乡镇党委书记警示教育大会心得体会交流发言

乡镇党委书记警示教育大会心得体会交流发言

参加此次警示教育大会，深刻剖析违纪违法案例，我深切感受到全面从严治党向基层延伸的强烈信号。作为乡镇党委书记，既是管党治党"第一责任人"，也是基层政治生态的"风向标"，必须始终牢记"权力姓公不姓私"，把严的基调、严的措施、严的氛围贯穿工作全过程。我将以典型案例为镜鉴，对照党章党规深查思想根源，对照中央八项规定精神细纠作风偏差，对照群众期盼校准用权方向，始终做到知敬畏、存戒惧、守底线，以刀刃向内的勇气抓实班子廉政建设，以抓铁有痕的力度整治群众身边不正之风，切实筑牢基层拒腐防变的坚实防线。

一、案例剖析与查摆自身不足

通过学习〔*〕县〔*〕乡党委书记〔*〕等人违规公款吃喝、送礼的反面典型案例，使我认识到，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。在实际工作和生活中，违规公款吃喝、送礼不仅违反了党的纪律和规定，更是对廉洁自律原则的严重背离。这种行为容易滋生腐败，破坏党和政府的形象，损害公共利益。对照以上典型案例，按照学习教育特别是中央八项规定精神有关要求，结合自身工作生活实际，查摆出自己也存在一些不足问题。

一是理论学习和党性锻炼需要加强。对中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的学习不够，从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有深刻认识到作风建设的重要性、紧迫性，致使思想上、行动上、能力上出现了偏差。在具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，没有真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟。确保常学常新、真学真信方面存在不足，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。比如，工作中存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。

二是管党治党的压力传导还不够到位。随着经济转型发展，作风建设显得越来越重要，身为基层主官，主动履职尽责不够，没有充分利用监督武器为作风建设贡献力量。然而本人作为党委书记，对基层党组织落实全面从严治党主体责任的督促检查不够经常、深入，导致部分基层党组织在党建工作中存在敷衍、应付的现象。

三是解决群众急难愁盼问题有差距。对习近平生态文明思想学习不够深入，对生态文明建设的重要性、紧迫性认识不足，解决影响生态环境的根本性、长期性问题的有效办法不多，攻坚克难的决心不强。面对〔*〕工业园区〔*〕扰民问题，强调传输通道影响、扩散条件不利、工业园区布局不合理等客观原因过多，而在思想认识、职责落实、源头管控等方面认识不够。

四是宗旨意识有所淡化。对标对表上级要求和群众期盼有差距，在作示范、勇争先上存在漏项，对待分管口的工作，有时会考虑现实的难处，随意降标求安逸，没有时刻将群众利益放在首位。比如：对集镇老旧小区基础设施建设、道路管理以及消防安全等方面工作作出了一定的努力，但推动力度不够大、督促不够经常，一些老旧小区乱停车，飞线充电、应急通道堵塞占用等问题屡禁不止，小区车库、厨房等火情事故时常发生。

五是对新时代全面从严治党丰富内涵把握不深刻，在落实主体责任时对有些工作理解不到位。许多工作措施常态化固定下来，习惯于传达文件、部署工作、提出要求，对效果把关不严。比如，布置分配工作任务时存在惯性，结合每个人实际工作新情况不够具体，存在结合岗位实际不紧密、个性化不足的问题。比如：在对一些重点项目招投标、设备采购等重点环节的监督管理中，虽然制定了相关制度和规定，但对制度执行情况的监督检查不够严格，个别部门存在程序不到位的问题，反映出自己在履行从严治党主体责任方面存在薄弱环节，未能将压力有效传导到基层一线。

六是自身廉洁自律意识还需持续强化。廉洁自律是党员干部的基本准则，我一直严格要求自己遵守各项廉洁规定，但在一些细节方面，还存在需要改进的地方。在公务活动中，有时会因为碍于情面，对一些超标准接待的问题没有坚决抵制。比如：在接待上级检查工作时，虽然知道接待标准有明确规定，但在个别情况下，对接待村的一些超规格安排没有及时制止。

二、原因分析

一是思想认识尚欠深度。在学习过程中，存在实用主义倾向，对与工作相关的内容学习较多，对党的理论体系的系统性学习不够，忽视了政治理论学习对业务工作的引领作用，从而导致在面对复杂的政治形势和工作问题时，不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。

二是党性修养有所放松。在长期的工作中，逐渐放松了对党性修养的锻炼和要求，进取精神有所弱化，没有时刻以党员的标准严格要求自己。在工作中，过于关注上级领导的要求和工作任务的完成情况，忽视了群众的实际需求和利益诉求，导致工作与群众的期望存在一定差距，影响了党和政府与群众的关系。

三是开拓创新意识不足。虽然一直强调和提倡开拓创新思维，创造性开展工作，但真正落实到具体工作实施上还明显不够，在思维方式上习惯于凭经验考虑问题，缺乏创新精神，工作满足于完成上级交办的工作任务，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面还有欠缺。对工作忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少