关于社区老年学校健康发展的调研报告
关于〔*〕社区老年学校健康发展的调研报告
〔*〕市〔*〕区〔*〕社区老年学校（以下简称〔*〕铁校）是〔*〕首家自办的老年学校。经过三周年的努力，该校已步入正规，教学工作井然有序，党建工作顺利开展，各项活动丰富多彩，教学成就硕果累累。人们称赞说，〔*〕老年学校是〔*〕社区的党校；是党支部书记，业委会主任的摇篮；是志愿者的孵化器。其成绩得到各级领导部门认可，包括央媒在内的新闻媒体予以报道，包括武汉市社区老年学校在内的同行，纷纷专程到校学习。为总结该校的办校做法，本文从"学校现状"、"建校历程"、"办校举措"、"社区党校"、"调研结论"五个方面撰写此调研报告。
一、学校现状
〔*〕铁校创办于2021年6月，经〔*〕市〔*〕区委组织部、区委老干部局审批成立，是〔*〕全市首家自办的老年学校。学校有独立的教学大院，室内教学面积3169平方米。拥有600平方米的升旗大操场和480平方米的室外教学场地。有一个164平方米的，灯光音响齐备的，用于展演排练的大舞台。拥有各90个座位的多媒体大教室2间；有面积各150平方米的多功能舞蹈模特教室两间；另有120平方米的书法、绘画、器乐综合培训教室1间；还有一个800平方米全封闭综合训练教学基地（功能包括标准篮球场、太极、柔力球、舞蹈、模特等特大型教学场地）。学校设有"篮球场""百姓大舞台""红色驿站""〔*〕特色文化长廊"等活动娱乐场所。
〔*〕铁校目前现有58个班级，3034人次学员，拥有较强的师资量，聘请了30位在市、区级老年大学教学，经验丰富的专业老师任教。开设的专业课程有声乐、声乐表演、男声合唱、朗诵、模特、旗袍、男模、中国舞、东方舞、交谊舞、广场舞、瑜伽、手拍鼓、太极、柔力球、柔乐球、筋络养生、手机摄影、手机视频、豫剧、曲剧、书法、国画、电吹管、洞箫、口琴、葫芦丝等27个专业。
二、建校历程
〔*〕市〔*〕区〔*〕社区建成于上世纪80年代，是一个以国企退休职工为主体的老旧小区，现有居民4719户，常住人口8340人，流动人口15341人，其中60岁以上的老年人4260人，占比51％，人口老龄化程度不断加深。〔*〕社区老年群体占比大，且多数是退休职工，精神文化需求高。为更好地提升社区老年服务质量与水平，满足老年人日益增长的物质和精神文化需求，居民迫切希望有一所自己家门口的老年大学，以丰富退休职工的老年生活，满足老年人多样化、便捷化、个性化的学习需求。
〔*〕社区党委通过实地调研、入户走访、座谈交流，了解群众需求，倾听群众建议，将相关部门和社区居民聚到一起，共商解决办法，达成了筹建〔*〕社区老年学校的共识，精准的回应了老年朋友的需求。
为了把学校办成老年人终身教育的基地，学习文化知识的课堂，〔*〕铁校在一无场地，二无资金，三无专职人员的情况下，积极协调武汉〔*〕局，将闲置了近十五年的原襄樊〔*〕老干部活动站，作为老年学校的教育教学阵地。通过积极向上争取、求得社会各界赞助和辖区居民的助力，筹得资金170余万元，完善了学校的硬件设施。
2024年7月，〔*〕铁校为了创建更好的教学环境，在社区党委的关心和组织下，利用暑假期间又对学校的校舍进行了系统的维修和建设：一是对年久失修的老校舍进行屋顶补漏；二是增加扩建了120平方米的书法、绘画、器乐等多功能教室（编号203教室）；三是对102教室的地板进行了全部更新；四是在201、202教室添置了目前最先进的多媒体多功能教学电脑式展板，并同步配置了推拉的板书黑板；五是新做了四个板块组合的能与大舞台配合使用的模特排练表演T台。
三、办校举措？
1.在强化管理上下功夫。在解决学校场地及教学设施问题之后，管理便成了办好老年学校的关键问题。首先，师资力量是能否保证教学质量，能否保证学校具有吸引力，使学校尽快发展壮大的重要因素。〔*〕铁校十分重视教师队伍的建设，其中一个十分重要的措施，就是尽量扩大视野，招贤纳士，引进高质量的专业人才。目前共有30名老师在〔*〕铁校任教，他们中的多数是各方面的专业人才，曾获得各类专业奖项，均具备大学学历。学校采取一对一抽样调查的方式，对各班学员开展满意度调查，充分听取学员对专业课程的意见建议，有针对性调整优化课程设置。由学员评课程、评教师，由教师评管理、评服务，围绕教学效果、教学态度、教学方式等5个方面评价打分，针对不足及时加以改进。其次，重视健全教学管理制度。建立了"规范化办学流程"，完善了各级工作职责、责任分工，制定了管理制度。校委会班子团结一心，各负其责，按职责要求完成好学校各项工作任务。管理团队立足于"团结奋进，服务有温度"的工作理念，创立了"五心"服务法，用"热心、爱心、耐心、细心、真心"，让在这里授课的老师、上学的学员切实享受到春风化雨般的教育和服务。
2.重视开展丰富多彩的各种活动。〔*〕铁校的领导在办学实践中体会到，老年学校之所以与常规学校不同，就因为它有自己的特点。老年人上老年学校，一方面是"活到老、学到老"，希望通过上学，学到一些新知识、新技能，跟上时代的步伐。另一方面，他们上学也是希望多接触人，多参加一些活动，有利身体健康，充实晚年生活。所以，学校只有重视开展丰富多彩的活动，不光给老年人提供学习的平台，还要给老年人提供锻炼身体的平台，个人展示的舞台，增加老年人的生活乐趣，学校才会具有更强的吸引力和凝聚力。〔*〕铁校对开展各种活动，努力办好第二课堂、第三课堂十分重视。仅2023年秋至2024年夏这一学年，大型活动就开展了14项。
本学年共开展第二、第三课堂292次。秋季、春季学期末，各班分别举办了别开生面、丰富多彩的迎新年庆典暨教学成功联欢活动（校领导、老师和学员共同参加），既展现了各班老师学员的才华，也充分体现了学校积极、健康、向上的文明校风，增进了学员们团结奋进的凝聚力。
学校以建立积极、健康、和谐、向上的校园文化为目标，拓宽校园文化建设活动。充分发挥文化墙、宣传栏、校园网的作用，倡导敬业、奉献、严谨、求真的校风。形成尊师爱校、乐学有为的学风，既营造了良好的办学环境，又为热爱写作的学员提供了展示的平台，丰富了学员参与活动的内涵。仅2023年秋至2024年夏这一学年，〔*〕铁校师生撰写的，关于校园教学情况和开展活动的报道，被市电台及各级报刊釆用发表的达59篇，撰写发布的宣传稿件420篇。
色彩缤纷的活动，促进了教学工作的开展，取得了丰厚的成果。2023年秋至2024年夏这一学年，在各类级别的比赛中就获得了诸多奖项：
2023年9月10日，男模班师生参加时尚《全球华人模特艺术盛典》，获时尚响扇秀（酷炫）梅花金奖！〔*〕铁校获最佳组织奖，廖新红老师获得展演编导金奖、全国优秀艺术团团长荣誉称号。
2024年1月12日，在〔*〕市广场舞大赛上，〔*〕铁校表演的《祖国美》节目获一等奖；《铜雀赋》节目获一等奖。
2024年2月，〔*〕铁校表演的《春风十万里》、《春暖花开》节目，获2024年〔*〕市中老年春节文艺晚会优秀节目奖。
3.上级领导关怀指导工作。学校各项工作受到了〔*〕市老干局、市老年大学、〔*〕区老干局、区老年大学、中原办事处、〔*〕社区及各级政府领导的关心与支持。省相关部门领导也莅临铁校指导工作：2023年5月17日，《新华社》、《光明日报》、《湖北日报》记者、省委老干部局调研处副处长翟敏等领导一行13人到〔*〕社区老年学校进行采访调研（构建全省老年教育优质服务体系）。
2023年10月19日，央媒到〔*〕铁校调研采访，报道老年大学建、管、用最新成果，人民日报湖北分社记者及省委老干部局调研处处长宋建春等调研人员，听取了庞校长关于学校建设规划方面的汇报，观摩了当天的上课班级：模特班、中国舞班，柔力球班。学校的老师代表及学员代表在红色驿站分享了自己在学校教学和学习的切身感受。
2024年8月15日，省老干部局副局长万年春一行赴〔*〕区，就基层老年学校建设及为老服务情况进行实地调研。万局长一行首先考察了〔*〕社区老年学校。万局长高度肯定了〔*〕社区老年学校的办学成果，并表示办好基层老年学校是真正为人民群众"办好事、办实事"，是为老年人搭建学习交流、发挥作用的重要平台。
四、社区党校
"党建引领"是〔*〕铁校发展壮大的重要法宝。学校组织结构健全，工作分工明确。全校现有共产党员685名，功能性党支部56个，各党支部在校党总支的领导安排下开展工作：一是党建引领开新局，"红色教育"进课堂。通过课前或课后10分钟，学员微信群等多种形式进行"政治微课堂"教育。开展讲述党史故事、朗读红色家书、练唱红色歌曲等活动。同时利用假期线上进行党课系统学习教育，引领老年学员知党史、颂党恩、听党话、跟党走。坚定爱党、爱国、爱社会主义的家国情怀，确保了学员队伍的团结和稳定。二是重视管理强基础，健全组织出成果。及时组建"两委会"。选拔思想素质高、责任心强、有协调能力的学员担任党支部书记和班长，组建了临时党支部委员会和班委会；从教师和学员中选聘优秀专业人员组建校委会和各学科教学牵头负责人，确保了教学运行有序有力，圆满地完成各项教学任务。三是围绕中心创示范，开展活动多样化。紧密围绕建党百年、精神文明建设，策划开展了"喜迎〔*〕大，红心永向党"暨结业成果展演等22项大型活动，开展第二、三课堂291人次。形成了"共建管理有序、服务完善、安宁和谐、文明美丽的〔*〕新家园"的校风和尊师重教、乐学有为、奋发向上的学风。
为了充分发挥党员学员的示范引领作用，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。2023年10月，〔*〕社区老年学校党委整合党员学员队伍，组建四个"党建班"，通过举办丰富多彩的党课活动，全面提升思想政治教育质量。先后特邀市委党校图书馆馆长牛静；市委党校宣讲团成员熊秋野；湖北省党史特约宣讲团成员、市委史志办、全国岗位学雷锋标兵梁双发；原中央警卫团8341部队毛泽东主
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