主题教育专题组织生活会党员对照检查材料

主题教育专题组织生活会党员对照检查材料（4150字）

根据主题教育专题组织生活会要求，在理论学习、谈心谈话的基础上，紧密结合思想认识和工作实际，深入查摆自身存在的问题，深刻剖析思想原因，明确下一步努力方向，现将个人检视情况报告如下。

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是学习站位不够高。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论的学习还不够全面、系统，满足于报纸、学文件，带着问题学、结合岗位学、聚焦发展学不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想钻研的不深、不透，对上级文件及方针政策理解钻研不深。

二是学习的力度不够强。满足于学习内容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，将政治理论学习融入岗位、融入管理、融入业务不够，特别是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进全面数字化转型等一系列战略性关键性重大举措，增强企业发展后劲、综合实力、品牌形象、社会影响力等方面，存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。

三是融会贯通的力度还不大。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕省政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够。

（二）政治素养方面。

一是政治领悟力有待增强。虽然能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩，衷心拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"，自觉同党中央保持高度一致，但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题，对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。

二是系统把握"两个确立"的内涵还有不足。在"两个确立"的时代背景、重大意义、深刻内涵上还缺乏深层次的理解，对"两个确立"在新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深。比如，党的二十大报告指出了中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，在系统学习、深刻理解中，未能将事业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入思考，从更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破题思路还不明确，结合实际探索还不深入。

三是个人的党性修养还需进一步提升。落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些"高级红""低级黑"等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的"躺平""佛系""美分""精日"等错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。

（三）能力本领方面。

一是应对风险的能力还需加强。对防范化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分，没有真正坚持把底线思维、忧患意识贯穿谋划推进分管事业始终，应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，对当前严峻的国内国外形势的预判不够精准，树牢"问题就在身边、斗争就在眼前的意识"不够，工作成果与高质量发展的要求还有差距。

二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。

三是业务水平不够高。在落实上级对高质量开展〔…〕工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有力，业务能力没有做到与时俱进，把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺。

（四）担当作为方面。

一是发扬斗争精神还需提升。能够发扬党的优良传统和作风，积极主动防范化解风险，但在解放思想、攻坚克难上还需强化，在推动党中央和省委决策部署落实方面，结合文章做得不深、围绕不同阶段上级重点工作抓落实时，更多的是按老套路"出牌"，对分管领域难啃的硬骨头，有时存在畏难情绪、抵触心理，对前进路上的难点堵点痛点问题，缺乏"打破砂锅问到底"的斗争精神。

二是引领作用发挥不力。统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入中心服务大局，切实发挥保障作用思考得还不够深，将习近平总书记重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。

三是动真碰硬的劲头不足。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了"歇一歇、等一等"的想法，有了"少干事、不出事"的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。

（五）工作作风方面。

一是求真务实的劲头有所减弱。抓工作缺乏"一竿子插到底"的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。

二是齐抓共管局面没有形成。在工作过程中，统筹协调作战能力有待进一步提升，激励分管处室干事创业的招法不多，与分管处室干部谈心谈话次数不够密、不够频，相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。

三是联系群众不够紧密。到基层调研的次数较少，真正坐下来与员工面对面交流、心贴心交谈的次数更少，一些员工关心关注的难点问题，没有及时采取针对性的措施加以解决。如，整治形式主义为基层减负工作年年在抓，但推进成效不及预期，未出台为基层减负年度工作要点及推进实际问题的工作计划。

（六）廉洁自律方面。

一是存在干部管理上不严的问题。在干部管理上还存在老好人思想，没有深刻认识到严管就是厚爱。有时怕执行规定过严，影响同志们的工作积极性，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有及时提醒，该批评的没有及时批评。

二是责任落实存在薄弱环节。在落实"一岗双责"上还没有真正把全面从严治党作为自己的"责任田"和"份内事"，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。

三是自我革命意识不强。主要表现在对自我革命认识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。

二、原因剖析

一是政治能力存在不足。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中明确要求，要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求，追根溯源，自己在政治素质等方面之所以出现问题，最根本的原因就是自己没有始终把党的政治建设摆在首位，未能时常在思想上正本清源、固本培元，及时全面地锤炼自身的政治品格，提高"政治三力"的方式方法也不够科学有效。

二是表率作用发挥不到位。习近平总书记指出，领导干部特别是高级干部的作风历来是引领党风和社会风气的重要风向标，是人民群众观察党风的重要窗口。但与一些优秀的同志相比，自己在"六个带头"方面却没有真正发挥好"重要风向标"和"重要窗口"作用，探究其中的原因，其实就是自己主观思想上存在的模糊认识。

三是斗争精神有所弱化。面对新时期、新形势、新任务，"路虽远，行则将至；事虽难，做则必成"的坚韧斗志有所松动，导致在推进工作过程中斗争精神发扬不够，面对改革发展的繁重任务，自我提升、自我革新的意识不强，缺乏迎难而上、一往无前的韧劲。同时由于斗争精神弱化，导致在干部教育管理工作中还存在老好人思想，"说得多、做得少"，不自觉的降低了纪律标准，执行纪律规定不愿较真碰硬，全面从严治党的工作责任和压力还没有真正落实到位。

四是党性锻炼不够严格。党性不强，觉悟不高，担当意识不够，以牢固的公仆意识践行初心，共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照"四个意识""四个自信""两个确立""两个维护"的政治标杆，把"四个意识"内化于心、见之于行上还需要