在市总工会树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

在〔*〕市总工会树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们:

今天,我们召开这次会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神,全面落实中央、省委、市委关于开展学习教育的部署要求,对全市工会系统树立和践行正确政绩观学习教育进行全面动员和具体部署。开展这次学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是今年党的建设的重要任务,对于推动全市工运事业和工会工作高质量发展,团结动员广大职工为奋力开创〔*〕现代化建设新局面贡献智慧和力量,具有极其重要的意义。

一、提高政治站位,深刻领会开展树立和践行正确政绩观学习教育的极端重要性

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的"总开关"。树立和践行正确政绩观,关乎人心向背、事业兴衰,关乎党的执政根基。全市各级工会组织和广大工会干部必须站在政治和全局的高度,充分认识开展这次学习教育的重大意义,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。

首先,这是坚决拥护"两个确立"、做到"两个维护"的实际行动。党的十八大以来,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表一系列重要论述,深刻阐明了"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等重大理论和实践问题,为我们提供了根本遵循。近期,总书记又在多次重要讲话中特别加以强调,充分体现了其极端重要性。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求。我们必须不折不扣贯彻落实党中央决策部署,将正确政绩观内化于心、外化于行,以实际行动诠释对党的忠诚。

其次,这是践行党的根本宗旨、夯实党的阶级基础和群众基础的重要举措。工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,职工群众是工会工作的力量源泉和根本依靠。树立正确政绩观,核心就是站稳人民立场,一心为民造福。工会的一切工作,都要以职工群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为最终评价标准。开展学习教育,就是要引导工会干部深刻领悟"为了谁、依靠谁、我是谁",始终把职工群众放在心中最高位置,把竭诚服务职工作为一切工作的出发点和落脚点,用心用情用力解决好职工群众的急难愁盼问题,不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。

再次,这是激励工会干部实干担当、推动工运事业高质量发展的坚强保障。当前,〔*〕正处于"十五五"规划开局起步的关键时期,聚焦"智造新铜都、生态幸福城"发展定位,对工会工作提出了新的更高要求。推动工会工作高质量发展,迫切需要一支政治过硬、作风优良、真抓实干的干部队伍。然而,政绩观偏差问题在工会系统也不同程度存在,比如有的工作重形式轻内容、重部署轻落实;有的服务职工不够精准,与职工实际需求有差距;有的创新意识不强,习惯于按部就班;有的工作标准不高,满足于"过得去"。这些问题,根源都在政绩观上出现了偏差。开展学习教育,就是要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风,引导工会干部把心思和精力用在研究问题、破解难题、推动发展上,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,为〔*〕现代化建设贡献工会力量。

二、准确把握目标要求,高质量高标准推进学习教育走深走实

开展这次学习教育,总的要求是"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"。全市各级工会要牢牢把握这个总要求,将其贯穿学习教育全过程各方面,坚持以一体推进学查改为抓手,在深学、真查、实改上下功夫见成效。

(一)在"深学"上持续用力,筑牢思想根基。思想是行动的先导。要把学习研讨作为基础环节来抓。一是要明确学习重点。聚焦"四个深入学习"内容,组织党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深入学习习近平总书记关于本地区本领域的重要讲话和重要指示精神,特别是关于工人阶级和工会工作的重要论述。要坚持原原本本学、联系实际学、深入思考学,深刻领会正确政绩观的丰富内涵和实践要求。二是要创新学习方式。坚持个人自学与集中学习相结合,通过理论学习中心组学习、专题读书班、"三会一课"、主题党日等形式,深化学习研讨。要用好正反面典型案例,发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用,教育引导干部见贤思齐、见不贤而自省。〔*〕市工会系统在服务大局、服务职工中涌现出的先进经验,也要善于总结提炼,作为学习教育的生动教材。三是要强化理论武装。要把学习过程转化为增强党性修养、提高思想觉悟的过程,引导工会干部深刻理解"功成不必在我、功成必定有我"的境界,自觉把个人理想追求融入党和人民事业之中,进一步强化立党为公、为民造福的理念。

(二)在"真查"上动真碰硬,找准问题症结。发现问题是前提,解决问题是关键。查摆问题必须见人见事见思想。一是要对照标准查。对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,对照中央指出的政绩观偏差主要表现,对照党章党规党纪,对照职工群众期待,深入查找在推动发展、服务职工、自身建设等方面存在的政绩观偏差问题。二是要拓宽渠道查。通过督促检查、调查研究、走访职工、征求意见、信访分析等多种途径,广泛听取各方面特别是基层一线和职工群众的意见建议,真正把问题找准、把根源挖深。要结合市委巡察、审计、调研督查等反馈的问题,进行再对照、再梳理。三是要触及灵魂查。坚持从党性上找差距、查根源、强修养,深入剖析问题背后的思想根源、作风根源,坚决防止查摆问题浮于表面、避重就轻。领导机关和领导干部要带头从严查摆,发挥示范作用。

(三)在"实改"上务求实效,确保常态长效。整改整治是学习教育的关键环节和检验成效的重要标尺。一是要坚持边学边查边改。对查摆发现的问题,能立即解决的要立行立改;一时解决不了的,要制定阶段性目标,明确责任主体、进度时限和工作措施,持续推动整改。二是要结合重点工作改。把整改整治与持续深化中央巡视反馈意见整改、落实中央八项规定精神、推进"十五五"规划编制实施、中央和省生态环保督察整改、完成市工会代表大会目标任务等结合起来,一体推进、协同发力。三是要聚焦突出问题集中整治。针对工会工作中可能存在的"形象工程""面子工程",服务职工中的形式主义、官僚主义,工作落实中的"上下一般粗""一刀切"等突出问题,开展专项整治,动真碰硬,抓典型、抓现行、抓通报。四是要注重建章立制。从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项,有针对性地完善制度、立好规矩。要健全有效防范和纠治政绩观偏差的工作机制,进一步完善工会工作考核评价体系,鲜明树立"以实干论英雄、凭实绩用干部"的用人导向,把树立和践行正确政绩观情况作为干部考察考核的重要内容,引导工会干部正确作为、奋发有为。

(四)在"开门"上广泛参与,接受群众评判。学习教育成效最终要由职工群众来评价。一是要畅通渠道听民声。主动邀请职工群众参与,广泛听取他们对工会工作和工会干部的意见建议。认真落实"四下基层"要求,深入企业、车间、班组,面对面了解职工所思所想所盼。二是要接受监督聚民智。整改整治的措施、过程和效果,要适时向职工群众公开,主动接受监督。对涉及职工切身利益的问题,要邀请职工代表参与整改方案的制定和落实。三是要办好实事解民忧。坚持民生为大,将学习教育与"为职工办实事"紧密结合起来,着力解决职工群众在劳动就业、技能培训、收入分配、社会保障、安全健康等方面的急难愁盼问题,让职工群众切实感受到学习教育带来的新变化新气象。

三、加强组织领导,确保学习教育取得实实在在的成效

开展学习教育是当前一项重要的政治任务。全市各级工会党组织要高度重视,精心组织,周密安排,确保高标准高质量完成各项任务。

(一)要层层压实责任。各级工会党组要坚决扛起主体责任,主要负