2022年党风廉政建设工作情况报告

2022年党风廉政建设工作情况报告

2022年，市〔…〕在市委和市政府的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，全面加强党的领导，全面学习贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党工作的系列重要讲话精神，推动全面从严管党治党向纵深发展，营造了风清气正的政治生态。今年以来，我单位干部职工没有违纪违规现象，也未接到作风问题的信访举报。

一、主要工作

（一）坚持思想建党与制度管党同步推进，聚焦"两个维护",思想政治建设扎实深入。一是始终把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治任务、首要职责，通过党组会、党组理论学习中心组、微党校、支部"三会一课"等学习载体，深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神、党的二十大精神、习近平总书记来川视察重要指示精神、省第十二次党代会和〔…〕第十四次党代会等重要会议精神，结合实际，细化具体措施，落实相关工作。二是坚持党管意识形态工作原则，始终把意识形态工作作为重大政治任务，纳入重要议事日程，纳入班子成员民主生活会，与党建工作、业务工作同部署、同落实、同检查、同考核；严格落实定期研判制度，坚持每季度分析研判、安排部署，将意识形态工作责任细化到科室、支部，分解到岗位、人员，确保意识形态工作责任落到实处，以政治引领进一步凝聚全系统思想共识。三是把贯彻落实中央、省委、〔…〕委和〔…〕委各项重大决策部署作为践行"两个维护"的根本检验，对标对表结合实际认真谋划2022年〔…〕工作，明确了三个方面52项目标任务，提出全面落实行政复议体制机制改革、开展社区矫正"三专"队伍建设、推进多元协同治理等重点任务，扎实推动各项决策部署落地见效。

（二）坚持严明纪律与严惩腐败同步发力，聚焦"四种形态",党风廉政建设有型有效。一是把党风廉政建设和反腐败工作纳入〔…〕2022年工作要点和党的建设工作总体布局，研究制定《2022年全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作要点》，召开全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作会议，把党风廉政建设纳入党组会常规议题，及时传达学习上级有关会议和文件精神、专题研究部署党风廉政建设工作、通报工作落实情况，半年组织一次专项督促检查，年底进行检查考核。二是局领导班子始终把党风廉政建设主体责任抓在手上，落实到具体工作上。"一把手"带头履行第一责任人职责，坚持管好班子、带好队伍，带头严格执行"三重一大"事项末位表态制；班子其他成员认真履行"一岗双责"，对分管科室、联系司法所反腐倡廉工作及时安排部署，对牵头的党风廉政建设工作任务亲自研究、亲自推动。三是结合我局工作实际，制订《〔…〕党组领导班子和班子成员2022年落实党风廉政建设主体责任清单》，中层干部结合岗位实际制定了主体责任清单，从党组、党组主要领导、党组其他班子成员、中层干部"四个"层面进一步厘清了主体责任清单，压实工作任务，确保每项工作都有人管、有人负责、有人落实。

（三）坚持固本强基与锤炼党性同步提升，聚焦"全面从严",干部队伍建设坚强有力。一是加强普规普纪学习，印发《〔…〕开展常态化普规普纪教育实施方案》，明确6大类74个"规纪法"学习内容。组织干部职工学习新《党章》及《条例》《准则》等党内法规和违反中央八项规定精神正反典型案例，常态化开展廉政学习、廉政党课、警示教育。二是严格执行中央八项规定精神和省、市作风建设各项规定，抓好聚焦群众身边"可视""有感"腐败和作风问题专项治理，开展借培训名义搞公款旅游问题排查整治、年轻干部"涉网"腐败整治和"净窗"行动。建立"查、改、治、建"闭环机制，建立健全各类制度16项。三是紧盯矫正执法、政府采购、选人用人等关键环节，畅通"信、访、网、电"举报受理渠道，借助"两代表一委员"、社区矫正执法监督员、法律顾问团等专业力量，开展专项检查、案件评查、司法监督，做细日常监督，实现多方联管、相互监督。

（四）坚持责任落实与监督问责同步加强，聚焦"纠治四风",纪律作风建设持续向好。一是认真贯彻落实市委《关于开展政治谈话工作的实施意见》《关于抓早抓小纠治党风廉政建设有关苗头性倾向性隐蔽性问题进一步夯实管党治党政治责任工作实施细则》，全面开展经常性的谈心谈话。对照十六届市委第一轮巡察发现共性问题，开展自查自纠，抓好工作落实。二是健全廉政风险排查和防控管理机制，加强对重点部门科室及重点岗位人员的防控、管理。严格执行重大事项报告、外出报备等制度，严把评先评优政治关、廉洁关。严格督查督办，督办各类会议议定事项和领导交办事项167项。三是自觉接受市纪委、驻市委政法委纪检组的工作监督，作出的重要决定或重要决策、干部人事任用等，均按程序征求纪检监察部门意见；接受纪检部门专项检查2场次，邀请政法委纪检组列席局党组会16场次。

二、存在问题和下步打算　

虽然局领导班子在从严管党治党、加强政治生态建设方面做了大量工作，采取了有力措施，取得了明显成效，但仍有一些问题需要引起重视并加以解决。一是政治理论学习的系统性、长效性