在全体教职工会议上的讲话：争做学校优秀代言人

备用域名：www.guanshanwenku.cn 时间：2026-09-09 07:38:37 浏览量：215 约2355字，预计阅读时长8分钟

在全体教职工会议上的讲话:争做学校优秀代言人

2026年教师节的核心主题是"大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚"。对我们全体教职工而言,践行教育家精神,不是一句空洞的口号,而是立足本职、立足校园的一言一行、一举一动。

为师者受人尊重,从来不是身份赋予,而是实力与担当换来的。唯有深耕教育、用心育人、踏实干事,拥有匹配职业的价值与素养,才能真正赢得师生、家长和社会的认可。

落实到我们日常工作中,践行教育家精神,最直接、最朴实的目标,就是争做学校的优秀代言人。

我始终记得,从前在第一实验小学任教时,〔*〕校长常叮嘱我们:走出校门,你的一言一行都代表学校形象。这句话一直警醒着我们每一个人。

时至今日,我想把这句话延伸得更通透:走进学校,学校便是你;走出学校,你便是学校。

我们每个人,都是学校最鲜活的名片。日常的勤恳付出、用心育人,都是在为学校添砖加瓦、积蓄力量;而懈怠敷衍、言行失范,只会消耗学校口碑、拉低学校形象。

新学年,我们所有人的共识与目标,就是为学校加分、为成长赋能,与学校同成长、共进步。

围绕"争做学校优秀代言人",结合新学期工作,我给大家提五点建议,与各位同仁共勉。

一、工作出彩,核心在落实

不少老师在昨日的培训后,觉得工作繁杂琐碎,心生焦虑、倍感压力。请大家放心,整个假期,学校领导班子一直在梳理工作、优化流程、减负提质,持续为大家松绑减压、优化工作体系,这项工作我们会长期坚持、动态完善,尽力让大家轻装上阵。

工作杂乱、手忙脚乱,根源从来不是工作太多,而是没有分类、没有主次。我们可以把所有工作归为三类:常规工作、重点工作、特色工作。常规工作是底线,日日必做、久久为功,一天松懈就容易出纰漏,是保障学校平稳运行的基础;重点工作有阶段性、时效性,是履职尽责的核心,是工作的基础得分项;特色工作是亮点、是品牌,是学校出彩、个人成长的加分项。

今后工作中,大家要学会分清轻重缓急、梳理主次顺序,守住常规、抓实重点、做强特色,条理清晰做事、踏踏实实落实,自然能事半功倍、从容履职。

二、自我突破,关键在思维

很多老师会困惑:为什么现在的孩子难教育、部分家长难沟通?其实核心问题很简单:时代、学生、家长都在变,而我们的教育思维、育人方式如果一成不变,就会跟不上节奏。

教育最忌讳固步自封、守旧固执。新时代催生了新理念、新方法,如果我们固守老经验、老做法,不愿改变、不愿学习,最终只会被时代淘汰。

做任何工作,我们都要多问自己:怎么做最稳妥、怎么做最优质、怎么做最有利于学生成长、最有利于学校发展、最有利于自我提升?

举个简单的例子:校园卫生清扫,往往低年级区域比高年级更干净。本质不是学生能力差距,而是育人方式的差距。低年级老师以身作则、带头示范、全程跟进,盯着学生落地落实;而部分高年级老师只是简单安排任务,学生打扫是否到位、有无敷衍打闹,从不关注、从不复盘。

小事见初心,细节见能力。育人工作亦是如此,唯有转变固化思维、更新育人方式、主动适应变化,才能真正做好教育、带好学生。

三、学生成长,根本在课堂

课堂是育人的主阵地,学生的成长离不开全方位课堂的滋养,我们要抓实三类课堂,全方位助力学生成长。

第一,深耕校内主课堂,夯实基础、锤炼思维。教学不求花哨形式,只求脚踏实地。我们要扎根课本、立足课标,扎扎实实帮学生吃透基础知识、掌握学习方法,培养独立思考的思维能力,为学生学业成长筑牢根基。

第二,做优社团第二课堂,发掘特长、培育特色。依托学校各类社团与特色活动,给学生搭建展示自我、发展兴趣的平台,让每个孩子都能找到闪光点,培养多元素养,打造学校育人特色。

第三,拓展家校社第三课堂,联动共育、助力成长。教育不止在校园,更在家庭与社会。我们要深耕家校沟通,掌握沟通技巧、多走访、多倾听,搭建和谐的家校共育桥梁;同时引导学生走出校园、走进社区、融入社会,在实践体验中开阔眼界、提升能力,全面培育学生核心素