党课:扣好政治生命的第一粒扣子——在新时代新征程中淬炼青年党员的正确政绩观
党课:扣好政治生命的第一粒扣子--在新时代新征程中淬炼青年党员的正确政绩观
同志们,同学们:
今天,我们本科生第二党支部的全体党员和入党积极分子聚集在这里,共同探讨一个对青年人而言至关重要的课题。这个课题,关乎我们世界观、人生观、价值观的确立,关乎我们未来道路的方向,更关乎我们作为一名共产党员的初心与使命。这个课题就是:如何树立和践行正确的政绩观,真正"扣好政治生命的第一粒扣子"。
对于在座的各位同学而言,"政绩观"这个词或许听起来有些宏大,似乎是领导干部们才需要深入思考的问题。但我们必须深刻认识到,政绩观并非遥不可及的政治术语,它本质上是我们每个人对于"为何奋斗、为谁奋斗、留下什么"这一人生终极问题的回答。对于已经加入党组织或者正积极向党组织靠拢的青年学子来说,从迈入党门的那一刻起,我们的人生就与党和人民的事业紧密相连。我们今天的学业、明日的事业,其价值刻度从一开始就应当用党和人民的标尺来衡量。因此,在大家政治生命的起步阶段,打牢正确政绩观的思想根基,其意义之重大,怎么强调都不为过。这第一粒扣子扣正了,人生航船的指针才能始终校准在正确的航向上。
今天,我将围绕习近平总书记深刻阐述的"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这三个根本性问题,结合我们中医药学子的专业实际,与大家进行深入的交流和探讨。
一、深刻领悟"为谁而树"的根本立场,在"大医精诚"中锚定人生航向
"政绩为谁而树?"这是一个根本性的、方向性的问题。对这个问题的回答,是所有共产党人世界观、权力观、事业观的"总开关"。习近平总书记给出了旗帜鲜明、掷地有声的答案:"共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。"我们党来自人民、植根人民、服务人民,党的百年奋斗史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政绩史。离开了"人民"二字,一切所谓的"政绩"都将失去其应有的分量和光彩。
对于我们中医药学子而言,这个根本立场有着更为具体、更为生动的体现。唐代大医孙思邈在其煌煌巨著《备急千金要方》中开篇立论,提出了"大医精诚"的光辉思想,他要求为医者必须"先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦"。这种将人民疾苦置于首位的价值追求,与我们党"为人民服务"的根本宗旨是高度契合、一脉相承的。它穿越千年时空,依然是我们每一位未来医者必须恪守的职业圭臬和道德灯塔。
因此,作为一名青年党员、一名未来的中医药事业接班人,我们必须从踏入校园的第一天起,就反复叩问自己三个问题:"为谁学医?如何学医?学成何用?"
"为谁学医?"答案必须是为人民。我们学习岐黄之术,不是为了个人名利,不是为了谋求一份安稳体面的工作,更不是为了将其作为攫取财富的工具。我们的根本目的,是为了守护人民的健康,是为了传承和发展好祖先留给我们的宝贵医学遗产,使之更好地服务于当代中国人民乃至全人类的福祉。如果一开始就抱着功利化的心态,把学习医学当作是通往个人成功的捷径,那么未来的行医生涯中,就极有可能在利益的诱惑面前迷失方向,忘记了医者仁心的根本。
"如何学医?"答案必须是精益求精、德术并修。人民的生命健康所系,容不得半点马虎和懈怠。我们不仅要掌握"望闻问切"的精湛技艺,更要涵养"见彼苦恼,若己有之"的同理心。在学习过程中,我们要警惕一种错误的"政绩观"--只追求绩点上的"显绩",热衷于参加各类竞赛以充实简历,却忽视了对中医药经典著作的潜心研读;只满足于掌握考试的重点,却缺乏对疑难病症的钻研精神和临床实践的深厚积累。这种浮于表面的"学绩",无法真正转化为未来服务人民的"医绩"。
"学成何用?"答案必须是服务社会、造福一方。我们要将个人所学,融入健康中国建设的宏伟蓝图。无论是将来在繁华都市的三甲医院,还是在偏远地区的基层卫生院,我们服务的对象都是人民群众。我们要立志成为人民信赖的好医生,将解除患者的病痛作为自己最大的职业成就。一位〔*〕级的学生党员同志在上次的座谈中说得好:"以前觉得政绩观离我们很远,现在我明白了,学习中的每一次专注、临床实习中每一次严谨的问诊,都是在为未来的'医绩'奠基。"这番话,道出了我们青年党员应有的觉悟。
"政绩"的最终评判者是人民。老百姓的口碑,胜过一切华丽的奖杯。将来,患者的一句"〔*〕医生,谢谢您",就是对我们医术医德的最高褒奖,就是我们作为一名医者党员最实在、最光荣的"政绩"。因此,我们必须从现在开始,就把"为人民健康服务"这一价值坐标牢牢地钉在心中,让"大医精诚"的精神血脉融入我们的灵魂,以此来校准我们人生的航向。
二、精准把握"树什么绩"的时代内涵,在"潜绩"与"显绩"的统一中夯实专业根基
明确了"为谁而树"的问题,我们接着要解决"树什么样的政绩"的问题。这是一个关乎发展理念和工作方法的核心问题。习近平总书记反复强调,要树立正确的政绩观,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。这就要求我们必须正确处理好"显绩"与"潜绩"的辩证关系。
所谓"显绩",是那些短期内就能看到成效、容易被量化、能够迅速带来荣誉和认可的成就。而"潜绩",则是那些打基础、利长远、可能短期内看不到明显效果,甚至需要"功成不必在我"胸怀的默默奉献。一个地方的发展,一个事业的进步,既需要"显绩"来鼓舞士气、凝聚人心,更需要"潜绩"来积蓄后劲、筑牢根基。二者相辅相成,缺一不可。
在现实工作中,我们常常看到一些反面典型。有的干部被称为"花头干部",热衷于搞各种"形象工程""政绩工程",追求轰动效应,数据造假,报喜不报忧,看似政绩斐然,实则劳民伤财,留下一堆烂摊子。有的干部是"三拍干部"--拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍大腿后悔,决策缺乏科学论证,行事鲁莽急躁,追求"短平快"的政绩,结果往往是事与愿违。这些错误的政绩观,根子就在于他们只重"显绩",忽视"潜绩",把个人升迁置于人民利益和事业长远发展之上。
反观我们党历史上涌现出的先进榜样,他们无一不是处理"显绩"与"潜绩"关系的光辉典范。
我们都熟悉"县委书记的榜样"焦裕禄同志。他到〔*〕县工作时,面对的是风沙、盐碱、内涝这"三害"肆虐的贫瘠土地。他没有搞一些表面文章来向上级邀功,而是带领调查队,用自己的双脚丈量了全县120多个生产大队,掌握了第一手资料。他提出的治理方案,不是一蹴而就的,而是着眼于长远的生态修复和农业发展。他亲自带头种下的泡桐树,在当时看来,只是为漫天黄沙增添了一点新绿,是一项周期漫长的"潜绩"。但正是这些不起眼的泡桐树,在后来的岁月里,长成了防风固沙的"绿色长城",成为了当地群众脱贫致富的"摇钱树"。焦裕禄同志在〔*〕县工作的时间虽然只有475天,但他为当地人民创造的福祉,他留下的那份经得起历史检验的"潜绩",至今依然被亿万人民传颂。
还有一位值得我们永远铭记的榜样,就是被誉为"四有"书记的谷文昌同志。他在〔*〕岛工作了15年,面对的是"风吹沙子跑,一年三百六十天,天天吃地瓜干"的恶劣环境。他立下"不治服风沙,就让风沙把我埋掉"的铮铮誓言,带领全县人民植树造林。这项工作同样是一项艰苦卓绝的"潜绩"工程。树苗种下去,可能被风沙掩埋,可能被倒春寒冻死,失败了无数次。但他毫不气馁,反复试验,最终摸索出了适应当地环境的植树方法,硬是把一个荒岛变成了今天郁郁葱葱的海上绿洲。谷文昌同志的政绩,没有写在汇报材料里,而是写在了〔*〕岛的土地上,刻在了当地百姓的心中。这正是"功成不必在我,功成必定有我"的崇高境界。
这些榜样的故事告诉我们,真正的政绩,是经得起实践、人民、历史检验的。那么,对于我们青年学生党员来说,应该如何处理好学习生涯中的"显绩"与"潜绩"呢?
我认为,大家在校期间取得的优异成绩、获得的各类奖项、发表的学术论文,这些都是"显绩"。它们是对你们阶段性努力的肯定,是你们能力和才华的体现,是必要的,也是值得追求的。但是,我们绝不能仅仅满足于这些。我们更要甘于坐冷板凳,在"潜绩"上下苦功夫、真功夫。
什么是我们中医学子的"潜绩"?
一是深厚的经典功底。中医的根脉在经典,《黄帝内经》《伤寒杂病论》《神农本草经》等典籍,是前人智慧的结晶,是中医理论的源头活水。潜心研读这些经典,可能不会立刻反映在你的绩点上,但它会为你未来的临床思维和辨证论治能力打下最坚实的地基。这是一种深藏不露的内功,是决定你未来能走多远、攀多高的根本。
二是扎实的临床实践能力。医学是一门实践科学。理论知识掌握得再好,如果不能应用于临床,不能为患者解决实际问题,那就是纸上谈兵。大家要珍惜每一次见习、实习的机会,多跟师、多临床、多思考、多总结,在实践中磨练自己的"望闻问切"四诊合参之能,提升自己的理法方药运用之术。这个过程是缓慢的,需要日积月累,但这种积累所形成的临床能力,才是你们未来最宝贵的财富。
三是严谨的科研素养和创新精神。中医药事业要实现现代化,离不开科学研究的支撑。大家在实验室里,可能为了一个数据的验证要重复上百次实验,为了一个理论的突破要查阅浩如烟海的文献。这个过程是枯燥的,甚至会面临许多失败和挫折。但这正是科学探索的常态。这种追求真理、严谨求实的科研精神,这种为中医药守正创新贡献智慧的努力,同样是极为重要的"潜绩"。
正如〔*〕村的绿色发展之路给我们的启示,追求人与自然的和谐共生,实现可持续发展,才是真正的政绩。同样,我们青年党员的成长,也要追求全面、协调、可持续的发展。我们要有"功成不必在我"的胸襟和"一张蓝图绘到底"的韧劲,既要追求亮眼的"显绩",更要涵养厚重的"潜绩",努力将自己打造成理论功底扎实、临床本领过硬、富有创新精神的复合型中医药人才,为中医药事业的长远发展贡献我们的青春力量。
三、切实践行"靠什么树"的科学方法,在"知行合一"的磨砺中书写青春华章
明确了目标和内涵,最后我们
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