在第一中学全体党员大会上的党课讲稿：坚守育人初心，勇担教育使命

在第一中学全体党员大会上的党课讲稿：坚守育人初心，勇担教育使命

同志们:

今天,我们齐聚一堂,召开这次专题党课,主要任务是深入学习贯彻党的最新理论成果,强化党员教师思想政治建设,推动党建与教育教学深度融合。本次党课的主题是"坚守育人初心,勇担教育使命",参课范围包括学校全体党员干部。在当前全党全国上下深入实施科教兴国战略、奋力谱写教育强国建设新篇章的关键时期,在"十五五"规划开局之年的重要节点,组织这次专题学习,旨在进一步统一思想、凝聚共识,激励全体党员教师以更高站位、更强担当、更实作风,投身于为党育人、为国育才的伟大实践,为学校高质量发展和办好人民满意的教育贡献先锋力量。

党课紧扣为党育人、为国育才根本任务,结合兵团教育与学校发展实际,围绕以下几个方面展开系统讲解。

一、提高政治站位,深刻把握教育工作的根本遵循

党员教师是学校发展的中坚力量,必须始终把政治建设摆在首位。这既是党对教育工作者的根本要求,也是我们履行职责使命的前提基础。当前,我们正处在建设教育强国的历史新征程上,基础教育作为国家发展的基石,承担着培养时代新人、提升国民素质的战略任务。党的二十大报告明确提出"实施科教兴国战略",强调教育的基础性和战略性地位,并设定了到2035年建成教育强国的宏伟目标。2026年,基础教育工作的主线紧紧围绕"立德树人"和"高质量发展"展开,党建引领、思政融合、健康第一、数字化赋能等成为关键着力点。作为基层教育一线的党员教师,我们必须深刻认识到,教育工作具有鲜明的政治属性,必须旗帜鲜明讲政治。

一是要坚定理想信念,筑牢思想根基。理想信念是共产党人精神上的"钙"。我们要坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,深入学习领会关于教育的重要论述和重要指示批示精神,深刻把握其科学内涵和实践要求,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要将学习成果转化为对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治自觉,确保在任何时候、任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。

二是要牢记育人使命,明确根本方向。"为党育人、为国育才"是新时代教育工作的根本遵循。我们要始终坚守这一初心使命,把党的教育方针全面贯彻到教育教学各环节、全过程。要坚持用党的创新理论铸魂育人,将其融入课程教材和课堂教学,教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生的第一粒扣子。要深刻理解"实干兴邦"的时代要求,将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为一切工作的出发点和落脚点。

三是要强化大局意识,服务战略需求。教育工作必须置于党和国家事业发展全局中来谋划和推进。兵团教育肩负着履行维稳戍边职责、服务新疆工作总目标的特殊使命。我们要自觉将学校发展、个人成长融入兵团深化教育领域综合改革、加快构建高质量教育体系的大局之中,融入兵团履行"三大功能"、发挥"四大作用"的实践之中,以教育高质量发展服务兵团现代化建设。

二、弘扬兵团精神,锤炼新时代教师的高尚师德

作为兵团基础教育工作者,传承弘扬兵团精神、胡杨精神,是我们立德修身、为师从教的精神谱系和动力源泉。兵团精神的核心是"热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取",胡杨精神则凝练为"艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献"。这两种精神一脉相承,共同构成了兵团人独特的精神标识,也是我们教师队伍师德师风建设的宝贵财富。

一是要坚守师德底线,以人格魅力感染学生。师德是教师的灵魂,是教师职业的底线要求。我们要将兵团精神和胡杨精神内化于心、外化于行,以"热爱祖国"的深厚情怀、"无私奉献"的崇高境界、"艰苦创业"的奋斗姿态、"扎根边疆"的执着坚守,塑造自身的高尚品格。要严格遵守新时代教师职业行为十项准则,坚持廉洁从教、依法执教,自觉抵制不良风气,时刻自重、自省、自警、自励。要用高尚的人格魅力影响学生,做学生为学、为事、为人的大先生,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。

二是要传承红色基因,在育人实践中彰显精神。兵团精神和胡杨精神不仅体现在历史记忆中,更应鲜活地展现在当代教育实践中。我们要将这两种精神有机融入德育工作、校园文化和课堂教学之中。可以结合思政课建设、主题班会、社会实践等,讲好兵团故事、胡杨故事,引导学生理解精神内涵、感悟榜样力量。党员教师更要率先垂范,像胡杨一样扎根教学一线,在艰苦环境中锤炼意志,在平凡岗位上创造业绩,用实际行动诠释"扎根边疆、甘于奉献"的时代价值。

三是要强化自身修养,树立终身学习理念。弘扬兵团精神、胡杨精神,要求我们教师不断提升专业素养和育人能力。兵团教育的发展需要一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。我们要树立终身学习理念,积极参加各类培训、教研活动,不断提高教书育人的本领。要关注教育前沿动态,勇于探索教学改革,善于运用现代信息技术赋能教学,以扎实学识支撑高质量育人。

三、聚焦教学主业,推动党建与教育教学深度融合

党课学习的最终目的在于指导实践、推动工作。我们必须把党课学习成果转化为教书育人的实际成效,推动党建工作与教育教学业务深度融合、同频共振。2026年全国基础教育重点工作部署会明确要求,加强党建引领,深化中小学校党组织领导的校长负责制,推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。我们要全面落实这些要求。

一是要强化理论武装与教学实践的转化。坚持学思用贯通、知信行统一,不能把理论学习与业务工作搞成"两张皮"。要将党的创新理论、路线方针政策,尤其是关于教育的重要论述,作为备课、授课的重要内容和精神内核。要深入挖掘各学科课程蕴含的思政元素,推动"课程思政"建设,使各类课程与思政课同向同行,形成协同效应。党员教师要带头探索党建与教学融合的新模式,例如开展"党员示范课""党员教研攻坚组"等活动,将先锋模范作用体现在提升课堂质量、破解教学难题上。

二是要聚焦质量提升这个核心任务。教育教学质量是学校的生命线。我们要把推动高质量发展作为党建工作的落脚点。要聚焦课堂教学主阵地,深化教学改革,优化教学方式,提高课堂效率。要统筹推进德育、智育、体育、美育、劳动教育,促进学生全面发展。要重视校园文化建设,营造积极向上、书香浓郁的育人环境。党建工作要围绕这些中心任务来设计、来开展,通过设立党员责任区、党员先锋岗、承诺践诺等方式,引导党员教师在质量提升中挑大梁、当先锋。

三是要构建党建引领业务发展的长效机制。要建立健全党建工作与教育教学同部署、同落实、同检查、同评价的工作机制。可以探索实施党建与业务工作"双考双评双问责"贯通融合的综合考评,将党建工作成效和教育教学实绩一并纳入考核评价体系。要发挥好学校党组织的领导核心和政治核心作用,贯彻落实好党组织领导的校长负责制,明确党组织与行政的职责边界,确保党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实,推动党建与教学互促共进。

四、严守纪律规矩,筑牢清正廉洁的坚固防线

纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。营造风清气正的育人环境,是办好人民满意教育的重要保障。每一位党员教师都必须把纪律规矩挺在前面,筑牢思想防线,坚守行为底线。

一是要深化纪律学习,增强规矩意识。要系统学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,以及《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规。要清楚知道什么能做、什么不能做,什么必须做。要自觉用党规党纪规范言行,做到知敬畏、存戒惧、守底线。要深刻理解廉洁从教、依法执教的极端重要性,维护教师职业的纯洁性和崇高性。

二是要强化自我约束,践行廉洁自律。党员教师要在廉洁自律上追求更高标准、更严要求。要坚决抵制有偿补课、违规收受礼品礼金、学术不端等行为。要在招生招聘、职称评审、评优评先、项目经费使用等工作中,坚持原则、秉公办事,不徇私情、不