市卫生健康委员会某中心关于深入学习《习近平谈治国理政》第五卷的工作方案

市卫生健康委员会某中心关于深入学习《习近平谈治国理政》第五卷的工作方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,根据中共中央办公厅转发的《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》精神以及上级部门的统一部署,结合我中心工作实际,现制定本学习工作方案。

一、重要意义

《习近平谈治国理政》第五卷的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。该卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央在2022年5月至2024年12月期间,团结带领全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代的伟大实践集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

当前,我国正处在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期。深入学习《习近平谈治国理政》第五卷,对于深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护";对于准确把握中国式现代化的理论体系和实践要求,推动卫生健康事业高质量发展;对于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,提升我市卫生健康统计分析、信息化建设、医疗质量监测和健康宣传服务水平,具有极其重要的理论和现实指导意义。中心全体党员干部必须提高政治站位,将学习本书作为当前和今后一个时期的重大政治任务,切实把学习成果转化为推动〔*〕市卫生健康事业发展的强大动力和实际成效。

二、总体要求

(一)把握核心要义,提升政治站位。全体党员干部要将学习《习近平谈治国理政》第五卷作为思想武装的重中之重,坚持读原著、学原文、悟原理。通过全面、系统、深入的学习深刻把握其中关于高质量发展、人民至上、科技自立自强、国家治理体系和治理能力现代化等一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

(二)坚持学以致用,理论联系实际。学习的目的全在于运用。必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合我中心承担的卫生健康统计分析、医改监测、信息化建设、医疗安全与质量评价、继续医学教育、健康宣传等核心职能。要带着问题学,对照书中关于"把保障人民健康放在优先发展的战略位置"等重要论述,深入思考如何提升数据治理能力、如何通过信息化手段优化医疗服务流程、如何加强医疗质量安全监测预警等现实课题,真正做到学思用贯通、知信行统一。

(三)强化组织领导,发挥表率作用。中心党支部及领导班子要切实担负起主体责任,周密部署、精心组织。领导干部要发挥"关键少数"的示范和表率作用,坚持先学一步、学深一层带头撰写学习体会、带头参加专题研讨、带头深入基层宣讲,形成一级带一级、全员抓学习的良好局面。

(四)创新方式方法,确保学习实效。在坚持个人自学和集体学习相结合的基础上,积极探索多样化的学习形式。充分利用线上线下资源,综合运用专题辅导、交流研讨、案例教学、在线测试等多种方式增强学习的吸引力和感染力。确保学习活动覆盖到每一位党员和关键岗位干部,做到入脑入心、见行见效。

三、形式载体

(一)组织开展专题学习。将《习近平谈治国理政》第五卷纳入中心党支部理论学习中心组年度重点学习内容、党支部"三会一课"和主题党日活动的核心议题。计划为中心全体党员、中层及以上干部统一采购配发学习书籍,确保人手一册。各科室、各党小组要制定详细的讨论计划,定期组织读书会、分享会,交流学习心得,分享实践感悟。

(二)组织开展专题宣讲。中心领导班子成员要结合分管工作,深入各科室或联系的医疗机构开展对象化、分众化、互动化的宣讲活动。适时邀请市委党校、高等院校的专家学者来我中心作专题辅导报告,从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的高度,对书中的重大思想观点进行系统阐释,帮助干部职工深化理解。

(三)组织开展理论宣传。充分利用我中心的技术和平台优势。在中心官方网站、政务新媒体平台开设"学习进行时"专栏,及时刊发学习动态、重点文章解读、党员干部学习体会等内容。对我中心承担主办的医学期刊,可策划相关笔谈或专题文章,探讨如何在新思想指引下推动医学科研与临床实践创新。在协助市卫健委开展健康公益宣传时,有机融入相关理论精神,使党的创新理论更加贴近群众。

(四)组织开展专题研究。鼓励各业务科室将学习与业务研究紧密结合。围绕书中关于"推进健康中国建设"、"加强公共卫生体系建设"等重要论述,结合我市卫生健康工作的实际,设立若干微课题。例如,"基于大数据分析的〔*〕市重点疾病流行趋势与防控策略研究"、"'新发展理念'指导下的〔*〕市智慧医疗建设路径评估"、"提升我市医疗服务质量与安全的数据监测与反馈机制研究"等,力争形成一批有深度、有价值的研究成果,为市委、市政府和市卫健委的决策提供数据支持和理论参考。

四、阶段安排

根据当前时间节点和重要会议安排,学习活动分三个阶段有序推进。

第一阶段:从现在起至党的〔*〕届〔*〕中全会召开前

此阶段为学习启动和思想预热阶段。重点是全面动员,营造浓厚学习氛围。

主要任务:召开学习动员部署会,传达上级精神,明确学习要求。完成《习近平谈治国理政》第五卷等学习资料的采购与发放工作。组织全体党员干部通读全书,对18个专题内容形成总体认知。结合即将召开的党的〔*〕届〔*〕中全会,重点学习书中关于经济社会发展、全面深化改革等相关篇章,为深刻领会全会精神做好理论准备。

第二阶段:党的〔*〕届〔*〕中全会闭幕后至〔*〕年全国两会前

此阶段为深入研讨和对标看齐阶段。重点是结合全会精神,深化理解,查找差距。

主要任务:组织全体党员干部深入学习党的〔*〕届〔*〕中全会公报和相关决议文件。将学习全会精神与学习《习近平谈治国理政》第五卷紧密结合起来,特别是围绕全会提出的关于国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议举办至少2-3次中心组专题研讨会。各科室对照全会提出的新任务新要求和书中的理论指导,检视自身工作,查找在数据统计、信息建设、决策支持等方面存在的短板和不足,明确改进方向。

第三阶段:〔*〕年全国两会后至2026年底

此阶段为转化运用和巩固提升阶段。重点是推动学习成果转化为工作实效,并建立长效机制。

主要任务:深入学习〔*〕年全国两会精神,特别是政府工作报告中关于卫生健康工作的部署。将学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷、党的〔*〕届〔*〕中全会精神和全国两会精神融会贯通。各科室需在