支部党员个人2025年度组织生活会查摆问题整改清单

支​部​党​员​个​人​2025年​度​组​织​生​活​会​查​摆​问​题​整​改​清​单​

姓​名​:〔*〕

所​在​支​部​:区​委​政​研​室​党​支​部​

填​报​时​间​:2026年​〔*〕月​〔*〕日​

一​、带​头​强​化​政​治​忠​诚​、提​高​政​治​能​力​方​面​

(一​)具​体​问​题​

一​是​对​习​近​平​新​时​代​中​国​特​色​社​会​主​义​思​想​的​学​习​存​在​碎​片​化​、浅​表​化​倾​向​。在​参​加​支​部​集​中​学​习​时​,能​够​认​真​记​录​,但​在​承​担​政​研​任​务​时​,运​用​党​的​创​新​理​论​分​析​研​判​重​大​问​题​的​能​力​不​足​,撰​写​的​调​研​报​告​有​时​缺​乏​深​层​理​论​支​撑​,停​留​在​现​象​描​述​层​面​,理​论​指​导​实​践​的​转​化​力​不​强​。

二​是​政​治​执​行​力​存​在​"照​单​抓​药​"的​惯​性​。在​贯​彻​落​实​区​委​决​策​部​署​时​,侧​重​于​完​成​交​办​的​具​体​文​稿​任​务​,对​上​级​精​神​的​系​统​性​把​握​和​主​动​延​伸​思​考​不​够​,在​起​草​相​关​文​件​时​,有​时​对​政​策​背​景​和​深​层​意​图​理​解​不​够​透​彻​,导​致​文​稿​在​站​位​和​深​度​上​有​所​欠​缺​,未​能​充​分​体​现​政​治​判​断​力​和​政​治​领​悟​力​。

三​是​对​意​识​形​态​领​域​的​警​觉​性​不​够​强​。在​日​常​工​作​中​,接​触​大​量​调​研​材​料​和​外​部​信​息​,但​对​其​中​潜​藏​的​错​误​观​点​和​不​良​倾​向​,主​动​辨​别​和​抵​制​的​意​识​有​所​不​足​,有​时​对​网​络​上​涉​及​本​地​改​革​发​展​的​负​面​言​论​未​能​及​时​向​组​织​反​映​,政​治​敏​锐​性​需​要​进​一​步​增​强​。

(二​)整​改​措​施​

一​是​制​定​年​度​精​读​计​划​,每​月​至​少​精​读​一​篇​习​近​平​总​书​记​重​要​讲​话​原​文​,结​合​政​研​室​承​担​的​调​研​课​题​,撰​写​不​少​于​一​篇​理​论​联​系​实​际​的​学​习​心​得​,推​动​理​论​学​习​向​提​升​文​稿​质​量​转​化​。二​是​在​承​接​每​项​研​究​任​务​时​,主​动​梳​理​相​关​政​策​脉​络​,深​入​理​解​上​级​决​策​部​署​的​战​略​考​量​,养​成​"吃​透​精​神​再​动​笔​"的​工​作​习​惯​,提​升​文​稿​的​政​治​站​位​和​理​论​深​度​。三​是​增​强​意​识​形​态​阵​地​意​识​,在​日​常​调​研​和​信​息​收​集​中​,对​涉​及​敏​感​问​题​的​内​容​及​时​甄​别​,发​现​苗​头​性​问​题​主​动​向​支​部​汇​报​,切​实​履​行​政​治​责​任​。

(三​)整​改​时​限​

持​续​推​进​,2026年​6月​底​前​完​成​阶​段​性​检​验​。

二​、带​头​固​本​培​元​、增​强​党​性​方​面​

(一​)具​体​问​题​

一​是​党​性​锻​炼​的​主​动​性​和​持​续​性​不​足​。在​忙​于​文​稿​起​草​、调​研​报​告​等​事​务​性​工​作​时​,容​易​以​"工​作​繁​忙​"为​由​压​缩​党​性​学​习​的​时​间​,对​党​规​党​纪​的​系​统​学​习​不​够​深​入​,对​《中​国​共​产​党​纪​律​处​分​条​例​》等​重​要​党​内​法​规​的​学​习​停​留​在​通​读​层​面​,未​能​做​到​融​会​贯​通​、内​化​于​心​。

二​是​批​评​与​自​我​批​评​的​勇​气​不​足​。在​支​部​组​织​生​活​会​上​,自​我​批​评​时​倾​向​于​轻​描​淡​写​,对​自​身​存​在​的​问​题​剖​析​不​够​深​入​,批​评​同​志​时​存​在​顾​虑​,担​心​影​响​同​事​关​系​,未​能​真​正​做​到​红​脸​出​汗​、触​动​灵​魂​,党​内​政​治​生​活​的​严​肃​性​和​实​效​性​有​所​削​弱​。

三​是​艰​苦​奋​斗​精​神​在​日​常​工​作​中​有​所​弱​化​。在​承​担​重​要​课​题​研​究​和​文​稿​起​草​任​务​时​,有​时​存​在​贪​图​便​利​、依​赖​参​考​资​料​的​惯​性​,对​需​要​深​入​基​层​、广​泛​调​研​才​能​形​成​的​真​知​灼​见​,调​研​的​深​度​和​广​度​不​够​,坐​在​办​公​室​"想​当​然​"的​倾​向​偶​有​体​现​。

(二​)整​改​措​施​

一​是​将​党​规​党​纪​学​习​纳​入​个​人​日​常​学​习​计​划​,每​季​度​精​读​一​部​重​要​党​内​法​规​,结​合​政​研​室​工​作​实​际​进​行​对​照​检​视​,确​保​纪​律​规​矩​真​正​内​化​为​日​用​而​不​觉​的​行​为​准​则​。二​是​在​今​后​的​组​织​生​活​会​上​,坚​持​实​事​求​是​、直​面​问​题​,对​自​身​存​在​的​问​题​深​挖​根​源​,对​他​人​的​问​题​以​真​诚​负​责​的​态​度​提​出​批​评​,切​实​增​强​党​内​政​治​生​活​的​"辣​味​"。三​是​在​承​担​重​要​调​研​课​题​时​,坚​持​深​入​基​层​、深​入​实​际​,减​少​对​二​手​资​料​的​依​赖​,每​项​重​要​课​题​至​少​开​展​一​次​实​地​调​研​,确​保​调​研​成​果​来​自​真​实​的​基​层​实​践​。

(三​)整​改​时​限​

持​续​推​进​,2026年​底​前​形​成​稳​定​的​工​作​习​惯​。

三​、带​头​敬​畏​人​民​、敬​畏​组​织​、敬​畏​法​纪​方​面​

(一​)具​体​问​题​

一​是​群​众​立​场​在​文​稿​工​作​中​体​现​不​够​充​分​。在​起​草​涉​及​民​生​政​策​的​调​研​报​告​时​,更​多​从​政​策​文​本​和​数​据​出​发​进​行​分​析​,对​群​众​的​真​实​感​受​和​实​际​诉​求​反​映​不​够​充​分​,文​稿​中​"以​人​民​为​中​心​"的​价​值​取​向​有​时​流​于​表​述​,未​能​真​正​体​现​在​问​题​分​析​和​对​策​建​议​的​逻​辑​中​。

二​是​执​行​请​示​报​告​制​度​的​严​格​性​有​待​加​强​。在​承​接​临​时​性​调​研​任​务​时​,有​时​因​时​间​紧​迫​,未​能​严​格​按​照​程​序​及​时​向​支​部​书​记​和​室​领​导​汇​报​工​作​进​展​,存​在​"先​做​后​报​"的​情​况​,组​织​纪​律​意​识​还​需​进​一​步​强​化​。

三​是​廉​洁​自​律​意​识​在​细​节​上​存​在​松​懈​。在​参​与​部​分​调​研​活​动​时​,对​调​研​对​象​提​供​的​便​利​安​排​,有​时​未​能​保​持​足​够​的​警​觉​性​,未​能​主​动​按​规​定​拒​绝​或​及​时​向​组​织​说​明​,在​廉​洁​风​险​防​控​上​存​在​疏​漏​,防​微​杜​渐​的​意​识​还​需​进​一​步​加​强​。

(二​)整​改​措​施​

一​是​在​承​担​民​生​政​策​类​调​研​课​题​时​,主​动​增​加​走​访​群​众​、收​集​一​线​声​音​的​环​节​,将​群​众​的​真​实​反​映​作​为​文​稿​论​据​的​重​要​来​源​,确​保​调​研​成​果​真​正​反​映​群​众​诉​求​,经​得​起​实​践​检​验​。二​是​严​格​执​行​请​示​报​告​制​度​,无​论​任​务​轻​重​,均​按​程​序​及​时​汇​报​工​作​进​展​,特​别​是​对​临​时​性​、紧​急​性​任​务​,第​一​时​间​向​室​领​导​说​明​情​况​,杜​绝​"先​斩​后​奏​"的​工​作​习​惯​。三​是​认​真​学​习​廉​洁​从​政​相​关​规​定​,在​参​与​调​研​活​动​时​,严​格​对​照​廉​洁​要​求​规​范​自​身​行​为​,对​不​符​合​规​定​的​安​排​主​动​拒​绝​并​及​时​向​组​织​说​明​,切​实​筑​牢​廉​洁​自​律​的​思​想​防​线​。

(三​)整​改​时​限​

即​知​即​改​,2026年​3月​底​前​完​成​制​度​性​整​改​,长​期​坚​持​。

四​、带​头​干​事​创​业​、担​当​作​为​方​面​

(一​)具​体​问​题​

一​是​面​对​急​难​任​务​时​的​担​当​魄​力​有​所​欠​缺​。在​承​担​重​要​文​稿​起​草​和​重​大​课​题​研​究​任​务​时​,有​时​存​在​等​待​领​导​明​确​方​向​、缺​乏​主​动​谋​划​的​惯​性​,对​任​务​的​主​动​性​和​创​造​性​发​挥​不​足​,习​惯​于​"等​指​令​、照​模​板​",缺​少​主​动​提​出​新​思​路​、新​方​案​的​勇​气​和​能​力​。

二​是​政​绩​观​存​在​偏​差​,对​"潜​绩​"类​工​作​投​入​不​足​。在​日​常​工​作​中​,对​能​够​在​短​期​内​形​成​成​果​、得​到​领​导​认​可​的​文​稿​任​务​投​入​精​力​较​多​,对​需​要​长​期​积​累​、深​耕​研​究​才​能​出​成​果​的​基​础​性​课​题​研​究​,持​续​投​入​的​耐​心​和​韧​劲​不​足​,存​在​"急​功​近​利​"的​倾​向​。

三​是​创​新​意​识​不​足​,文​稿​质​量​提​升​遇​到​瓶​颈​。在​承​担​调​研​报​告​和​政​策​分​析​类​文​稿​时​,习​惯​于​沿​用​固​定​的​框​架​和​表​述​方​式​,对​新​形​势​、新​问​题​缺​乏​深​入​的​独​立​思​考​,文​稿​的​思​想​深​度​和​创​新​性​不​够​,难​以​真​正​服​务​区​委​科​学​决​策​的​需​要​。

(二​)整​改​措​施​

一​是​在​承​接​每​项​任​务​时​,养​成​主​动​谋​划​、提​前​构​思​的​工​作​习​惯​,在​领​导​明​确​任​务​后​,主​动​提​出​初​步​思​路​和​框​架​,减​少​被​动​等​待​,增​强​工​作​的​主​动​性​和​前​瞻​性​。二​是​建​立​个​人​课​题​研​究​积​累​机​制​,每​月​至​少​围​绕​区​委​中​心​工​作​的​某​一​重​点​领​域​进​行​一​次​系​统​性​资​料​梳​理​,形​成​研​究​笔​记​,为​重​要​课​题​研​究​打​好​基​础​,将​"潜​绩​"积​累​转​化​为​真​实​的​能​力​提​升​。三​是​主​动​学​习​优​秀​调​研​报​告​和​政​策​文​件​的​写​作​方​法​,拓​宽​知​识​视​野​,在​每​篇​重​要​文​稿​中​力​求​提​出​至​少​一​个​有​独​立​见​解​的​分​析​观​点​,推​动​文​稿​质​量​持​续​提​升​。

(三​)整​改​时​限​

持​续​推​进​,2026年​6月​底​前​完​成​阶​段​性​自​评​。

五​、带​头​坚​决​扛​起​管​党​治​党​责​任​方​面​

(一​)具​体​问​题​

一​是​参​与​支​部​党​建​工​作​的​主​动​性​不​够​强​。作​为​支​部​普​通​党​员​,有​时​将​自​身​定​位​局​限​于​"完​成​本​职​工​作​",对​支​部​党​建​活​动​的​参​与​停​留​于​被​动​配​合​,在​支​部​组​织​活​动​策​划​、党​员​教​育​管​理​等​方​面​,主​动​出​谋​划​策​、贡​献​力​量​不​够​,党​员​

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