2025年6月份重要讲话、重要会议心得体会汇编235篇(第2/19页)
修身正己"处处悟"，在常敲"警示钟"中推动动真碰硬铁腕亮剑更严一分。从提出"两个务必"到提出"执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题"，再到出台中央八项规定、纠治"四风"，我们党在一次次自我审视中修正错误、解决问题，确保党始终充满蓬勃生机和旺盛活力。广大党员干部要严格遵循"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的原则，深挖问题产生的根源，将党章、准则、条例作为一面清晰的镜子，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照自身理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众情况，及时、彻底地清除思想上的污垢。要始终以"刀刃向内、刮骨疗毒"的勇气直面自身顽疾，敢于将问题摆到"台面"上、放在"明面"上，在揭短亮丑、剖析检视中修正自我、革新自我，以清醒、自律、干净、担当的姿态奔赴新征程。
问题整改"事事行"，在常行"躬亲事"中推动回应群众急难愁盼更进一步。制定实施中央八项规定，是我们党在新时代的徙木立信之举，积极回应人民群众期盼，着眼解决影响百姓舒适度、满意度的歪风积弊，以钉钉子精神常抓不懈、久久为功，有力滋养了党和群众的血脉深情。广大党员干部要始终把人民放在心中最高位置，坚持从群众中来、到群众中去，常进群众家门、常下田间地头、常驻现场一线，倾听百姓所想所急所盼，对损害群众利益现象要零容忍、严查处，特别是对于群众身边的"蝇贪蚁腐"要坚决纠治，实行清单化管理，明确整改措施、整改时限和责任人，做到即知即改、真改实改，让人民群众真切感受到正风反腐加力度、清风正气在身边。要坚持开门教育，扩宽群众参与渠道，通过群众接待日、民意直通车等形式，自觉接受让群众来评判学习教育的成效，竭心尽力解决群众的现实问题、全心全意回应群众的美好期待，真正实现谋其政、尽其责，带给人民群众看得见、摸得着的利益与福祉。
"一篙不松"推动学习教育走深走实
近日，习近平总书记在河南考察时强调，要在一体推进学查改上下功夫，把党员干部个人查摆整改与组织查摆整改紧密结合起来，切实把作风硬要求变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿，确保学有质量、查有力度、改有成效。广大党员干部要以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，以高度的政治自觉和行动自觉，在学查改关键环节上发力，"一篙不松"推动学习教育走深走实。
学习研讨当"一丝不苟"，在常学常思、身入心至中明方向而笃行。学习教育，学是基础。只有坚持读原著、学原文、悟原理，准确把握中央八项规定精神的实质和要义，才能在思想上筑牢防线，在行动上不逾矩、不走样。源浚者流长，根深者叶茂。广大党员干部要深刻领会此次学习教育对于破除作风积弊、净化政治生态的重大意义。要深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，全面掌握其核心要义、精神实质和实践要求，切实筑牢拒腐防变的思想根基。要通过情景教育、案例教育、"三会一课"等多种学习方式，对标先进典型找差距、对照反面案例知敬畏，认真检视自身在作风方面存在的问题和不足，持之以恒加强党性修养。
查摆问题当"一针见血"，在常查常省、刀刃向内中知不足而奋进。学习教育，查是关键。学习教育要想不走过场、不流于形式，就必须敢于查摆问题、善于查摆问题，这样才能找准问题根源和症结，才能"对症下药"。内自省而不惭兮，操愈坚而不衰。广大党员干部要对照学习教育要求，从严查摆问题，以刀刃向内的决心开展刮骨疗毒式的自我革命。一方面，要通过个人自查"照镜子"，深入审视自身工作中的短板和作风上的沉疴，以"庖丁解牛"的精细和"刨根问底"的韧劲把问题找准、原因找深，确保找出全部的"病灶症结"；另一方面，要常态化自查自省，查摆问题绝不是"一锤子买卖"，要将时刻对照检视作为加强党性修养的必经之路，经常对标党规党纪的要求深入开展自查自纠，经常对照警示案例自省自改，为改进落实奠定坚实基础。
整改落实当"一以贯之"，在常改常进、久久为功中达成效而见远。学习教育，改是目的。学习教育是否取得成效，判断标准之一便是查摆的问题是否整改解决、作风建设是否取得进步。改而不深，似徒劳无功。广大党员干部针对已经查摆的问题，要坚决摒弃应付思想、过关心态，绝不能避重就轻、避实就虚，防止出现流于形式、走过场的现象。一方面，要敢于同顽瘴痼疾"动真格"，将问题"对号入座""对症下药"，分门别类制定整改措施，确保每个问题都见底清零、每项措施都落地见效；另一方面，要坚持常态化对整改情况进行"回头看"，对于具有反复性、苗头性的问题保持警惕、常抓不懈，彻底铲除查摆的问题中所存在的"病根"，切实将"问题清单"变"履职清单"，以问题整改的成效推进学习教育走深走实。
以钉钉子精神一体推进学查改
当前，全党上下正开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，纵深推进作风建设。落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战，党员干部必须发扬钉钉子精神，唯有保持"一锤接着一锤敲"的劲头，紧扣学查改主线，方能把党的作风建设这张"金色名片"越擦越亮，让新风正气持续充盈。
学深悟透，在固本培元中将钉子钉稳。"知者行之始，行者知之成。"理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。深学理论能使人"正心""铸魂"，是确保祛除作风积弊的核心路径。作风问题看似是行为偏差，实则是思想"总开关"松动，唯有筑牢理想信念根基，才能从根本上抵御腐朽思想侵蚀，把铁规矩、硬杠杠内化于心、外化于行。党员干部必须深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深学细悟中央八项规定及其实施细则精神，持续强化理论武装，做到心中有规矩、做事有标准、行为有底线。要坚决杜绝学习流于表面、浮于形式，带着问题学，联系实际学，灵活运用集中领学、个人自学、讨论互学相结合的方式，以反面事例为镜鉴，时刻警惕"一顿饭""一瓶酒""一张卡""一场牌"背后的作风问题，让中央八项规定精神真正融入血脉、触及灵魂。
严查彻析，在追根溯源中将钉子钉准。"善除害者察其本，善理疾者绝其源。"精准查摆问题好比找准靶心，有方向有重点地找准位置，才能将钉子钉得准、打得牢。若不能把问题"拎得明"、根源"查得透"，"问题清单"只会成为有问题的清单，最终只能是"隔靴搔痒"。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。党员干部要以自我革命精神祛除作风沉疴，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐项逐条对照落实中央八项规定及其实施细则精神，勇闯问题"深水区"，切实做到查摆问题不回避、不遮掩。要从政绩观错位、责任心缺失中剖析作风漂浮的思想根源，从具体工作查作风、日常行为看党性、群众反映找差距中校准行为坐标，让问题查摆见根见底、挖深挖透。
真纠实改，在常态长效中将钉子钉实。"逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。"钉钉子不是一锤子的买卖，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。作风问题具有反复性、顽固性，也具有长期性和复杂性，容易反弹回潮、变异隐形。推动作风建设"化风成俗"，党员干部必须始终保持"作风建设永远在路上"的战略定力，真刀真枪、动真碰硬，坚决破除"一阵风"痼疾。要聚焦问题分级分类、靶向深入，紧盯群众反映强烈的基层"四风"隐形变异问题，对苗头性、倾向性问题露头就打、反复敲打，对典型性突出性问题铁腕重拳、强力整治。要善用"制度铁笼"固化成效，构建"发现问题-督促整改-跟踪问效"全过程监督闭环，建立整改责任清单，实行销号管理，形成"整改不力追责、反弹回潮问责"的震慑效应，让新风正气在坚持中深化、在深化中成风。
向下、向上、向民为微党课注入源头活水
微党课作为党员教育的创新形式，以其短小精悍、灵活便捷的特点，在党员教育中发挥着独特作用。一堂高质量的微党课，能够让党员在短时间内汲取思想养分、提升党性修养、增强干事本领。各级党组织应坚持"三向发力"，为微党课注入源头活水，让微党课真正有料、有趣、有效。
向下扎根，小切口呈现时代主题。"求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。"内容是微党课的根本，是党员汲取营养的源头。各级党组织在策划微党课时，要精准把握时代脉搏，紧密结合党的创新理论、方针政策以及党员的工作生活实际，选取"小而精"的切口。比如，在解读乡村振兴战略时，聚焦村庄发展特色产业实现增收致富的案例，从产业选择、技术引进、市场拓展等细节入手，以小见大，让党员深刻领会乡村振兴的内涵与实践路径；讲党史时，选取当地革命先烈的先进事迹，通过讲述其在特定历史时期的奋斗历程，映射出伟大的革命精神。同时，广泛收集党员在日常工作中遇到的难点痛点问题，将业务知识、工作方法融入微党课，为党员答疑解惑，增强微党课的实用性，使党员在学习中切实感受到微党课干货满满、学有所获。
向上探索，多视角丰富视听体验。"穷则变，变则通，通则久。"传统党课形式单一，往往是台上一人讲、台下众人听，容易让党员感到枯燥乏味，参与积极性不高，效果也不理想。而微党课要想脱颖而出，吸引党员主动参与，就必须在形式上大胆创新，打破常规。一方面，借助VR、AR、AI等数字技术，融合视频、音频、动画等元素，打造视听盛宴。如通过多媒体技术制作一段反映改革开放以来家乡巨变的短视频，在微党课上播放，直观呈现地方改革发展成果，增强党课的感染力；引入情景模拟、角色扮演，让党员置身于特定历史场景或工作场景中，亲身体验、深度感悟，如模拟红军长征途中的重要战役场景，党员扮演不同角色，在沉浸式体验中感受革命先辈的艰辛与坚定信念。另一方面，开展互动式微党课，设置提问、讨论、辩论等环节，鼓励党员积极发言、分享观点，变"被动接受"为"主动参与"，让微党课课堂充满活力与趣味，使党员在轻松愉快的氛围中接受教育，激发学习兴趣。
向民而行，重实干赢得满意口碑。为学之实，固在践履。学习成效如何，最终要通过实践这块"试金石"去检验。微党课的最终目的是要让党员将所学所思转化为干事创业的实际行动。各级党组织要建立健全微党课效果评估机制，通过党员的思想认识提升、工作业绩进步、群众满意度反馈等多维度指标，检验微党课的成效。开展"微党课＋实践"活动，组织党员将微党课所学知识运用到乡村振兴、基层治理、志愿服务等实践一线。如在微党课中学习了基层矛盾调解技巧后，党员深入社区，参与邻里纠纷调解，在实践中检验学习成果，提升解决实际问题的能力；建立微党课学习小组，党员之间相互交流学习心得、分享实践经验，形成互帮互学、共同进步的良好氛围。同时，定期对微党课进行总结复盘，根据党员的反馈和实践效果，优化内容与形式，持续提升微党课的质量，真正让微党课成为党员成长的"助推器"，在新时代新征程中发挥更大效能，凝聚起党员干事创业、为民服务的强大合力。
一体推进学查改持续擦亮作风建设金色名片
习近平总书记强调，党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。要在一体推进学查改上下功夫，确保学有质量、查有力度、改有成效。广大党员干部要精准把握学习教育的目标要求，聚焦主题、注重实效，在深学细悟、细查细究、立行立改中持续擦亮作风建设金色名片。
理论学习需深学细悟，确保学有质量。毛泽东同志曾言："学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到'底'。"这里的"底"，意味着刨根问底、追根溯源，如同掘井汲泉，要一步一步由浅入深。广大党员干部应秉持"学不可以已"的求知态度，原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神。在深入学习中筑牢信仰之基，在细致领悟中明晰纪律之矩。要通过民主生活会、组织生活会、"三会一课"、主题党日等多种途径，查漏补缺、警示警醒，将中央八项规定精神学习融入日常工作，常抓不懈，让理论上的清醒和政治上的坚定成为党员干部的"硬核标配"。此外，要把学习教育与具体工作实际紧密结合，将其内化为政治基因、外化为行为准则，增强纪律意识和规矩意识，推动中央八项规定精神入脑入心。
问题查摆要细查细究，保证查有力度。"刀刃向内疗肌肤，风清气正日日新。"此次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，目的在于刀刃向内、刮骨疗毒、正本清源。通过作风建设，让党员干部照镜子、正衣冠、查病灶、挖病根，对自身进行一次"全面体检"。绝不能抱有"雨过地皮湿"的应付心态，在查摆问题时陷入"认认真真走过场、轰轰烈烈搞形式、踏踏实实写材料"的形式主义。广大党员干部要秉持"真找问题才能找到真问题"的态度，在细查细究上狠下功夫。对标中央八项规定及其实施细则精神，借助纪检监察、巡视巡察、自查自纠等多种方式，把问题找准找全，并列出清单。从思想、制度、作风三个维度剖析问题根源，进行多视角、深层次的"自我体检"，真正以更高标准约束自我、以更严要求砥砺自我。
整改落实要立行立改，力求改有成效。对于广大党员干部而言，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，查摆问题只是推进工作的起点，解决问题才是最终目的。而有效有力的整改是解决问题的最佳途径，它关乎党的形象和威信，影响着党群干群关系，决定着党的事业发展。因此，要以此次学习教育为契机，坚持问题导向，聚焦作风建设方面存在的突出问题，制定方案，分解任务，细化整改措施，明确整改时限和责任人，统筹组织整改，坚决做到不见成效不放松、不达目的不停歇。同时，要敞开大门抓整改，自觉接受群众监督，把群众满不满意、答不答应作为检验整改实效的首要标准。
筑牢廉洁履职防线让清风正气在乡村蔚然成风
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《农村基层干部廉洁履行职责规定》，为农村基层干部廉洁履职立下了规矩、划定了"红线"。此《规定》的出台，旨在明确基层干部廉洁从政的"底线"，强化纪律约束。广大基层干部应以此为契机，时刻警醒自己，严守纪律规矩，不越雷池一步，以实际行动为乡村廉洁建设贡献自己的磅礴力量，让清风正气在乡村蔚然成风。
浸润文化清泉，筑牢廉洁信仰根基。思想是行动的指南，廉洁是干部的底色。从古至今，清正廉洁一直是为官从政的基本要求，是赢得民心、巩固政权的重要基石。在新时代的征程中，广大基层干部作为连接党和群众的桥梁纽带，更需将廉洁理念深植于心，成为行动的自觉。要深入学习党的纪律规矩和廉洁从政的各项要求，深刻理解廉洁履职的深刻内涵和重大意义，把握"为民服务、清正廉洁"的核心要义，认清廉洁履职在维护党的形象、促进社会发展、增进人民福祉中的关键作用。要充分利用党校培训、党课教育、警示教育等多种形式，深入开展廉洁知识学习和讨论交流，让廉洁理念在心中生根发芽。通过学习先进典型的廉洁事迹，汲取正能量，传承廉洁基因，增强拒腐防变的意识和能力，使清正廉洁成为内心的坚守和行动的准则，为廉洁履职奠定坚实的思想基础。
握紧监督铁拳，斩断腐败滋生链条。廉洁履职不能只喊口号，更需付诸实践。广大基层干部要立足岗位实际，从具体工作抓起，以精准有力的举措推动廉洁履职落到实处。要聚焦群众关心的热点难点问题，严格规范权力运行，确保各项决策和办事过程公开透明，接受群众监督。要针对容易滋生腐败的关键环节和重点岗位，建立健全风险防控机制，加强内部管理，堵塞制度漏洞，防止权力滥用和利益输送。要始终坚持以人为本，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。同时，要加强基层党风廉政建设，严肃查处违纪违法行为，形成有力震慑，让基层干部不敢腐、不能腐、不想腐。要完善廉洁履职的监督机制，加强上下级之间的沟通协作，定期开展廉洁自查和互查，及时发现并纠正存在的问题，确保廉洁举措真正落到实处，让清正廉洁在基层干部中蔚然成风。
树起示范标杆，绘就清廉壮丽画卷。随着时代的发展，廉洁履职也需不断创新和探索。广大基层干部要善于运用新技术、新思维，打造"智慧廉洁"平台，实现廉洁工作的信息化管理、智能化监督。通过线上平台，及时发布廉洁政策、工作动态，收集群众意见和建议，提高廉洁工作的效率和透明度。要积极参与廉洁文化建设，探索建立廉洁文化示范点、廉洁教育基地等，形成浓厚的廉洁文化氛围。要注重挖掘和培育廉洁履职的先进典型，发挥示范引领作用，激励更多基层干部见贤思齐、崇德向善。同时，要结合地方实际，创新廉洁履职的工作方式和方法，让廉洁理念深入人心、融入生活。要以"钉钉子"的精神，持之以恒、久久为功，不断丰富廉洁履职的内涵，拓展廉洁履职的外延，提升廉洁履职的质效，让清正廉洁成为基层干部的鲜明底色，为党和人民事业提供坚强的纪律保障，共同绘就新时代基层干部廉洁履职的壮丽画卷。
致敬王永志："永"怀热爱笃"志"追梦向前
"人生就像一枚火箭，要有一个明确的目标和强大的动力，才能飞得更高更远。"王永志用一生诠释了为热爱而燃、为许党报国而燃、为梦想而燃的情怀和境界，2024年6月11日，他永远离开了我们，却化成了苍穹里的星星，指引着、激励着无数追梦人继续向前。广大党员干部当用心追思科学征程上的闪亮灯塔，主动学习他的坚定信念、崇高品德和奋斗精神，做到永怀热爱、笃志追梦而行，真正创造出不负时代、不负人民的奋斗业绩。
永怀对祖国的爱，"笃"志拼搏向前。"我一定要按国家的需要、国家的利益为准绳，不能本位主义，更不能个人主义，要按照国家的利益。"这是王永志的价值追求，更是他一生践行的铿锵誓言。年少时，王永志听闻美国飞机在朝鲜战场狂轰滥炸，他便放弃了想做农业科学家的梦想，坚定选择了科技报国之路。从留学之后毅然归国，到为"东风二号"顺利发射贡献智慧，从深耕载人航天工程，到为载人空间站工程倾注心血，他的一生是如此闪耀、是如此动人。广大党员干部当永怀对祖国的爱，自觉燃起"士不可以不弘毅"的斗志，主动迸发"吾辈岂是蓬蒿人"的信心，坚定选择到祖国和人民最需要的地方建功立业，在向榜样学习、看齐的过程中，以一生的投入、一生的奋斗、一生的坚持诠释"请党放心，强国有我"的誓言，真正以"小我"赴"大我"，在时代进程中镌刻闪亮的精神坐标。
永怀对人民的爱，"笃"志担当向前。"江山就是人民，人民就是江山。"回眸非凡来路，饱受欺凌的苦难记忆浮现眼前，从新中国成立之初"一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造"的现实处境，到后来高楼林立、车水马龙、烟火十足的品质生活，我想，一代代科学家心里一定是憋着一股"劲"的，那是怀揣着的"但愿苍生俱饱暖"的心境，那是共鸣着的"一枝一叶总关情"的真情，那是展现着的"俯首甘为孺子牛"的担当......所以，变化在身边出现、幸福在不断升温，我们憧憬的场景变成了现实。广大党员干部当永怀对人民的爱，无论躬耕在哪里、聚焦哪个领域，都要有为民解忧、为民谋福的责任感，都要带着"时时放心不下"的关怀和热情走进基层、走到群众身边，想方设法解决现实难题、全力以赴助燃美好生活，让可见可感的变化不断出现，真正用实干取得党和人民认可的成效，一路"笃"志担当向前。
永怀对梦想的爱，"笃"志创新向前。王永志曾鼓励身边的科研人员，"做研究要敢于创新，不要怕失败，因为每一次失败都是向成功迈进的一步。"40多年的奋斗岁月里，他用专注、匠心和创新写就了一个个传奇，从用全新思路提升运载能力到聚焦工艺攻关，从把家搬进办公室不断缩短工程工期到卧于病榻仍为前方提供咨询建议......他的刻苦与顽强、创意与专注，值得我们永远学习和敬佩。广大党员干部当永怀对梦想的爱，拿出"少年何妨梦摘星"的斗志和热情，敢于去做梦、勇于去追梦、奋力去圆梦，无惧前方坎坷泥泞、不怕未来风雨交织，始终以归零心态、以进取豪情去开拓新空间，为基层治理、乡村振兴、生态保护等各领域不断注入新动能，既要在风雨中锤炼本领、打磨意志，更要坚持发扬"钉钉子精神"把手上的工作做到极致，在拼搏奋进中绘出一幅幅圆梦画卷，真正做到笃"志"创新向前，在人生的旅途上收获璀璨星光。
打出"振兴组合拳"绘就乡村新画卷
《乡村全面振兴规划（2024-2027年）》为乡村发展指明方向，乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的关键一环。习近平总书记强调，全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务。乡村振兴涵盖产业、生态、文化等多个领域，唯有打出产业融合、生态治理、文化赋能的"组合拳"，才能推动乡村实现全方位振兴。?
推进产业深度融合，激活发展引擎。产业兴旺是乡村振兴的基石。要突破传统农业发展局限，构建"农业＋"多元产业体系，以产业融合为乡村发展注入强劲动力。一方面，深挖特色资源，打造地域品牌。依托当地优势农产品，发展精深加工，提升附加值，如将普通果蔬加工成冻干食品、休闲零食；借助独特的自然风光和民俗文化，开发乡村旅游项目，推出农事体验、民俗节庆等特色活动，吸引游客打卡消费。另一方面，推动"互联网＋农业"模式，搭建电商销售平台，培育乡村直播团队，让农产品"触网"热销。通过产业融合，不仅拓宽农民增收渠道，还能吸引外出务工人员返乡创业，为乡村发展留住人气、财气，激活乡村经济的"一池春水"。?
深化生态环境治理，塑造宜居家园。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。践行"绿水青山就是金山银山"理念，需以生态治理为抓手，打造生态宜居美丽乡村。在人居环境整治上，持续推进农村垃圾、污水、厕所三大革命，完善垃圾收运体系，建设污水处理设施，普及卫生厕所；在生态修复方面，开展植树造林、河道清淤等行动，恢复乡村生态系统；推广绿色生产方式，鼓励使用有机肥、生物农药，发展生态循环农业。通过一系列生态治理举措，让乡村的天更蓝、水更清、地更绿，让村民望得见山、看得见水、记得住乡愁，让美丽乡村成为群众安居乐业的幸福家园。?
加强乡村文化铸魂，厚植精神根基。文化振兴是乡村振兴的灵魂。乡村文化承载着乡愁记忆和民族精神，要深入挖掘乡村文化内涵，以文化赋能乡村振兴。一方面，保护和传承传统村落、古建筑、非遗技艺等文化遗产，通过修缮保护、活态传承，让传统文化焕发新生；另一方面，开展丰富多彩的文化活动，组织农民丰收节、乡村文艺汇演等群众性文化活动，丰富村民精神文化生活。同时，加强乡村精神文明建设，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，通过制定村规民约、评选文明家庭等方式，引导村民崇德向善，提升乡村社会文明程度，为乡村振兴注入源源不断的精神动力。?
乡村振兴是一项系统工程，需要多管齐下、协同发力。通过打出产业融合、生态治理、文化赋能的"组合拳"，全方位推动乡村发展，定能让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园，绘就乡村振兴的壮美画卷。?
立足农情、农技、农事绘就乡村振兴新图景
近日，习近平总书记在河南考察时指出，要加强耕地保护和建设，扛牢粮食安全责任，延伸现代农业产业链条，以城乡融合发展带动乡村全面振兴，促进城乡共同富裕。"农，天下之大本也。"广大党员干部牢记总书记的殷殷嘱托，聚焦广袤无垠的乡土大地，立足农情、农技、农事，解决乡村发展治理中的各类矛盾，不断绘就乡村振兴新图景。
摸清农情，筑牢粮食安全压舱石。耕地，作为农业生产的命根子，重要性不言而喻。"但存方寸地，留与子孙耕。"严守耕地红线，严格落实耕地保护制度，坚决遏制耕地"非农化"、防止"非粮化"，让每一寸耕地都成为丰收的希望田野。要把农田建设成"田成方、林成网、路相通、渠相连、旱能灌、涝能排"的现代化良田，为粮食高产稳产奠定坚实基础，让土地重焕生机。扛牢粮食安全责任，绝非一句空洞的口号，而是需要各级政府和广大农民共同担当的使命。应切实履行主体责任，将粮食生产目标任务层层分解，落实到每一个乡村、每一块农田。同时，要充分调动农民种粮的积极性，通过完善种粮补贴政策、提高粮食收购价格等措施，让农民种粮有利可图，从心底里愿意为粮食安全贡献力量。在粮食生产的征程中，要时刻保持警醒，加强农业防灾减灾能力建设，构建完善的气象灾害预警体系，提升农田水利设施的抗灾能力，让粮食生产在面对自然灾害时也能稳如泰山，确保粮食和重要农产品稳产保供，端牢中国人自己的饭碗。
迭代农技，点燃产业升级新引擎。科技是农业发展的第一生产力，是推动乡村产业升级的核心动力。种业，作为农业的"芯片"，其自主创新的重要性不言而喻。深入实施种业振兴行动，加大对种业科研的投入，培育出更多高产、优质、抗逆性强的农作物品种，让中国的种子牢牢掌握在自己手中。从实验室到田间地头，科研人员辛勤耕耘，为种业创新贡献智慧和力量，为粮食增产提供了坚实的品种保障。加强农机研发制造，补齐丘陵山区等特殊地形适用农机的短板，推进农机农艺深度融合，让农业生产更加精准、高效。同时，数字技术与现代农业的深度融合，为农业发展开辟了新的天地。通过大数据、物联网等技术，实现对农业生产全过程的实时监测和精准管理，让农业生产更加智能化、精细化，释放出农业农村数字生产力。农产品加工环节，应用先进的加工技术，将农产品转化为高附加值的产品，如将普通的水果加工成果汁、果脯，将粮食加工成各类特色食品，提升农产品的市场竞争力。在流通领域，借助现代物流和电商平台，打破地域限制，让优质农产品走出乡村，走向更广阔的市场，实现从田间到餐桌的高效对接，提升农业综合效益。
做好农事，奏响城乡融合交响曲。习近平总书记始终情系"三农"，多次走进田间地头，与农民亲切交谈，深入了解农事生产情况，为农业农村发展指明方向。广大党员干部当牢记总书记的殷切嘱托，全力以赴推动农业农村工作取得新突破。要以农事体验为主题，开发富硒餐饮、红色旅游、乡村民宿、农事体验等特色项目，推动城市居民走进乡村，参与耕种、采摘等农事活动蓬勃发展，促进"城里人"体验乡村生活的乐趣，感受自然的魅力。要挖掘和传承这些文化，将其与现代旅游、文化创意等产业相结合，开发具有乡村特色的文化产品和旅游项目，吸引更多人关注乡村、走进乡村。要打破城乡二元结构，促进城乡要素自由流动和公共资源均衡配置，加强农村基础设施建设，让农村的道路更加畅通、水电供应更加稳定、网络信号覆盖更广，缩小城乡在硬件设施上的差距。推动教育、医疗、文化等公共服务向农村延伸，提高农村居民的生活质量。同时，鼓励城市人才、资金、技术等要素流向农村，为乡村振兴注入新的活力。
擎举百年大计在三尺讲台讲好强国故事
百年大计，教育为本。6月1日出版的第11期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《加快建设教育强国》。文章强调，教育是强国建设、民族复兴之基。当前，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段，广大党员教师要积极响应总书记的号召，擎举信念之炬、奉献之旗、奋进之志，以持之以恒的决心和求真务实的态度，在三尺讲台讲好强国故事。
在百年大计中擎举"信念之炬"，于三尺讲台讲好为党育人、为国育才的强国故事。习近平总书记强调，"要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。"落实这一任务，核心在培根铸魂、启智增慧，关键在广大教师将崇高使命内化于心、外化于行。广大党员教师要始终坚守教育报国的初心，将个人理想融入党和国家事业之中，传承红色基因，厚植家国情怀，在教育教学实践中深刻领悟中华优秀传统文化的精神内核，汲取革命文化的奋进力量，把握社会主义先进文化的时代方向。要创新方式方法，锤炼过硬本领，用学生喜闻乐见的形式讲好中国共产党故事、中国发展故事，激发青少年对党和国家的深厚情感，以躬耕教坛、强国有我的使命感，培养更多堪当大任的"未来脊梁""强国英才"。
在百年大计中擎举"奉献之旗"，于三尺讲台讲好甘为人梯、奖掖后学的强国故事。"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。""特教红烛"李银环三十载守护折翼天使，"数控女掌门"禹诚二十余载锻造大国工匠，湘西支教"小桔灯"殷沙漫让苗寨孩子们用画笔描绘彩虹般的梦......一代代教育工作者以赤诚之心在平凡岗位上书写不凡，于无声处传递着大爱无疆的教育情怀。广大党员教师要向人民教育家致敬，深刻体悟他们守望教坛的滚烫初心与崇高品格，读懂那份数十年如一日扎根讲台的执着坚守，领悟那腔甘为人梯、奖掖后学的赤子情怀，摒弃浮名、不矜不伐，以纯粹的热爱坚守岗位。要用智慧启迪心灵、用真诚建立信任，秉持赤诚奉献，不索回报的信念，将教育的实践融入广袤天地，在担当中尽显本色，做学生成长路上的筑梦"引路人"、前行"铺路人"、精神"摆渡人"。
在百年大计中擎举"奋进之志"，于三尺讲台讲好精耕细作、固本拓新的强国故事。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。从"一支粉笔写春秋"的传统课堂迈向沉浸交互的"智慧教室"，从"千人一面"的标准化教学转向基于大数据的"精准滴灌"式辅导，从局限于校园围墙内的学习延伸到打破时空的"泛在学习空间"......教育创新之泉正奔涌流淌，转化为学生核心素养的切实提升、教师专业发展的强劲动力和人才培养模式的深刻变革。广大党员教师要勇立教育数字化潮头，激扬敢闯敢试的拓荒精神，秉持扎根一线的青松精神，积极探索人工智能等新技术赋能教育教学的新路径。要以十年磨一剑的韧劲深耕专业领域，以敢为天下先的勇气破解育人难题，在精研教学规律、提升育人实效上求突破，勇当新时代教育改革的排头兵、开拓者。
学习教育要"重实际、办实事、见实效"
党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。推动中央八项规定精神落地生根，要做好理论学习与实践运用的结合文章，推动学习教育走深走实见行见效。广大党员干部要以"重实际"的作风夯实根基，以"办实事"的举措温暖民心，以"见实效"的标准检验担当，真正把学习教育的思想收获转化为推动工作的实践成果，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写无愧于时代、无愧于人民的精彩篇章。
转化学习教育成效，让调查研究重实际。改进调查研究是中央八项规定的第一条，是开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的应有之义。广大党员干部要把学习教育转化为密切联系群众的实际行动，坚持问题导向、加强调查研究，做到脚沾泥土、心系群众。要牢固树立求真务实的观念，主动走出办公室，深入基层一线，开展年轻干部"沉浸式"蹲点、12345市民热线工单梳理、实地走访调研等方式，围绕基层减负、优化营商环境、民生服务等领域存在的突出问题，逐项列出问题清单、责任清单、整改清单，通过"自己找""互相评""群众提"等方式，引导群众参与，用好民声通道、新闻媒体等平台，接受群众监督。要结合换位跑一次、社情民意联系日等活动，主动了解群众急难愁盼问题、收集意见建议，针对调研发现的问题，及时建立民生问题台账，实行清单式管理、销号式落实，以"发现一个问题、治理一类问题、规范一域问题"的工作作风推动学习教育走深走实。
转化学习教育成效，为服务群众办实事。群众利益无小事，将学习教育与解决群众急难愁盼问题紧密结合，才能推动各级党组织以扎实作风查改问题、办好实事。老百姓盼的，就是我们要干的。广大党员干部要将学习教育成效转化为实实在在为群众办实事的具体行动，将群众的需求作为工作的出发点和落脚点。切实发挥先锋模范作用，联系实际、学以致用，把中央八项规定精神落实到实际行动中，结合开展党员干部进网格参与基层治理行动，组织党员、干部"入户听诉、接诉即办"，立足本职岗位，为民排忧解难，以钉钉子精神推动民生实事落地落实，以"绣花功夫"提升基层治理效能，以良好的工作作风凝心聚力，服务群众。要积极创新服务方式，利用现代信息技术手段，把提升办事服务效能作为学习教育学用转化的具体举措，通过推行医保便民窗口服务改革，将"群众跑腿"变为"数据跑路"，将"多头办理"变为"一窗通办"，以求真务实的态度对待工作中的每一个环节，做到真抓实干、注重实效，打通服务群众最后一公里，以作风建设新成效赢得人民群众信任拥护。
转化学习教育成果，让履职担当见实效。确保学习教育取得实实在在的成效，关键要看解决问题、推动工作的成效。中央八项规定精神不仅是纪律红线，也是破解难题、推动工作的方法论。广大党员干部要以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，将学习教育成果转化为履职尽责、干事创业的实际成效。要以作风淬炼促进能力跃升，以硬本领扛起高质量发展硬担子，面对困难不退缩、遇到矛盾不回避，主动承担起急难险重任务。聚焦影响改革发展稳定的堵点难点痛点问题，敢于打破思维定式和路径依赖，把本领恐慌、能力不足的危机感转化为持续学习、自我革新的恒久动力，夯实敢于担当、善于作为的底气与信心，在重大任务、关键时刻豁得出、顶得上、扛得住，把学习成效转化为推动发展的"方法论"、破解难题的"金钥匙"，以作风建设新成效激发干事创业新作为。
铭记"狱中八条"推动学习教育入脑入心
1949年11月27日，重庆解放前三天，渣滓洞与白公馆枪声震天，300余名革命志士倒在黎明前的黑暗中，仅35人冒死脱险。幸存共产党员罗广斌谨记狱中党组织的嘱托，将一份用鲜血凝成的报告--《重庆党组织破坏经过和狱中情形的报告》上交中共重庆市委，其中第七部分的"狱中意见"经历史淬炼化作字字千钧的"狱中八条"，至今仍是推进党风廉政建设的一面明镜。当下，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展，我们要以"狱中八条"为鉴，持续加强党的作风建设，把学习教育引向深入。
以防止腐化为要，筑牢廉洁自律"防火墙"。"狱中八条"开宗明义强调"防止领导成员的腐化"，并犀利指出"重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活作风问题"。当年重庆地下党遭受重创，部分原因正是少数领导干部在诱惑面前信念动摇、生活失范，被敌人从内部攻破堡垒。血的教训揭示领导干部的作风腐化绝非个人小节，而是关乎组织存亡的政治危机。新时代全面从严治党，首在管住"关键少数"。要牢记全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上，紧盯权力集中、资金密集领域，对"四风"隐形变异问题露头即打。要落实"一把手"末位发言、决策纪实等机制，延伸"八小时"外监督触角，构建党内监督为主导、各类监督贯通协调的立体监督网。要明确履职红线，压缩权力寻租空间，"把权力关进制度的笼子里"，进一步增强学习教育的责任感紧迫感，涵养"检身若不及"的自觉性。
以整党整风为基，锻造党性教育"淬火石"。狱中志士痛定思痛，疾呼"加强党内教育和实际斗争的锻炼""严格进行整党整风"。这源于地下斗争时期部分党员因缺乏思想淬炼，在复杂斗争中迷失方向、盲从轻信的惨痛教训。党性教育若流于形式，信仰堤坝必生蚁穴。这充分启示我们，要筑牢"不敢腐、不能腐、不想腐"的思想根基，必须让教育走深走实。要引导党员干部持之以恒地学习好党章和党规党纪，常学常新、常思常悟。要积极创新廉洁教育载体，通过实景参观、案例剖析、专题会议等形式，开展沉浸式警示教育活动，使廉洁教育"活"起来，在潜移默化中厚植崇俭戒奢土壤。要严肃党内政治生活，用好批评武器，让"红脸出汗"成为常态，确保党员干部在政治教育"熔炉"中百炼成钢。党性教育非一朝之功，唯有常弹"思想尘"、勤扫"心灵垢"，方能从源头培塑心有所畏、言有所戒、行有所止的政治自觉。
以严肃问责为剑，绷紧纪律规矩"警戒线"。"狱中八条"以"严惩叛徒、特务"收笔，字字铿锵。《挺进报》事件中，首个叛徒任达哉的变节导致130余人被捕，反映出政治纪律溃散对组织的毁灭性打击，深刻昭示纪律松弛是腐化温床，惩戒缺失必助长歪风。全面从严治党，必须利剑高悬、震慑常在。要坚持零容忍反腐惩恶，对行业性、系统性腐败深挖彻查，严惩政治问题和经济问题交织、侵害群众利益的"蝇贪蚁腐"，释放"越往后越严"的强烈信号。要坚持标本兼治，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，坚持风腐同查，既查处不正之风背后的腐败问题，又纠治腐败案件中暴露的作风问题，推动领域治理向全域治理拓展。要健全容错免责与问责机制，把严管和厚爱相结合，既对履责不力者"一案三查"，也要打消"洗碗越多打碗越多"的顾虑，树立"为担当者担当，为负责者负责，为干事者撑腰"的鲜明导向。
"狱中八条"虽远犹近，这份血泪嘱托映照出革命先辈对党永葆纯洁的深切忧思，它与中央八项规定跨越时空使命相连，直击管党治党的核心要害。奋进新征程，广大党员干部要在自我革命中淬炼初心，锲而不舍落实中央八项规定精神。惟其如此，方不负先烈以生命捍卫的赤诚信仰，让红岩精神在新时代焕发清正廉洁的灼灼华光！
学习教育既要"开好门"更要"办好事"
中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，强调开门教育要注重群众参与，接受群众监督。广大党员干部当以学习教育为契机，通过倾听群众意见、接受群众监督、回应群众期待，为群众办好事，以优良作风把广大人民群众紧紧团结在党的周围。
坚持倾听群众意见，深入一线听民意、察民情。"知屋漏者在宇下，知政失者在草野。"学习教育不是关起门来"自弹自唱、自娱自乐"，而应把人民群众一同请进来"并肩作战"。人民是党的力量之源、胜利之本，对于党风政风民风所暴露的问题，他们听得最清、看得最远、感受得最深，最具有"发言权"。一方面，要"敞开门"等群众来，通过设立意见箱、民生热线、网络平台等方式广泛接收群众诉求。另一方面，要"常开门"找群众去，用好调查研究这个"传家宝"，在信访举报一线、拆迁安置现场、重大项目实地等一线与群众"面对面"座谈交流。最后，要将所收集的问题诉求分门别类、认真梳理，做到真掌握诉求、掌握真诉求，真正把人民群众放在"心底"。
坚持接受群众监督，扎根一线展作风、树形象。作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。回溯历史，从革命战争年代的"三大纪律八项注意"，到社会主义建设时期的艰苦奋斗精神，再到改革开放后的求真务实作风，作风建设始终是我们党攻坚克难、不断前进的有力武器。若忽视了"作风建设"，便有失去民心的可能，要始终坚持开门教育的原则，通过信访举报、舆情监测、民意调查等方式让群众在学习教育中全过程参与、全方位监督、全环节评判，让违反中央八项规定精神的行为无处遁形。同时，要保护监督举报人的权益，针对人民群众反映的情况要做到及时核实、及时处理、及时回应，让群众切实感受到人民群众参与监督制度的落实，不断调动人民群众积极性，强化对参与监督的信心和动力。
坚持回应群众期待，立足一线干实事、求实效。学习教育的成效关键还得在于"实"字，知识学习得再好，没有运用到工作中，没有让百姓切实感受到生活的向好就是一纸"空头支票"，广大党员干部要以"敞门纳谏，闻过则喜"的胸襟主动敞开大门接受干部群众监督，不断从群众的"牢骚话"里透视政策执行的偏差和治理能力的短板，立足自身职能职责，从群众反映的问题中找准工作立足点，从群众期待的目光中找到工作发力点，真正将群众反映的问题与诉求转化为造福社会的动能。同时，要"举一反三"，聚焦文化、教育、医疗、就业等民生"热点"，做生活中的"有心人"，时刻想群众所想、急群众所急、解群众所难，用心发现妨碍群众生活的堵点、难点、痛点，不断整治一个个困扰人民群众的顽瘴痼疾，真正让学习教育学到党员干部心中、落到人民群众实处。
绘出人人出彩的教育图景加快建设教育强国
近日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》，文章强调，培养人才是教育的基本职能，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育系统广大党员干部要以百年树人的战略眼光，以百舸争流的奋斗姿态在入口、关口、出口处，绘出人人出彩画卷，培育出更多担当民族复兴大任的时代新人，奋力绘就教育强国新图景。
在教育入口处做到"有教无类"。教育公平是促进社会公平的重要基础，是建设教育强国的内在要求。加快建设教育强国，最基本的出发点就是要办好人民满意的教育。教育系统广大党员干部要坚持以人民为中心的发展思想，将为人民服务的初心使命融入为党育人、为国育才的全过程，深刻洞察人民群众对教育新关切新期待，自觉回应新时代从"有学上"向"上好学"的新变化，倾听百姓声音，成就人人成才的教育图景。加大对农村、偏远地区教育投入，改善办学条件，加强学校信息化建设，实现优质教育资源远程共享；建立教师交流轮岗机制，鼓励优秀教师到薄弱学校任教，通过建立结对帮扶机制、开展教育志愿服务等方式，提升师资整体水平，为欠发达地区的教育发展注入新的活力，让边远山区的学生也能享受到公平而有质量的教育。要关注特殊群体学生，保障教育公平底线，建立特殊群体学生档案，了解他们的学习和生活情况，为他们提供有针对性的帮助和支持，绘就人人出彩的教育图景。
在教育关口中做到"因材施教"。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。适合的教育才是最好的教育，用一把分数的尺子衡量所有学生的观念，很难培养出适应时代潮流和国家之需的人才。育人如琢玉，因材而成器。教育系统广大党员干部要把准新时代教育强国建设的重大命题，科学应变，适应好"互联网＋"、人工智能等技术所带来的教育转型，善用技术提高教学质效；主动求变，从知识的传授者转变为学生学习的合作者、引导者，转向靶向发力、精准滴灌，下足精细功夫，才能培育出可堪大用、能担重任的栋梁之材。针对人才不同特点和岗位需求，要量体裁衣设计个性化成长路径图，靶向补齐知识空白、经验盲区、能力短板。要敢于墩苗壮骨，有计划地把人才放到艰苦复杂环境、关键吃劲岗位上淬火加钢，在摸爬滚打中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。让启智润心、因材施教的育人智慧抵达更高境界，才能用实绩不断推动教育高质量发展。
