先进个人事迹材料（文明城市创建工作）

文明城市创建督查督导公务员理论学习先进个人事迹材料

本人〔…〕年6月从市规划局抽调到市创建文明指挥部办公室从事文明城市创建督查工作，近年来本人紧紧围绕做好督查督导工作为根本目标任务，以加强自身学习为核心工作，积极发挥学习成效，组织协调和综合督导职能，团结协作、锐意进取，较好地完成了各项工作任务，现将本人带头学习及工作等情况总结汇报如下：

一、先进的学习理念引导工作特色。一是加强新理论新知识的学习。文明城市是所有城市称号中含金量最高，创建难度最大、创建体系最复杂、创建任务最繁重的称号。涉及到的指标三百多项，为了能够把握住重点必须加强对体系的学习掌握创建标准，只有重视学习、善于学习才能较好的完成工作。在拿到测评体系的时候本人仔细的研究抓住一切可以利用的时间投入新指标的学习之中，最终做到测评指标入脑入心。二是理论学习与实践相结合。针对测评体系参与现场测评打分卡的设计，为每次开展督导提供量化依据。依据此标准较好的开展多次测评督查起到较好的效果。按照测评体系针对网上申报统一规定材料类型及格式避免重复和反复提交不合格材料，大大节省了人力物力财力，让多数单位一次申报成功，获得成员单位的一致好评。

二、积极的学习态度增强工作能力。针对督导工作深入研究、反复实践总结出一套行之有效的工作方法。积极主动的学习各种管理方法，研究制定网格化管理图，制定责任清单。让每个问题点都能找到负责人，每个人都有创建责任。交办、催办、督办相结合全方位多角度的解决问题。工作期间共计清查问题428个，下发交办单38份、展开相关督查286次、参与督查通报撰写6次。主动发现问题，深入研究问题的深层次原因，积极的协调各个部门汇办问题，想办法推动问题的解决落实。特别对一些有争议的问题，互相推诿扯皮的问题自己积极学习，了解问题属性，给问题予以定性，划分相关责任后进行督办，面对不熟悉的领域和行业，切实做到耐心虚心的求教，查阅相关文件和法律法规。本人在工作期间推动解决疑难问题32个，为创文扫除了障碍;参与组织市主要领导现场汇办推动10余次，达到满意的效果。

三、丰富的学习内容助力工作开展。创文工作千头万绪，面对人手少、任务重的现状，领导要求每个人都要成为多面手、成为拉得出打得赢的综合性人才。在平时的督导工作时面对网上申报紧急从督导岗位抽调到网上申报工作。这就需要更丰富自己的学习内容，既要了解网络申报的方式方法、流程、具体要求、相关格式等信息又要会操作相关系统测评指标，还要能处理网络信息、计算机技术、数据库等突发性障碍，保障数据的安全。这个时候我向书本学、向领导同事学、向互联网学、个人自学等多种方式来丰富自己的学习内容，并顺利的完成自己的工作，得到了领导的肯定。申报过程中处理服务器掉服网络掉线等紧急状况43起，修改不符合条件的材料265份，撰写申报操作手册一份，解决申报过程中的问题36个大大的缩减了申报时间，提前一天完成申报工作。

四、显著的学习成效确保工作完成。在工作过程中增加学习成果意识，将学习的成果转化为分析解决问题的能力。〔…〕年3月份经过认真学习总结提出了《利用云平台及快拍二维码技术进行网络申报》、《建立云存储机制对创建台账资料进行数字化存储》两个合理化建议并通过技术手段进行精确化创建。由于工作得力在〔…〕年度获得创建文明城市先进工作者表彰。〔…〕年5月份在〔…〕日报上发表关于学习论文《在学习中提高工作能力》，及时将实践理论化。在实际工作学习中不但自身学习，还能够发挥党员的先锋模范作用带领大家一起学习。在以后的工作生活中我将一如既往的保持虚心好学的作风，把勤学作为自己的法宝。