在全县老年教育工作会议上的讲话
在全县老年教育工作会议上的讲话
同志们:
今天,县委、县政府在这里隆重召开2026年全县老年教育工作会议,主要任务是深入学习贯彻全国和省、市老年教育工作会议精神,全面总结我县2025年工作,深刻分析当前面临的新形势新任务,系统部署2026年以及今后一个时期的重点工作,动员全县上下进一步统一思想、凝聚共识、乘势而上,奋力开创我县老年教育事业高质量发展的新局面。
刚才,〔*〕同志代表县老年教育工作小组作了非常全面、系统的工作报告,客观总结了过去一年的成绩,清醒分析了存在的不足,并对2026年的七项重点任务进行了具体部署,我完全同意,请大家结合各自实际,认真抓好贯彻落实。
过去的一年,是全县老年教育事业承前启后、稳步前行的一年。在县委、县政府的坚强领导下,在全县各级各部门的共同努力和社会各界的大力支持下,我们紧紧围绕"老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为"的目标,办学体系不断完善,教育内容日益丰富,办学质量稳步提升,社会影响持续扩大,取得了令人瞩目的成效。截至2025年底,全县老年学校(教学点)总数稳步增长,在校学员规模持续扩大,基层教学点覆盖率得到进一步巩固和提升,基本形成了县、乡、村三级老年教育网络全覆盖的良好格局,为服务我县经济社会发展大局、构建和谐社会作出了积极贡献。这些成绩的取得,凝聚着全县广大老年教育工作者的辛勤汗水和无私奉献。在此,我代表县委、县政府,向出席今天会议的各位领导、各位同志,并通过你们,向全县所有关心、支持、参与老年教育事业的同志们、朋友们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,对标新时代新要求,对照广大老年朋友日益增长的精神文化需求,我县老年教育工作还存在一些短板和不足,比如发展不平衡不充分的问题依然存在,优质教育资源供给还不够丰富,师资队伍建设有待加强,社会力量参与的深度和广度仍需拓展等。这些问题,需要我们在今后的工作中高度重视,并采取有力措施,切实加以解决。
2026年是实施"十五五"规划的开局之年,也是推动我县老年教育事业迈上新台阶的关键之年。做好今年的工作,意义重大,责任在肩。下面,我讲三点意见。
一、提高政治站位,筑牢思想根基,始终把握老年教育事业的正确发展方向
老年教育事业是党的教育事业和老龄事业的重要组成部分,具有鲜明的政治属性。我们必须始终坚持党对老年教育工作的全面领导,把讲政治贯穿于办学治校、教书育人全过程,确保老年教育事业始终沿着正确的方向前进。
一要强化思想引领,在深学笃行中把稳航向。思想是行动的先导。要把深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。全会提出的一系列新思想、新论断、新要求,为我们做好包括老年教育在内的各项工作提供了根本遵循。各级老年学校要组织广大老同志原原本本学、联系实际学,深刻领会精神实质,准确把握核心要义,切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。要将学习成果转化为推动工作的强大动力,教育引导广大老同志深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保党的路线方针政策在老年教育领域得到不折不扣的贯彻执行。
二要深化思政铸魂,在立德树人中彰显价值。老年学校不仅是老年人增长知识、丰富生活的园地,更是加强老年人思想政治建设、巩固党的执政基础的重要阵地。我们必须充分发挥老年学校的主阵地作用,将思想政治教育作为必修课,深度融入教学管理全过程。这门课不仅要开设专门的理论课程,更要像盐溶于水一样,自然地渗透到书法、绘画、音乐、舞蹈等各类课程之中,在传授知识技艺的同时,传递社会正能量,弘扬社会主义核心价值观。要教育引导老同志们永葆政治本色,离岗不离党、退休不褪色,继续发挥他们的政治优势、经验优势、威望优势,当好党的政策的宣传员、社情民意的传递员、文明新风的示范员,使老年学校真正成为凝聚人心、汇聚力量的思想政治引领的坚强阵地。
三要用好红色资源,在传承基因中汇聚合力。我县拥有丰富的红色文化资源,这是我们开展思想政治教育最为生动、最接地气的教材。我们要充分挖掘和利用好中共〔*〕省委旧址、〔*〕山气象站、〔*〕之战革命历史陈列馆等本土红色教育资源,通过组织现场教学、举办专题讲座、邀请老战士老党员讲述革命故事等形式,让红色历史"活"起来。要精心策划组织一系列主题鲜明、形式多样的系列活动,如举办庆祝建党、建国等重要时间节点的诗书画影作品展,组织展现时代风貌的专题文艺演出,开展深入基层的政策宣讲活动等。通过这些活动,引导广大老同志在重温革命历史中感悟初心使命,在传承红色基因中汲取奋进力量,让红色江山代代相传。
二、聚焦内涵发展,提升办学质效,全面构建老年教育高质量发展新体系
随着我县老年教育从"有没有"向"好不好"的阶段迈进,内涵式、高质量发展成为我们当前的核心任务。我们必须坚持问题导向和目标导向,深化改革创新,全面提升老年教育的办学质量和管理水平。
一是要创新管理体制,高标准谋划"十五五"发展蓝图。"凡事预则立,不预则废。"科学的规划是引领事业发展的"航海图"。当前,我们正处在"十五五"规划的开局之年,认真编制好我县"十五五"老年教育发展规划,是事关未来五年发展的头等大事。县老年教育工作小组办公室要牵头抓总,深入开展调查研究,广泛听取各方意见,科学设定发展目标、重点任务和保障措施。在规划编制中,要着力构建一个开放包容、多元参与、共建共享的老年教育发展新格局。所谓"开放包容",就是要打破部门、行业、地域的壁垒,推动教育资源向所有老年人开放;所谓"多元参与",就是要积极鼓励和引导企业、社会组织、个人等社会力量参与到老年教育中来;所谓"共建共享",就是要在场地、师资、课程等方面实现资源共享、优势互补,让发展的成果惠及更多老年群众。
二是要提升教学质量,高品质打造地方特色课程品牌。教学质量是老年教育的生命线。我们要牢固树立质量意识,聚焦"名校、名师、精品课"建设,下大力气提升教学的吸引力和实效性。在"名校"建设上,要对标省市先进,持续提升县老年大学的办学水平和示范引领作用,力争在全省乃至全国争创一流。在"名师"建设上,要广开渠道,不拘一格,既要聘请退休的专家学者、专业技术人员,也要发掘在民间的能工巧匠、文化传人,建立一支专兼结合、结构合理、素质优良的师资队伍。在"精品课"建设上,要下足功夫。一方面,要优化现有课程体系,巩固好书法、舞蹈、声乐等传统优势课程;另一方面,要紧跟时代步伐,积极开设智能手机应用、健康养生、法律维权、金融防诈骗等实用性课程。更重要的是,要立足我县深厚的文化底蕴,深入挖掘陶瓷文化、民俗文化、生态文化等资源,精心打造一批富有〔*〕地方特色的精品课程和品牌项目,形成"一校一品""一校多品"的生动局面。
三是要健全基层机制,高效率满足群众就近学习需求。老年教育的根基在基层,活力在基层。必须把工作重心下移,把优质资源下沉,切实办好群众"家门口"的老年学校。要常态化开展送教下基层活动,建立完善的巡回讲学、结对帮扶制度,让乡村和社区的老年人也能享受到高质量的教育服务。要持续深入地推行两个富有我县特色的创新模式。一个是"党建+邻里中心+老校"的办学模式,要有效整合邻里中心的场地、设施和人气资源,将老年课堂办到群众最集中的地方,实现党建引领、社区服务和老年教育的有机融合、同频共振。另一个是"爱心食堂+课堂"的教学模式,这个模式解决了农村老年人就餐的难题,更创造了一个温馨的学习和社交空间,要继续总结经验、扩大覆盖面,让老年人在热腾腾的饭菜中感受到温暖,在轻松愉快的氛围中获取知识。同时,要扎实办好为民办实事项目,每年集中力量解决一批基层办学中的突出困难和问题,持续改善办学条件,让老年群众有实实在在的获得感和幸福感。
三、凝聚多方合力,强化协同联动,奋力营造老年教育事业发展的良好环
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