在市2026年教育发展大会上的讲话
在[*]市2026年教育发展大会上的讲话
同志们:
在第42个教师节即将到来之际,市委、市政府召开全市教育发展大会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实[*]市第六次党代会和市委第十五次党代会精神,紧扣市委"1168"工作部署,凝聚全市上下关心教育、支持教育、发展教育的共识合力。在此,我代表市委、市政府,向全市广大教师和教育工作者致以节日问候,向离退休教育工作者致以崇高敬意,向长期以来关心支持[*]教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。
过去五年,是[*]教育事业持续进步、不断夯基固本的五年。全市上下坚持把教育摆在优先发展的战略位置,办学条件显著改善,教育改革取得标志性成果,队伍建设和教育信息化迈出坚实步伐,国门特色教育品牌更加响亮。全市新建改扩建学校70余所,新增学位9000余个,学前三年毛入园率保持在98%以上,九年义务教育巩固率保持100%,高中阶段毛入学率稳定在93%以上,各级各类学校在校生稳定在2.6万人左右。在肯定成绩的同时,必须清醒看到,当前[*]教育发展水平与群众对优质教育的新期待还有较大差距,优质资源供给不充分、配置不均衡,师资结构性矛盾仍然突出,教育数字化和精细化管理还需持续发力。全市上下必须增强责任感紧迫感,以更高标准、更实举措推动教育高质量发展。
下面,我讲四点意见。
一、肯定成绩、正视差距,切实增强办好人民满意教育的责任感紧迫感
教育是国之大计、党之大计,也是边疆地区稳边固边、长远发展的基础性工程。对[*]这样一座边境口岸城市而言,办好教育既关系每一个家庭的切身利益,更关系国门形象和未来竞争力。过去五年,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,持续加大教育投入,推动各级各类教育协调发展。全市教育经费保障水平稳步提升,近三年累计完成教育项目投资1.8亿元,累计投入学生资助资金约2960万元,惠及学生46950人次,实现应助尽助。义务教育均衡发展走在全区边境地区前列,率先完成高中免费教育,城乡学生从学费到用餐、交通实现"零负担"。国门特色教育品牌影响力持续扩大,一批德育实践活动和特色学校建设做法得到广泛认可。
同时也要清醒看到,教育发展不平衡不充分的问题仍然突出。优质教育资源总量不足与群众"上好学"期盼之间的矛盾尚未根本解决,城乡之间、校际之间办学水平还有差距,部分乡镇学校和边境教学点硬件条件仍需改善。教师队伍结构性缺员与相对富余并存,音体美、心理健康、信息技术等学科教师缺口较大,部分教师专业能力和课堂管理能力有待提升。教育信息化装备水平虽已明显改善,但在实际教学中运用不充分、不深入,数字资源与课堂教学融合还不到位。对这些短板和弱项,必须高度重视,采取切实有效措施加以解决。
二、聚焦五个坚持,精准发力推动教育高质量发展
当前和今后一个时期,全市上下要围绕提升教育教学质量,统筹硬件建设与软件提升,推动各级各类教育协调发展,不断满足群众对优质教育的新期待。
(一)坚持公平普惠,夯实高质量教育的根基
公平普惠是教育发展的基本要求。要围绕群众最关心最直接的教育问题,优化资源配置,缩小区域差距、校际差距和群体差距。
一要优化学校布局结构。结合边境地区城镇化和人口流动趋势,科学规划城乡学校布局,新建改扩建一批中小学幼儿园,加快补齐乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校短板,确保学位供给与人口变化相适应。
二要推进义务教育优质均衡。巩固义务教育基本均衡成果,推动学校标准化建设从基本达标向品质提升转变,加强薄弱学校改造,健全城乡学校结对帮扶和校长教师交流轮岗机制,让农村和边境孩子在家门口享受优质教育。
三要精准落实教育惠民政策。持续完善从学前教育到高中阶段的全链条学生资助体系,做到精准资助、应助尽助,继续巩固高中免费教育成果,切实减轻群众教育支出负担。
(二)坚持质量立教,抓住高质量教育的核心
质量是教育的生命线,任何时候都不能放松。要把提高教育质量作为核心任务,贯穿于教育改革发展全过程。
一要深化课堂教学改革。健全教学常规管理制度,加强备课、上课、作业、辅导、评价全流程管理,推进启发式、互动式、探究式教学,向课堂要效益,向管理要质量,确保每一堂课都成为学生成长的有效载体。
二要完善质量监测评价体系。构建覆盖各学段、各学科的教育质量监测机制,用好监测结果改进教育教学,推动形成以发展素质教育为导向的评价导向,坚决扭转片面以分数和升学率评价学校、教师、学生的倾向。
三要加强教研支撑和数字赋能。建强专兼结合的教研队伍,推动教研力量下沉到学校、进课堂、到学科,加大教育信息化投入,用好远程互动教学平台和优质数字资源,让边境孩子同步共享优质课堂。
(三)坚持特色发展,彰显高质量教育的特质
特色是[*]教育最鲜明的标识。要发挥国门区位优势,深挖边关文化、红色资源,把国门特色教育品牌擦得更亮。
一要厚植家国情怀。用好国门、界碑、红色教育基地等资源,持续开展"[*]孩子游[*]"德育实践活动,加强国防教育和爱国主义教育,引导学生在行走中感悟边关历史、增强守边固边意识,培养具有家国情怀、民族自信和开放视野的时代新人。
二要打造学校特色品牌。推动"一校一品""一校一特色"建设,深化高中"和美边疆"文化、小学"和雅教育"、学前教育边关文化课程等实践,提炼一批可复制、可推广的国门教育经验。
三要推进德育和素质教育融合。健全德智体美劳全面培养体系,丰富乡村学校少年宫和研学实践活动,加强劳动教育、心理健康教育和体育锻炼,促进学生全面发展、健康成长。
(四)坚持开放办学,拓展高质量教育的空间
开放是国门城市教育的应有之义。要主动融入面向东盟开放合作,以开放集聚资源、拓宽平台、提升水平。
一要深化区内外教育协作。用好对口支援、教育帮扶等机制,主动对接高校和优质中小学,通过联合教研、教师访学、线上教研等方式,加快补齐优质资源不足的短板。
二要推动职业教育面向东盟。依托边境口岸城市优势,深化产教融合、校企合作,支持职业学校与东盟国家院校开展交流合作,加快培养适应口岸经济、跨境电商、文化旅游等产业需要的技能人才。
三要拓展师生交流研学平台。组织师生参与跨区域研学和交流活动,让学生在更广阔的平台上开阔眼界、增长见识,让教师在交流互鉴中更新理念、提升能力。
(五)坚持底线思维,筑牢高质量教育的防线
安全稳定是教育发展的基础和前提。必须牢固树立底线思维,把校园安全和学生身心健康摆在突出位置。
一要压紧压实校园安全责任。落实学校安全"一岗双责",把校园安防、食品安全、消防安全、防溺水、交通安全等责任落实到岗到人,常态化开展隐患排查整治和应急演练,坚决防止各类安全事故发生。
二要守牢学生身心健康底线。加强学生心理健康教育,建好用好学校心理辅导室,重点关注留守、单亲、随迁等特殊群体学生,做到早发现、早干
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