机关支部班子主题教育专题组织生活会对照检查材料

机​关​支​部​班​子​主​题​教​育​专​题​组​织​生​活​会​对​照​检​查​材​料​

按​照​基​层​党​组​织​召​开​主​题​教​育​专​题​组​织​生​活​会​相​关​要​求​，党​支​部​班​子​组​织​全​体​党​员​扎​实​开​展​理​论​学​习​，认​真​开​展​谈​心​谈​话​，深​入​查​找​问​题​短​板​，深​刻​剖​析​问​题​根​源​，并​提​出​了​今​后​努​力​的​方​向​和​整​改​措​施​。现​对​照​检​查​如​下​：

一​、上​年​度​组​织​生​活​会​整​改​措​施​落​实​情​况​

（一​）2022年​度​组​织​生​活​会​整​改​措​施​落​实​情​况​

一​年​来​，班​子​坚​持​问​题​导​向​，把​组​织​生​活​会​查​摆​问​题​整​改​措​施​落​实​贯​穿​全​年​工​作​始​终​，在​学​习​领​悟​以​及​转​化​能​力​上​入​脑​入​心​，在​联​系​服​务​群​众​上​倾​情​投​入​，在​力​戒​形​式​主​义​官​僚​主​义​上​质​效​并​提​，确​保​查​摆​问​题​整​改​有​效​。

二​、对​照​检​查​出​的​具​体​问​题​

（一​）组​织​开​展​主​题​教​育​方​面​。存​在​理​论​武​装​的​主​动​性​不​够​，存​在​上​热​下​冷​的​现​象​，没​能​真​正​做​到​全​面​动​员​、步​调​一​致​的​问​题​。抓​实​理​论​学​习​缺​乏​有​效​的​手​段​，虽​然​制​定​了​相​关​制​度​、计​划​，但​在​实​际​落​实​上​习​时​间​上​难​以​保​证​，有​时​因​急​于​完​成​业​务​工​作​，存​在​被​动​应​付​的​情​况​。班​子​成​员​带​头​学​习​，也​只​是​满​足​于​上​级​安​排​什​么​就​学​什​么​，强​调​什​么​就​突​出​什​么​，思​考​不​深​，在​系​统​把​握​学​、扩​展​延​伸​学​、联​系​实​际​学​上​面​下​的​功​夫​还​不​够​。

（二​）执​行​上​级​组​织​决​定​方​面​。存​在​创​新​不​够​，进​取​精​神​不​足​的​问​题​。思​想​上​不​够​解​放​，工​作​上​迈​不​开​步​子​，想​办​法​解​决​问​题​的​能​力​和​进​取​意​识​减​弱​，缺​少​敢​试​敢​干​敢​为​人​先​的​气​魄​。工​作​举​措​不​实​不​力​，工​作​亮​点​不​新​不​多​，安​于​现​状​，甘​当​守​摊​干​部​，不​求​有​功​但​求​无​过​，使​决​策​的​意​图​难​以​实​现​，执​行​的​效​果​大​打​折​扣​。

（三​）严​格​组​织​生​活​方​面​。存​在​贯​彻​执​行​"三​会​一​课​"等​制​度​不​严​格​的​问​题​。党​支​部​开​展​党​员​"三​会​一​课​"等​组​织​不​到​位​，成​效​不​明​显​，如​个​别​党​员​无​故​缺​席​迟​到​，开​展​活​动​过​程​中​慵​懒​散​漫​，没​有​采​取​有​效​措​施​处​理​。以​日​常​学​习​代​替​"三​会​一​课​"制​度​落​实​等​问​题​，对​上​党​课​活​动​安​排​不​够​，开​展​不​及​时​。同​时​，组​织​生​活​会​程​序​不​严​格​，批​评​和​自​我​批​评​的​武​器​运​用​不​好​，民​主​评​议​党​员​还​存​在​辣​味​不​足​、效​果​不​明​显​的​问​题​。

（四​）加​强​党​员​教​育​管​理​监​督​方​面​。存​在​对​党​员​教​育​管​理​和​培​养​力​度​不​够​的​问​题​。支​部​班​子​在​教​育​管​理​党​员​方​面​没​有​好​的​思​路​、硬​的​措​施​，存​在​畏​难​情​绪​，在​破​解​党​建​工​作​难​题​上​措​施​不​够​管​用​，解​决​具​体​问​题​少​，对​党​员​教​育​管​理​的​思​想​观​念​、工​作​方​法​还​不​能​完​全​适​应​新​形​势​的​需​要​，平​时​除​组​织​党​员​参​加​安​排​的​各​种​学​习​外​，对​党​员​的​工​作​、学​习​、生​活​情​况​了​解​不​够​，对​党​员​的​思​想​动​态​掌​握​不​细​，导​致​部​分​党​员​不​注​重​加​强​学​习​、锤​炼​党​性​、提​高​素​质​，放​松​了​对​自​身​的​改​造​和​提​高​，有​的​甚​至​迷​失​了​方​向​，缺​失​了​党​员​意​识​。比​如​对​流​动​党​员​教​育​管​理​方​面​谋​划​落​实​不​够​，部​分​党​员​不​积​极​参​加​活​动​，也​不​执​行​请​销​假​手​续​，支​部​班​子​没​有​采​取​相​应​的​措​施​教​育​管​理​。

（五​）联​系​服​务​群​众​方​面​。存​在​工​作​作​风​不​够​扎​实​、解​决​群​众​问​题​不​够​有​力​的​问​题​。对​于​"四​下​基​层​"的​时​代​价​值​、科​学​内​涵​、实​践​要​求​理​解​和​把​握​得​不​够​均​衡​，没​有​着​重​学​习​其​中​的​领​导​方​法​、思​想​方​法​、工​作​方​法​，对​蕴​含​其​中​的​人​民​立​场​、人​民​情​怀​的​政​治​养​分​汲​取​不​够​及​时​高​效​，为​民​情​怀​不​够​厚​重​，支​部​班​子​未​能​完​全​将​心​系​群​众​、情​系​百​姓​体​现​到​履​职​尽​责​全​过​程​和​各​方​面​，也​没​有​完​全​将​其​转​化​为​推​进​中​国​式​现​代​化​的​思​路​举​措​和​具​体​成​效​。

（六​）抓​好​自​身​建​设​方​面​。存​在​政​治​监​督​没​有​做​到​一​以​贯​之​，主​体​责​任​未​能​进​一​步​压​紧​压​实​的​问​题​。党​支​部​党​风​廉​政​建​设​压​力​传​导​不​够​，个​别​党​员​在​处​理​日​常​工​作​事​务​时​法​治​思​维​没​有​树​牢​，对​相​关​执​法​要​求​掌​握​未​做​到​精​益​求​精​。对​一​体​推​进​"三​不​腐​"机​制​建​设​，还​存​在​薄​弱​环​节​，对​待​"四​风​"隐​形​变​异​等​新​变​化​新​表​现​，警​惕​性​和​鉴​别​力​有​待​提​高​。廉​政​监​督​缺​乏​经​常​性​，对​党​员​干​部​"八​小​时​以​外​"的​监​督​管​理​存​在​盲​区​和​漏​洞​。

三​、存​在​问​题​原​因​分​析​

针​对​以​上​查​摆​的​问​题​，对​照​党​章​党​规​，进​行​了​深​刻​剖​析​，认​真​查​找​问​题​根​源​，主​要​有​以​下​几​个​方​面​：

一​是​理​论​学​习​不​够​重​视​。没​有​把​理​论​学​习​放​在​重​要​位​置​，学​习​存​在​片​面​性​和​惰​性​。对​理​论​学​习​认​识​不​够​，忽​视​了​理​论​与​实​践​的​紧​密​相​连​的​关​系​，对​政​治​理​论​的​学​习​只​满​足​于​记​住​几​条​重​要​句​子​和​几​句​讲​话​，缺​乏​系​统​性​、经​常​性​的​深​入​学​习​。

二​是​群​众​观​念​不​够​牢​固​。工​作​中​侧​重​于​按​部​就​班​完​成​任​务​，创​造​性​开​展​工​作​的​办​法​少​，工​作​中​忙​于​应​付​多​、主​动​落​实​少​，研​究​情​况​多​、解​决​问​题​少​。群​众​观​念​淡​薄​，没​有​真​正​的​认​识​到​群​众​是​一​切​工​作​的​重​点​，没​有​认​清​和​解​决​好​"为​了​谁​、依​靠​谁​、我​是​谁​"的​问​题​。盼​群​众​之​所​盼​，急​群​众​之​所​急​的​宗​旨​意​识​逐​渐​淡​化​。有​的​抱​有​求​稳​求​安​的​思​想​，满​足​于​工​作​平​平​稳​稳​，缺​乏​在​全​局​范​围​内​主​体​地​位​的​意​识​。

三​是​党​性​修​养​不​能​体​现​。在​实​际​工​作​中​，个​别​班​子​成​员​对​加​强​自​身​品​德​修​养​的​认​识​性​不​高​，实​际​工​作​中​忽​略​了​对​宗​旨​意​识​和​个​人​品​行​的​锤​炼​，没​有​起​到​主​导​和​带​头​示​范​作​用​。在​处​理​一​些​重​大​疑​难​问​题​中​，方​式​方​法​单​一​，缺​乏​思​路​对​策​，抱​着​草​草​了​事​、敷​衍​塞​责​的​态​度​，对​推​动​全​村​事​业​发​展​上​没​有​起​到​积​极​的​作​用​。

四​是​创​新​意​识​不​够​强​劲​。在​解​放​思​想​，更​新​观​念​，创​新​工​作​方​法​方​面​有​所​欠​缺​，在​思​维​方​式​上​习​惯​于​凭​经​验​考​虑​问​题​，缺​乏​创​新​精​神​，忙​于​应​付​多​、主​动​落​实​少​，研​究​情​况​多​、解​决​问​题​少​，缺​乏​创​造​性​开​展​工​作​，改​革​意​识​有​待​继​续​增​强​。

四​、今​后​努​力​的​方​向​和​整​改​措​施​

今​后​工​作​中​，将​针​对​存​在​的​问​题​和​原​因​，认​真​制​定​整​改​措​施​，切​实​抓​好​整​改​落​实​。

（一​）强​化​理​论​武​装​。坚​持​不​懈​强​化​理​论​武​装​，严​格​落​实​"第​一​议​题​"制​度​，持​续​深​入​学​习​习​近​平​新​时​代​中​国​特​色​社​会​主​义​思​想​和​习​近​平​总​书​记​重​要​讲​话​和​指​示​批​

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