2024年度组织生活会个人剖析材料

2024年度组织生活会个人剖析材料

根据《关于召开2024年度民主生活会的通知》要求，我对照组织生活会主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真对照检查，深入检视剖析，广泛听取意见，现作剖析如下：

一、查摆问题情况

（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。政治理论学习深度不够。日常学习过程中，碎片化学习较多，通读多，精读少，对新思想的科学体系、核心要义、实践要求等内涵把握不到位，对党的二十届三中全会精神学习系统性不强，对中央最新的要求和规定中关键点、重点和新的提法、新的论述理解还不够深刻，融会贯通不够。特别是作为机关党务干部，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，对于"两个确立"蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，与"真学、真懂、真用"的目标还有较大差距。党内政治生活不够严肃。虽然能够按照规定召开民主生活会和组织生活会，但在开展批评与自我批评时，存在"辣味"不足的问题，批评别人时往往避重就轻，讲成绩多、提问题少，自我批评时也存在敷衍了事的情况，未能真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。在2024年度民主生活会上，班子成员之间的批评意见大多是一些不痛不痒的建议，个别党员领导干部以工作忙为由缺席会议，未能认真履行党员义务。

（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。自我要求偶有松懈，认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，不越红线、底线就是一个合格的共产党员了，缺乏对各项纪律规章、禁令铁规的深入学习，没有时刻用党章来检视思想、指导实践。作为党务干部，习惯于经验主义开展工作，深入基层了解实情开展调查研究做的还不够实。比如，年内高位启动基层党组织达标创建活动，但在繁杂的任务前，对推动耗时长、成效慢的工作还存在畏难情绪，导致工作整体向前推进不快。工作作风不够扎实。在工作中，存在重形式、轻实效的问题，一些工作部署停留在文件上、会议上，没有真正落到实处。对基层工作指导不够，服务意识不强，对基层反映的问题解决不及时。在推进电子商务进农村工作中，基层反映网络基础设施建设滞后、物流配送成本高等问题，相关领导干部未能及时协调解决，导致工作进展缓慢。党性修养不够坚定。部分领导干部在面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的商务工作任务时，缺乏坚定的理想信念和顽强的斗争精神，存在畏难情绪和松劲心态。在推进全市对外开放工作中，遇到一些困难和阻力，如招商引资项目落地难、外贸企业发展面临困境等，个有时会产生退缩思想，缺乏攻坚克难的勇气和决心。

（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。改革创新意识不足。面对发展新常态和改革新形势，自己在知识储备、理论更新、思路创新等方面仍存在一定差距，习惯于沿用传统思维和工作方式，对新发展理念的理解和运用不够到位，缺乏改革创新的勇气和魄力。思维眼界不够开阔。谋划研究工作的眼界和思路还不够开阔，往往存在惯性思维，更多的还是满足于落实上级指示、完成年度任务，工作经验占据上风，应对新形势、新问题、新要求相对缺乏新思路、新途径、新方法。争先意识有所不足，在面对越来越高的工作标准时，偶尔产生了歇一歇、缓一缓的念头。还有在贯彻上级决策部署、决议决定上，有时存在"就事论事"的情况，自我革新的决心不够，习惯于根据岗位要求和任务目标来开展工作，破解历史性、瓶颈性难题的创新思考不够，个别工作推进比较慢，值得推广的经验做法还不够多。

（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。责任压力传导不够有力。在书记抓基层工作中，压力传导一定程度还在层层递减的现象，对上报告支队党委层面工作情况时，局限于业务工作上的成效，日常抓建、引领中心、经验培育等方面总结提炼还不够。督促指导不够经常。在对基层党建工作的日常指导不够深入，对党组织活动的实际开展情况掌握不全面，特别是对党员发展与教育管理方面，审核把关不够严格，未能形成严谨的工作闭环，导致年内多次收到系统外单位党员认定来函。网络意识形态存在短板。对网络意识形态领域的风险认识不足，存在审核把关不严、信息安全意识不强的问题，缺乏正确的网络言行规范，缺乏有效的网络舆情监测和应对机制。

二、原因分析

（一）对表看齐的赤子之心还不坚定，政治根基不牢。在学习过程中，满足于一知半解，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理解不够深入，未能从整体上把握其科学体系和内在逻辑。对其中蕴含的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法掌握不够，不能很好地运用这些理论来分析和解决工作中的实际问题。没有始终将党性锤炼上升到对表看齐、维护核心的高度，放松了对理想的再坚定、对党性的再锤炼，不能真正把加强党性修养、严格党内生活作为必修课，灵魂洗涤不够彻底，初心净化不够充分。

（二）以学增智的渴求之心还不坚定，党性锤炼弱化。没有深刻认识到理论武装是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有力思想武器，笃学笃信笃行的意识有所减弱，学习的动力、激情"间歇性不足"，学习中的实用主义、实践中的经验主义仍然存在，学习与实践"螺旋式"上升的辩证原理没有牢牢把握。对理论学习的重要性认识不足，认为只要把业务工作做好就行了，忽视了理论对实践的指导作用。学习时缺乏主动性和自觉性，没有制定系统的学习计划，只是被动地参加集中学习和培训，导致学习效果不佳。

（三）自警自省的敬畏之心还不坚定，纪律作风松弛。随着工作时间的增长和工作环境的变化，部分领导干部逐渐放松了对自己的要求，缺乏对党纪国法和规章制度的敬畏之心。对纪律理解的认知还停留于表面，对党风廉政建设贵在经常、贵在细节的认识和实践不够，缺乏一以贯之、上下一致的韧劲，有时认为只要守住"底线"、"红线"就没问题，对"微违纪""微腐败"的案例反躬自省不够深入，一定程度上放松了自我要求、自我约束。

（四）践行宗旨的赤子之心还不坚定，政治担当不够。没有真正树立以人民为中心的发展思想，在工作中没有充分考虑群众的利益和需求，缺乏与群众的密切联系和沟通交流在灵魂深处没有彻底解决好"我是谁、为了谁、依靠谁"的问题，没有坚持处理好上级满意、基层满意和群众满意之间的关系，在严格践行党的群众路线上还有欠缺。。在制定推进工作时，没有充分征求群众意见，没有把群众满意不满意作为衡量工作的唯一标准，导致一些工作脱离实际，得不到群众的支持和认可。

三、整改措施

（一）强化理论学习，筑牢政治根基。制定更加科学系统的学习计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组理论学习中心组学习、"三会一课"等学习的重点内容，深入学习领会其精神实质和丰富内涵。合理安排学习计划，切实增强学习主动性，采用专家讲座、专题研讨、实地调研等多种学习方式，增强学习的针对性和实效性。充分利用"学习强国"、干部网络学院等平台，鼓励党员干部加强日常学习，提高政治理论水平。坚持学以致用，将理论学习与工作实际紧密结合起来，充分运用理论思维和方法，进一步武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）牢记性质宗旨，改进工作作风。牢固树立以人民为中心的发展思想，加强调查研究，围绕重点工