中学副校长关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上重要讲话精神的研讨发言材料

〔*〕中学副校长关于学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上重要讲话精神的研讨发言材料

各位领导、同志们:

习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃,系统回顾了党的百年光辉历程,深刻阐明了新征程上的使命任务,为我们教育工作者以史为鉴、开创未来指明了前进方向。作为分管教学、德育等工作的副校长,我深受鼓舞,也倍感责任重大。下面,我结合分管领域的工作实际,谈三点学习体会和落实思路。

一、深学细悟,以百年奋斗精神铸魂育人

总书记的讲话是一堂生动的党史课、思想政治课,更是我们立德树人的根本遵循。作为教育战线的一名党员干部,首要任务就是将讲话精神内化于心、外化于行,将其蕴含的真理力量和实践伟力,转化为推动学校高质量发展的具体行动。

一是深刻领会"为人民谋幸福"的初心,坚守为党育人、为国育才的教育使命。总书记在讲话中强调,党"始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命"。教育的初心使命,正是为党育人、为国育才。特别是讲话中对青年的殷切期望,指出"青年是实现中华民族伟大复兴的生力军",要求我们"为青年成长成才创造条件"。这让我深刻认识到,我们不仅是知识的传授者,更是学生思想的引领者、成长的守护者。我分管的教学和德育工作,其核心就是要确保我们的教育始终沿着正确的政治方向,培养出一代又一代"坚定不移听党话、跟党走",能够勇担时代重任的社会主义建设者和接班人。

二是深刻领会"顺应发展潮流"的特质,以守正创新的精神推进教育教学改革。讲话总结了党的六大优秀特质,其中"矢志追求真理,始终把准前进方向"和"顺应发展潮流,始终走在时代前列"尤为关键。当前,教育领域正经历深刻变革。从评价体系看,分数不再是唯一标尺,学生的心理健康、体育素养被纳入硬性考核范畴。从课程建设看,到2026年秋季,三科统编教材将完成全学段覆盖,核心素养导向的课程整合实践成为必然要求。从技术融合看,人工智能正加速赋能教育教学,甚至AI通识教育已纳入中小学必修课程。这些新趋势、新变化,正是我们必须顺应的"时代潮流"。作为教学管理者,我们不能固步自封,必须以"锐意开拓进取"的精神,主动识变、应变、求变,推动学校在课程建设、教学方法、评价方式等方面大胆创新,确保我们的教育实践符合时代前进的逻辑。

三是深刻领会"敢于善于斗争"的精神,增强防范化解校园风险挑战的能力。总书记告诫全党"必须强化忧患意识、坚持底线思维,发扬斗争精神、增强斗争本领",准备经受"风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验"。对学校而言,这些"风险挑战"具体而现实。校园安全风险点多面广,特别是校园欺凌和学生心理健康问题,已成为当前校园安全工作的重点和难点。部分学生因心理问题引发的极端事件,对学校、家庭和社会的冲击不亚于"惊涛骇浪"。作为分管德育和安全工作的副校长,我必须将"底线思维"贯穿始终,学习党"敢于善于斗争"的钢铁意志,直面问题不回避,敢于担当不退缩,建立健全精准的风险防控机制,把防范化解校园欺凌、守护学生心理健康作为一场必须打赢的攻坚战,为学生健康成长筑起最坚固的防线。

二、聚焦主业,以守正创新理念提质增效

学习讲话精神,关键在于落实。我将把学习成果转化为谋划工作的新思路、推动工作的新举措,聚焦教学管理、课程建设、德育工作和教师发展等主责主业,坚持守正与创新相结合,切实提高分管领域的工作质量和效益。

一是抓实教学管理与课程建设,夯实高质量发展的根基。教学质量是学校的生命线。我将以落实国家课程方案和课程标准为"守正"之基,严格执行教学计划,强化教师备课、听课、评课等教学管理规程。同时,积极探索"创新"之路。一方面,要深化课程建设,围绕核心素养的落实,鼓励教师开展跨学科主题学习和项目式学习的教学设计,改变单一的知识灌输模式。另一方面,要适应新的评价改革,指导教学工作不仅要关注学业成绩,更要关注学生综合素质的养成,将体育锻炼、美育熏陶、劳动实践真正融入日常教学,促进学生全面发展。针对2026年教育部出台的多项教育改革文件,我们要组织教师深入学习,确保学校的教学管理能够跟上政策步伐,破解"双减"反弹等难题实现规范办学与提质增效的统一。

二是抓活德育工作与技术融合,探索立德树人的新路径。总书记对青年的寄语,要求我们必须创新德育工作的方式方法。我计划重点推动"AI+德育"的融合实践。当前,利用人工智能技术,如AIGC与VR/AR结合,构建虚拟德育场景,让学生在沉浸式体验中感悟和践行社会主义核心价值观,已成为德育创新的一个重要方向。我们可以借鉴兄弟学校的经验,探索开发定制化的德育素材,或利用AI助教系统开展情感交互和价值观引导。此外,要持续构建"政、校、家、社"协同育人机制,特别是针对校园欺凌防治和心理健康教育,要通过家长课堂、专题培训等形式,提升家长的教育能力和协同意识,形成育人合力,让德育工作更有温度、更有深度、更具实效。

三是抓好教师专业发展,打造高素质的育人队伍。总书记强调"打铁必须自身硬"。学校要发展,教师是关键。我将致力于创新教师培训模式,推动教师队伍的自我革新。改变过去"大水漫灌"式的培训,转向更加个性化、数据驱动的专业学习路径。根据2026年教师培训的新趋势,我们将重点组织开展两类培训:一类是新技能培训,特别是围绕AI教学设计、AI实践项目指导等主题,帮助教师掌握并应用新兴技术;另一类是新理念培训,通过引入"面向情境化的教师培训"模式,组织教师围绕真实的教学难题开展协作研究和反思实践,鼓励教师在解决实际问题中提升教科研能力。通过"梯次推进、分层培训"的策略,为不同发展阶段的教师提供精准支持,激发教师队伍的内生动力和创新活力。

三、躬身入局,以务实担当精神狠抓落实

一分部署,九分落实。作为副职,我的职责就是当好"施工队长",把学校党总支和校长的决策部署不折不扣地落到实处。我将以"功崇惟志,业广惟勤"的自觉,躬身入局,以务实的作风和担当的精神,确保各项工作见行见效。

一是坚持安全第一,织密校园安全防护网。安全是学校一切工作的基础和底线。我将牵头定期组织开展校园安全隐患大排查,对监控设备、消防设施、校舍安全等进行拉网式检查,建立台账,限期整改,确保不留死角。针对学生心理健康问题,要加快建立和完善学生心理健康档案,做到"一人一档",并为有需要的学生提供专业的个体或群体心理咨询。针对校园欺凌问题,要进一步完善应急处置预案,明确教职工的报告