存在重业务，轻政治思想的问题；3、开拓创新意识不强。对于上级的安排部署，仅满足于完成工作，把工作作出特色、作出亮点的创造性不够。

1、切实提高政治站位。把提高政治站位作为加强班子建设的首要任务，带头旗帜鲜明讲政治，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威。2、进一步领悟"两个确立"的决定性意义，树牢"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动确保党中央、局党委各项决策部署不折不扣贯彻落实。3、解放思想，坚定贯彻新发展理念。将新发展理念贯穿于工作始终，突破传统思维模式，在工作中勇于打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各方面的困难，创新性、创造性的开展工作。

3

联系群众、服务群众方面

1、深入基层较少，面对面的交流少，对群众关心了解不够。2、作中听汇报多，深入基层较少，不能有效解决实际问题，致使党员的先锋模范作用未能充分发挥。3、服务群众意识有待进一步增强，服务意识欠缺，与习近平总书记"我将无我、不负人民"的诚挚为民情怀相比，还有很大差距。

1、走出办公室多深入基层，工作上多起帮带作用，多给基层工作人员提出指导性、可行性意见。2、认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，了解他们所思所想和实际困难，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。3、筑牢宗旨意识，全心全意为群众谋福祉。站在群众立场谋划工作，多为群众办好事、解难题。加强森林公安业务知识的学习，进一步提高服务能力和服务质量。

4

履职尽责、服务经济社会发展方面

1.贯彻上级决策与实际工作融合不够；运用新理念新思想新方法破解难题不多，效果不好，习惯用老办法解决新问题，导致工作不适应快速发展的新形势，开拓创新意识不强。2.对于上级的安排部署仅满足于完成工作，把工作做出特色、做出亮点的创新性不够，对于有些工作"不求有功，但求无过"，未能把工作做实。3.对"四风"整治的长期性、艰巨性、复杂性认识不够深刻，在改进作风方面抓常、抓细、抓长上下功夫还不够。

全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守初心使命，强化担当作为的自觉，提高干事创业的能力，牢固树立和践行正确的权力观、政绩观、事业观，以积极担当作为的思想风貌、精神状态和实际行动推动党的各项事业不断前进。

5

学风文风会风方面

1、学风漂浮，应付学习多，理论联系实际少。2、结合工作实际拓展的少，缺乏创造性。究其原因，还是官僚主义、形式主义的思想没有改造好。

1、以党章为镜，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、〔…〕大精神作为重中之重，注重加强对党的二十大报告以及习近平总书记系列重要论述的系统学习。2、不断把学习引向深入，做到系统深入学、带着问题学、结合实际学，并将理论与实践结合起来，扩大知识储备，提高业务能力，促进各项工作全面发展。

6

调研检查考核方面

调查研究不深入。工作中，一般性调研多，带着问题的专题调研少，有时得出调研结论也没有运用到日后的工作中，存在注重调研过程，不注重调研效果的现象。

1、一切从实际出发，不弄虚作假，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施处理问题，努力把工作效率提高到一个水平。2、带着问题进行调研活