学校党委书记在2025年度党组织书记抓基层党建工作述职评议会上的讲话

学校党委书记在2025年度党组织书记抓基层党建工作述职评议会上的讲话

同志们:

今天,我们召开2025年度党组织书记抓基层党建工作述职评议会。这次会议的主要目的是通过述职评议,回顾总结过去一年学校基层党建工作,交流经验、查找不足、明确方向,进一步压紧压实管党治党政治责任,推动基层党组织全面进步、全面过硬。刚才,7位党组织书记进行了现场述职,其他书记作了书面述职,大家紧扣职责、实事求是,讲清了履职情况,也剖析了存在的问题。与会同志结合述职情况进行了民主测评。这次会议既是一次年度工作的"盘点",更是一次管党治党责任的"压实",达到了预期效果。

过去一年,全校各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,扎实推进基层党建各项工作,政治引领作用更加凸显,服务大局成效更加显著,基层基础更加牢固,为学校事业高质量发展提供了坚强组织保证。在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到工作中存在的差距和不足,比如有的党组织政治功能发挥还不够充分,党建与业务工作融合还需深化,个别党员先锋模范作用有待加强等。这些问题需要在今后工作中着力解决。

下面,结合述职情况和学校党建工作实际,我讲四点意见。

一、铸魂强基,把稳理想信念之舵

抓好基层党建,首要的是筑牢政治根基,确保办学治校的正确方向。这就好比建造高楼,地基不牢,地动山摇;信仰不坚,方向必偏。我们必须把政治建设摆在首位,让忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心成为全校党员干部最鲜明的政治品格。

(一)要深化理论武装,补足精神之钙。政治上的坚定,源于理论上的清醒。要持续巩固拓展主题教育成果,建立健全"第一议题"制度,及时跟进学习党的创新理论最新成果,特别是习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述。学习不能停留在读报纸、念文件上,要像"秤砣"一样沉下去,深入课堂、深入宿舍、深入师生,在调研中理解,在交流中升华,把"基本原理"变成"生动道理",引导广大师生深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。要创新学习方式,运用好"学习强国"等平台,开展沉浸式、互动式学习,让理论灌输更有温度、思想引领更有力度。

(二)要严守政治规矩,恪守忠诚之本。高校是意识形态斗争的前沿阵地,必须把严守政治纪律和政治规矩作为生命线。要严格执行新形势下党内政治生活若干准则,提高"三会一课"质量,用好批评和自我批评武器,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。这就像人体的免疫系统,经常"红脸出汗",才能"排毒杀菌",保持肌体健康。要加强对课堂教学、论坛讲座、网络平台等阵地的管理,绝不给错误思想言论提供传播渠道。要教育引导党员干部自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)要提升政治能力,把准方向之舵。政治能力是第一位的能力。要着力提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,善于从一般事务中发现政治问题,从苗头性、倾向性问题中感知政治风险,确保学校各项工作始终沿着正确政治方向前进。比如,在推进学科建设、人才培养、对外交流等工作中,都要首先从政治上看,考虑政治影响,防范政治风险。要加强政治训练和实践锻炼,把党员干部放到重大任务、复杂环境中去淬炼,让他们在应对挑战、解决问题的过程中,锤炼政治本领,锻造成为政治上的"明白人"。

二、固本强体,筑牢战斗堡垒之基

基层党组织是党的肌体的"神经末梢",是党在高校全部工作和战斗力的基础。基础不牢,地动山摇。我们必须树立大抓基层的鲜明导向,着力解决"沙滩流水不到头"的问题,让每个支部都成为坚不可摧的战斗堡垒。

(一)要健全组织体系,织密覆盖之网。要按照"党旗飘在阵地上、支部建在连上"的原则,优化基层党组织设置,确保党的组织覆盖和工作覆盖无死角、无盲区。特别是在新兴学科、交叉平台、科研团队、学生社团、合作办学项目等领域,要及时跟进党组织建设,做到事业发展到哪里,党的组织就覆盖到哪里,党的工作就延伸到哪里。这就像织网,经纬线要密实,结点要牢固,才能网得住、兜得牢。要积极探索依托重大项目组、课题组等建立临时党支部的有效做法,发挥党组织在攻坚克难中的引领作用。

(二)要建强骨干队伍,激发活力之源。支部强不强,关键看"头雁"。要实施教师党支部书记"双带头人"培育工程,把政治素质高、业务能力强、师生威信高的优秀党员教师选拔到支部书记岗位上来。要加强对党支部书记的培训和管理,既压担子,又教方法,更要有激励,让他们有干劲、有奔头。同时,要抓好党员队伍建设,严把发展党员政治关,注重在优秀青年教师、高知群体、学生骨干中发展党员,优化党员队伍结构。要严格党员教育管理,引导党员在日常学习、工作、生活中亮身份、树形象、作表率,充分发挥先锋模范作用。

(三)要创新活动载体,提升服务之效。支部活力在于活动,生命在于服务。要坚决克服"两张皮"现象,推动党建工作与教学科研、管理服务深度融合,围绕中心抓党建,抓好党建促业务。要学习借鉴一些地方探索的"一月一课一片一实践"主题党日等有效做法,增强组织生活的吸引力和感染力。要深化"我为师生办实事"长效机制,聚焦师生急难愁盼问题,用心用情用力解决实际困难。要善于运用信息化手段,建设"智慧党建"平台,拓展线上组织生活、学习交流、服务互动新空间,让党建工作更好地融入时代、贴近师生。

三、亮剑攻坚,高扬问题导向之旗

党建述职评议不是"走过场",更不是"评功摆好",其核心要义在于发现问题、解决问题。敢于直面问题、勇于修正错误,是我们党最鲜明的品格,也是抓好党建工作的内在要求。这次述职,大家既讲了成绩,也谈了问题,关键要下一步要真刀真枪抓好整改。

(一)要精准聚焦,把问题找实。问题找得准不准,决定着整改的方向和成效。不能满足于找一些"万能问题",比如"理论学习不够深入""调研不够经常"等放之四海而皆准的共性问题。要结合述职评议中自己查摆、领导点评、群众评议指出的问题,进行再梳理、再聚焦,拿出"显微镜"和"探照灯",深挖一层,找准那些牵涉责任的、深层次的、制约发展的痛点难点堵点问题。比如,党建品牌创建"有形无神"的问题,教师党支部书记作用发挥"上热下冷"的问题,等等。要建立翔实的"问题清单",确保问题具体清晰,不笼统、不模糊。

(二)要深挖根源,把症结析透。找到问题只是第一步,更要像老中医"号脉"一样,透过现象看本质,把产生问题的根源剖析清楚。是思想认识不到位,还是能力本领有欠缺?是工作机制不健全,还是工作作风不扎实?要坚持问题与原因对照分析、客观与主观结合分析、一般表现与深层次原因区别分析。决不能浅尝辄止、囫囵吞枣,满足于"表面原因"。只有把"病根"找准了,才能为"开方抓药"打好基础。各级党组织书记要主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,带头剖析反思。

(三)要动真碰硬,把整改抓实。整改落实是检验述职评议成效的"试金石"。要坚决杜绝"纸上整改""口头整改",防止整改方案成为"空头支票"。要对照"问题清单",制定"整改清单",明确整改目标、责任主体、进度时限和具体措施,实行销号管理。整改要突出"实"字,像钉钉子一样,一锤接着一锤敲,确保件件有着落、事事有回音。要建立"清单反馈-督促整改-总结提升"的工作闭环,党委组织部要加强跟踪问效,对整改不力、效果不彰的要及时提醒、严肃问责,确保问题真解决、工作真提升。

四、聚力赋能,服务事业发展之局

党建工作的成效,最终要体现在推动学校事业发展上。围绕中心、服务大局,是党建工作的根本出发点和落脚点。我们必须坚持党建引领,把党的政治优势、组织优势转化为学校的发展优势、治理效能。

(一)要聚焦立德树人,筑牢育人之魂。为党育人、为国育才,是高校的根本使命。党建工作要牢牢把握这个中心环节,把立德树人成效作为